同步作文：五年級下

內容簡介

本書依據《語文課程標準》對國小五年級學生在習作與口語交際方面的要求編寫，與統編版國小五年級下冊語文教材同步，旨在從提高學生作文能力入手，幫助國小五年級學生解決作文、口語交際難題。

圖書緊跟教材，分為八個單元，每個單元中安排了“我有興趣寫”“一起來熱身”“學習好文章”“作文寶葫蘆”“看我露一手”“我*愛閱讀”等精彩的欄目，對學生進行科學的作文指導，還提供了一些小習題供學生訓練，讓快樂、開心伴隨學生的整個學習過程。

第一單元　那一刻，我長大了

我有興趣寫 1

一起來熱身 1

學習好文章 2

我長大了 2

心靈深處的自信 3

我長大了 5

成長路上 7

那一刻，我長大了 8

作文寶葫蘆 10

看我露一手 11

我愛閱讀 11

口　哨（節選） 11

開心笑掉牙 13

第二單元　寫讀後感

第三單元　漢字王國研究性報告

第四單元　他了

第五單元　把一個人的特點寫具體

第六單元　神奇的探險之旅

第七單元　中國的世界文化遺產

第八單元　漫畫的啟示

熊江平，人民教育出版社編審，課程教材研究所研究員。從事語文教育研究和中學語文教材編寫工作30多年，對中國小語文課程改革、中國小語文教學有著深入研究，曾主持或參加人教社多套語文教材的編寫工作。