大賽主題
2009年技能大賽主題:練就一流技能 贏得精彩人生
2010年技能大賽主題:培育技術能手 轉變發展方向
2011年技術大賽主題:展示技能 促進就業
2012年技術大賽主題:規範 精準 熟練 全面
主辦單位
承辦單位
山東國子軟體股份有限公司
承辦院校
諸城市職業中專
獎勵辦法
為了進一步推進素質教育的深入開展,推動和擴大中等職業教育的吸引力和發展能力,提高獲獎選手的職業素養和理論、技能水平,創新職業教育培養模式,調動全省職業院校參加技能大賽的積極性,山東省教育廳近日出台了《山東省職業院校技能大賽獎勵辦法》。
根據《山東省職業院校技能大賽獎勵辦法》,自2010年起,參加
全國職業院校技能大賽獲得三等獎以上及全省職業院校技能大賽獲得二等獎以上獎項的中等職業學校選手,畢業時可以本人申請,經具有單獨招生資格的高等職業院校按有關程式審核,省級教育行政部門備案,可免當年的省高職對口招生考試,進入我省具有單獨招生資格的高職院校對口專業(專科)學習。以上獲獎選手所學專業單獨招生高職院校所設專業涵蓋不了的,可參加全省高職對口招生考試,成績達到高職對口相近專業最低錄取控制線後,可進入高職院校繼續學習深造本專業技能和理論;其他獲獎選手有繼續深造意願,沒有參加高職對口考試的,可參照省內“三二連讀”攻讀學習模式,參加有關學校組織的“轉段”考試,成績合格者,鼓勵其繼續深造本專業技能和理論。
對大賽高職組取得優異成績的選手,由主管部門向省人力資源和社會保障廳申報授予“山東省技術能手”榮譽稱號。對大賽獲得競賽成績60分以上的參賽選手,晉升和頒發相關專業的高級(三級)
職業資格證書(國家已頒布職業資格標準的競賽項目)。
全省職業院校技能大賽比賽期間,省經信委將組織有關企業現場觀摩,與獲獎選手現場簽訂
就業協定。
全國、全省技能大賽獲獎選手的獲獎證書,可作為今後繼續學習深造的的技術能力證明。
對獲得全省技能大賽一二三等獎選手的指導教師,將被授予“山東省職業院校技能大賽優秀指導教師”稱號。大賽設立的優秀組織獎,獎勵部分符合要求的市級單位和承擔大賽賽場貢獻較大的職業院校。
大賽標誌
2010年大賽標誌
標誌釋義: 此標誌以豎起的大拇指手勢為主元素。這個手勢顧名思義,代表了“好、棒”。具有很強的識別性。說明選手們各個都是技術好手。橙色的齒輪形狀象徵著行業特性,用橙色則體現出年輕的氣息。
標誌整體為圓形,中國自古以圓運用居多,圓象徵著圓滿。
標誌選用了橙色和藍色。橙色象徵著活力,藍色代表了穩重。使標誌色彩鮮明而不失穩重,具有很強的視覺衝擊力。讓人過目難忘。
2011年大賽標誌
標誌釋義:
活力 現代 力量 朝氣
將火苗的造型與人的造型結合,跳動的火苗與奮發向上的人物造型相結合體現出技能大賽“練就一流技能,贏得精彩人生”的活動主題,其奮進的姿態體現了當代年輕人積極向上,勇於拼搏的精神風貌/“齒輪”的造型和諧的融合在內,作為一種典型的符號突出“職業院校”的性質,使標誌更富有力量感/色彩採用藍紅黃的色彩漸變使標誌富有活力和現代感,動感的形態和靈動的色彩也使整個標誌具有生命力。
獲獎證書
證書尺寸:285mm×210mm
主體顏色:紅色
簡 介:證書正上方為大賽
會徽,中間用白色寫有2010年山東省職業院校技能大賽字樣,下方用黃色書寫有獲獎證書四個大字