國小語文同步作文（5年級第二學期）

內容簡介

本系列與上海語文教材同步，系統地講解了教材作文的寫法。本書分為若干板塊，包括文題解讀、素材積累、範文分析、名作賞析、閱讀理解和寫作實踐，循序漸進地進行作文教學。其中範文部分通過點評和賞析，分析了文章結構和寫作方法，引導學生模仿寫作。

王敏，華東師範大學古代文學碩士，語文高級教師，擁有豐富的語文教學經驗，現任教於上海理工大學附屬國小，語文教師、班主任。曾參編《小學生作文起步》《小學生優秀作文》《小學生獲獎作文》等系列叢書十餘套。