《名師教你·小學生課堂同步作文:5年級(上)(新課標人教版)》用詩一般的語言，記錄生活的點滴；用最燦爛的表情，展示你內心的微笑。用心觀察你身邊的那些人和事，用你的筆，寫下你的體會和感悟，表達你的觀點和想法；用你的心去思考，用自己的語言記錄你成長中的開心與煩惱。這是一種樂趣，這是你留給明天最珍貴的回憶。與名師一起，學習表達，學習創作，丟掉固定思維，寫出屬於自己的作文。
基本介紹
- 書名：名師教你·小學生課堂同步作文:5年級
- 出版社：灕江出版社
- 頁數：122頁
- 開本：32
- 作者：胡文杰
- 出版日期：2013年6月1日
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,名人推薦,
內容簡介
《名師教你·小學生課堂同步作文:5年級(上)(新課標人教版)》直擊課堂，領略名師風采，作文導讀，解析寫作秘笈，讀寫結合，課堂作文輕鬆起步，佳作點評，取長補短巧提高，好詞好旬好段，經典素材全接觸，名師輔導，寫作更上一層樓，循序漸進，作文自己練出來，速查必備，博古通今等。
圖書目錄
第一單元 我與書的故事
名師課堂
寫作寶典
範文引路
我和書
佳作賞析
我與書的故事
開卷有益
素材大全
名師培優
記“開卷有益”辯論會011
DIY訓練
第二單元 20年後回故鄉
名師課堂
寫作寶典
範文引路
20年後回故鄉
佳作賞析
20牟後回故鄉
20年後回故鄉
20年後回故鄉
20年後回故鄉
素材大全
名師培優
20年後回故鄉
DIY訓練
第三單元 介紹一種物品
名師課堂
寫作寶典
範文引路
陽台上的大辣椒
佳作賞析
我的儲蓄罐
我的一雙拖鞋
素材大全
名師培優
我家的小金魚
DIY訓練
第四單元 生活的啟示
名師課堂
寫作寶典
範文引路
第一次當保姆
佳作賞析
學古箏
座右銘
我的座右銘
我的座右銘
素材大全
名師培優
我的座右銘
DIY訓練
第五單元 我和漢字
名師課堂
寫作寶典
範文引路
神奇的漢字
佳作賞析
……
第六單元 寫給爸爸媽媽的話
第七單元 讀後感
第八單元 場景演練、故事梗概
名師課堂
寫作寶典
範文引路
我和書
佳作賞析
我與書的故事
開卷有益
素材大全
名師培優
記“開卷有益”辯論會011
DIY訓練
第二單元 20年後回故鄉
名師課堂
寫作寶典
範文引路
20年後回故鄉
佳作賞析
20牟後回故鄉
20年後回故鄉
20年後回故鄉
20年後回故鄉
素材大全
名師培優
20年後回故鄉
DIY訓練
第三單元 介紹一種物品
名師課堂
寫作寶典
範文引路
陽台上的大辣椒
佳作賞析
我的儲蓄罐
我的一雙拖鞋
素材大全
名師培優
我家的小金魚
DIY訓練
第四單元 生活的啟示
名師課堂
寫作寶典
範文引路
第一次當保姆
佳作賞析
學古箏
座右銘
我的座右銘
我的座右銘
素材大全
名師培優
我的座右銘
DIY訓練
第五單元 我和漢字
名師課堂
寫作寶典
範文引路
神奇的漢字
佳作賞析
……
第六單元 寫給爸爸媽媽的話
第七單元 讀後感
第八單元 場景演練、故事梗概
名人推薦
讓學生體驗到一種自己親身參與掌握知識的情感，乃是喚起少年特有的對知識興趣的重要條件。當一個人不僅在認識世界，而且在認識自我的時候，就形成興趣，沒有這種自我肯定的體驗，就不可能有對知識的真正的興趣。
——教育實踐家、教育理論家蘇霍姆林斯基
凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應當讓他們自己去理解和感受。不過，教師應當知道朝哪個方向引導兒童：對於他們的思想，有些再加以支持和發展，而有些則應機智地予以抵消。
——教育家、心理學家贊可夫
讓孩子感受到你的愛。父母要把心中喜歡孩子、愛孩子的那份感情描述出來，表達出來。最重要的是，父母要能夠發自內心地認為你的孩子是個好孩子，把你欣賞孩子的那種感覺表達出來。
——中國親子關係第一人 董進宇
你可以敞開心胸鼓勵孩子說話，並且主動傾聽，試著去了解孩子的感受，不加入你自己的分析、意見、批評，自然地流露出接納孩子、信任孩子的情感，孩子也會因此學會接納自己，增強自信，成為獨立自主、有責任感的人。
——中國健康家庭協會理事長 鐘思嘉
——教育實踐家、教育理論家蘇霍姆林斯基
凡是兒童自己能夠理解和感受的一切，都應當讓他們自己去理解和感受。不過，教師應當知道朝哪個方向引導兒童：對於他們的思想，有些再加以支持和發展，而有些則應機智地予以抵消。
——教育家、心理學家贊可夫
讓孩子感受到你的愛。父母要把心中喜歡孩子、愛孩子的那份感情描述出來，表達出來。最重要的是，父母要能夠發自內心地認為你的孩子是個好孩子，把你欣賞孩子的那種感覺表達出來。
——中國親子關係第一人 董進宇
你可以敞開心胸鼓勵孩子說話，並且主動傾聽，試著去了解孩子的感受，不加入你自己的分析、意見、批評，自然地流露出接納孩子、信任孩子的情感，孩子也會因此學會接納自己，增強自信，成為獨立自主、有責任感的人。
——中國健康家庭協會理事長 鐘思嘉
