《小學生同步作文(五年級)》是2017年江蘇鳳凰美術出版社出版的圖書,作者是周漢琴。
基本介紹
- 書名:小學生同步作文(五年級)
- 作者:周漢琴
- 出版社:江蘇鳳凰美術出版社
- ISBN:9787558027512
《小學生同步作文(五年級)》是2017年江蘇鳳凰美術出版社出版的圖書,作者是周漢琴。
《小學生同步作文(五年級)》是2017年江蘇鳳凰美術出版社出版的圖書,作者是周漢琴。內容簡介 《小學生同步作文(五年級)》設計了每篇佳作都有老師點評和學生心得體會,是學生不只是單純的學習佳作,而是能自主思考;配合每單元還有相應的草稿文和佳作文,讓學生提高閱讀理解和分析問題的能力。在每單元末尾還配有成長...
《最新小學生五年級同步作文》是2010年上海社會科學院出版社出版的圖書,作者是葉小青。本書主要從半命題和命題兩個角度對小學生寫作的方法和技巧進行講解。內容簡介 《最新小學生5年級同步作文》內容簡介:在這裡我們將傳授給學生簡潔而實用的寫作技法,讓學生按照一定的規律去形成自己的思維,從而使他們以最有效的方式...
《同步作文:五年級下》是2020年湖南少年兒童出版社出版的圖書。內容簡介 本書依據《語文課程標準》對國小五年級學生在習作與口語交際方面的要求編寫,與統編版國小五年級下冊語文教材同步,旨在從提高學生作文能力入手,幫助國小五年級學生解決作文、口語交際難題。圖書緊跟教材,分為八個單元,每個單元中安排了“我有...
《新課標小學生同步作文(5年級下)》主要內容:時代在進步,新的世紀也賦予了這個時代的小學生嶄新的思維,他們好奇、好動,腦海里充滿了奇思妙想,張揚的個性,使他們成為了生活中最絢麗的花朵。本作文研究中心正是針對小學生的這一特點,根據教學大綱,與2005年最新修訂的教材,聯、合中南地區的著名語文教師編寫了...
《國小語文同步作文:五年級上冊》是2020年四川天地出版社出版的圖書。內容簡介 這套由黃岡作文編委會、優秀語文一線教師、作文研究專家精心編寫的“黃岡作文”系列,依據教育部《義務教育語文課程標準》編寫。它精心選擇名校作文尖子生具有代表性的優秀作品,由作文名師親自指導,技巧指導貼近考點且精準實用,作文素材豐富且...
《小學生同步作文全程指導上下冊合訂本:5年級》是2020年遠方出版社出版的圖書。 內容簡介 寫作指導簡單實用 本書每一單元都分為“習作題目” “題目分析”“方法指導”“思路引導”等八個部分,幫助同學們分析題目,進行相應的寫作方法指導和思路引導,然後精選一些學生佳作供同學們借鑑和欣賞。尤其是“思路引導...
《國小語文同步作文(5年級第二學期)》是2018年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是王敏。內容簡介 本系列與上海語文教材同步,系統地講解了教材作文的寫法。本書分為若干板塊,包括文題解讀、素材積累、範文分析、名作賞析、閱讀理解和寫作實踐,循序漸進地進行作文教學。其中範文部分通過點評和賞析,分析了文章結構...
《中國小學生課本同步作文大全:五年級》是2007年上海遠東出版社出版的圖書,作者是孔立新。內容簡介 我作為從事國小語文教學和研究二十多年的一名教師,同時作為新課程標準下的人民教育出版社出版的國小語文實驗教材編寫組成員,深刻地感受到當前的國小作文教學依然存在著很多問題。其主要方面可以概括如下:1.要求超前,...
《春雨教育·同步作文:五年級下冊(浙江省專用)(人教版)》由中國少年兒童出版社出版。圖書目錄 習作一 給遠方小學生的信 起步準備 佳作引路 給遠方小朋友的一封信(一)給遠方小朋友的一封信(二)給“手拉手”學校小朋友的一封信 給遠方朋友的一封信 給貧困山區小朋友的—封信(一)給貧困山區外朋友的—封信(...
《小桔豆·小學生同步作文:5年級(上)(通用版)》將語文教材“習作”中所布置的作文任務照錄下來,便於同學們明確習作的內容與要求。名師點撥:經驗豐富的一線老師根據多年的教學實踐,緊扣訓練重點,並結合各年級寫作水平,圍繞“寫什麼”“怎么寫”進行指導。其中包含審題思路、結構安排等,以此激活同學們的寫作思維,...
《方洲新概念小學生同步作文·五年級》是2001年1月1日華語教學出版社出版的圖書,作者是方洲。內容簡介 本書全面模擬小學生作文的思維過程設計欄目,運用色塊強調閱讀重點,運用大量插圖,大幅度降低了學生的閱讀疲勞,選用最新最好的作文,運用方洲獨特有效的作文教學方法,採用使你感到最輕鬆最有趣的作文、插圖和版式...
《國小新課標雙色同步作文:五年級下》是2019年湖南少年兒童出版社出版的圖書。內容簡介 本書依據《語文課程標準》對小學生寫作與口語交際的要求編寫,與人教社國小五年級語文教材同步,旨在從提高學生作文能力入手,幫助國小五年級學生解決作文難題。為更好地達到這一目標,我們在每個單元中都安排了精彩的欄目,對學生...
《國小同步作文全程訓練:5年級上(人教課標版)》編輯推薦:30篇優秀範文,50種提高技法,80組好開頭好結尾,160條實用寫作素材,600個好詞好句好段,從此,再也不怕寫作文。習作要求:按照教材單元要求,明確習作目標。名師指導:名校名師悉心分析習作要點,指點寫作方法。寫作素材:提供有價值的素材範例,力求拓寬學生...
《國小雙色同步作文:五年級上》是2021年湖南少年兒童出版社出版的圖書。內容簡介 本書依據《語文課程標準》對小學生寫作與口語交際的要求編寫,與統編版國小五年級語文教材同步,旨在從提高學生作文能力入手,幫助國小五年級學生解決作文難題。為更好地達到這一目標,我們在每個單元中都安排了精彩的欄目,對學生進行貼身...
《小學生課堂銜接同步作文:5年級上冊(人教版)》是由名師手把手教你如何觀察周圍的人和事物,如何選擇典型的事例來表現人物性格,如何掌握寫作順序,使文章調理清晰,如何抓住典型的細節描寫把文章寫生動,寫作文原來如此簡單。再現名師課堂教學全程,從審題到選材,再到構思,一步步教你如何應對課堂作文。好作文是改出來...
《名師教你·小學生課堂同步作文:5年級(上)(新課標人教版)》直擊課堂,領略名師風采,作文導讀,解析寫作秘笈,讀寫結合,課堂作文輕鬆起步,佳作點評,取長補短巧提高,好詞好旬好段,經典素材全接觸,名師輔導,寫作更上一層樓,循序漸進,作文自己練出來,速查必備,博古通今等。《名師教你·小學生課堂同步作文...
《國小語文同步作文教程(五年級下)》是2015年化學工業出版社出版的圖書。國小語文同步作文教程(五年級下)本書緊扣國小語文課本,在新課標的指導下,有的放矢地分析了作文的具體寫作方法,分別提出習作要求、課前絮語、習作指導、例文賞析、精彩片段、詞語超市、精品習作內容,還設計了作文紙供學生寫作。本書讓學生...
《新語文單元同步優秀作文(五年級新課標版)》是2012年8月1日浙江少年兒童出版社出版的圖書,作者是俞秀紅。內容簡介 《新語文單元同步優秀作文(五年級 新課標版)》根據新教材的教學進度和寫作要求,提供多思考的作文輔導和多樣化的優秀範文,對學生提高寫作能力具有較強的指導性和實用性。《新語文單元同步優秀作文...
《語文報小學生同步金獎作文(五年級)》是2022年清華大學出版社出版的圖書,作者是語文報社。內容簡介 “語文報小學生同步金獎作文”系列是語文報社組織的金獎作文比賽的精選,與統編國小語文教材配套使用,方便小學生閱讀學習借鑑。這套書以統編教材為綱,按年級(3-6年級)分冊,一個年級分為上下兩冊,共4個年級...
書中所提煉的方法是從本單元的重點課文出發,從重點課文中提煉出可供同學們習作借鑑的好方法。每條方法用生動活潑的語言加以介紹,並結合範文進行具體剖析。書名,同步作文,五年級上 ,本書以現有的《黃岡小狀元》叢書為依託,在全國範圍內徵集了小學生的優秀課堂習作,並已經進行了篩選。本書中的許多作文就是小...
作者在積累了大量的作文教學實踐的基礎上,與一部分有經驗的一線語文教學專家和教師,編寫了這套與人民教育出版社出版的國小語文新課標實驗教材同步作文(包括一、二年級的口語訓練)指導叢書。編寫這套叢書,旨在:1.與新課程改革同行 2.與新教材實驗同行 3.與時代的發展同行 4.與學生的成長同行 書中六大欄目,...
《國小新課標雙色同步作文(5下)》是2007年湖南少年兒童出版社出版的圖書,作者是曾旭英。內容介紹 《國小新課標雙色同步作文(5年級下)》主要內容:本叢書依據中華人民共和國教育部最新制訂的全日制義務教育《語文課程標準》對小學生寫作與口語交際的要求編寫,旨在從提高能力入手,幫你解決作文難題。我們在每冊每單元...