工商管理案例教學與學習方法

內容簡介

工商管理碩士（MBA）核心教材是由教育部直屬十二所重點院校教授根據全國MBA教學大綱主編主審而成，成思危擔任本套教材的編寫指導委員會主任。這套教材基本上涵蓋了MBA教學的主幹課程和部分選修課程。本書的編排以案例為核心，從工商管理教育所涉及的“教”與“學”兩方面對案例教學進行了詳細的闡述，包括案例教學法的引入、工商管理教學中案例法的套用與編寫、案例學習的基本方法和要求等。另外，本書還在最後一章引入了中外著名企業案例作為分析對象，具有直、實際的參考價值。本書共分為四篇：案例方法與工商管理教學、案例教學、案例學習、案例編寫。

圖書目錄

第一篇　案例方法與工商管理教學

第1章　案例方法與工商管理案例

1.1　案例方法的由來與套用

1.1.1　案例方法的含義與發展

1.1.2　工商管理案例教學的由來

1.1.3　案例方法在工商管理教育中的地位

1.2　工商管理案例的特點與類型

1.2.1　綜合分類案例

1.2.2　不同教學目標的案例

1.2.3　不同教學用途的案例

【案例1-1】　“最賺錢的地盤”

【案例1-2】　工作分析實務練習——為人事部經理工作進行一項工作分析

【案例1-3】　角色扮演考績練習

【案例1-4】　評估你的人際知覺

【案例1-5】　你如何作出下列五個道德決策？

1.3　工商管理案例方法的特點與功能

1.3.1　工商管理案例方法的特點

1.3.2　工商管理案例方法的教學功能

1.3.3　工商管理教育與培訓的常用方法

第2章　管理者能力素質要求與現代工商管理

2.1　管理活動基本特點與管理者能力素質要求

2.1.1　管理活動的基本特點

2.1.2　管理者角色任務與素質要求

2.2　工商管理教育與管理開發

2.2.1　工商管理本科教育

2.2.2　工商管理碩士教育

2.2.3　工商管理在職教育和管理開發

2.3　工商管理教育的特殊性與教學方法

2.3.1　工商管理教育的特殊性

2.3.2　工商管理教育開發的教學模式和方式

2.3.3　工商管理教育中的案例教學問題

第3章　現代學習原理與工商企業培訓開發

3.1　學習的內涵與學習原理

3.1.1　學習的內涵與理論

3.1.2　學習成果與學習過程

3.1.3　學習風格與學習特點

3.2　學習的類型與學習方式

3.2.1　學習內容的基本類型

3.2.2　學習方式的基本類型

3.2.3　工商管理教育的行為模式與關注重點

3.3　工商企業的教育培訓與開發

3.3.1　工商企業培訓與開發的意義

3.3.2　工商企業培訓與開發的系統模型及其設計程式

3.3.3　企業教育培訓計畫的制訂和組織實施

3.3.4　企業培訓與開發成果的轉化

工商管理案例教學與學習方法

基本介紹

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