《精英教程·同步作文訓練:5年級(上)(配人教版)》的最大特色就是充分肯定學生的主導性，使學生在開闊視野的同時產生興趣，在潛移默化的薰陶中激發靈感，在借鑑嘗試時啟迪智慧，在快樂愉悅的氛圍里獲得成長。學生們最終會發現，作文過程的本身就是一種美妙的體驗，而在這體驗之旅中，學習者所獲得的不僅是表達能力和作文水平的提高，而且是心靈的成長和價值觀的躍變。
基本介紹
- 書名：精英教程·同步作文訓練:5年級
- 出版社：湖北教育出版社
- 頁數：151頁
- 開本：32
- 作者：陳振亞
- 出版日期：2012年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：753517731X
內容簡介,圖書目錄,名人推薦,
內容簡介
《精英教程·同步作文訓練:5年級(上)(配人教版)》就是一把鑰匙，幫其開啟封鎖的心靈之門，發現其中的寶藏；對有的學生來說，《精英教程·同步作文訓練:5年級(上)(配人教版)》就是一根神奇的魔杖，幫其儘早破繭成蝶；對有的學生來說，《精英教程·同步作文訓練:5年級(上)(配人教版)》就是一縷春風，使含苞的花蕾傲然怒放……
圖書目錄
第一組
口語交際平台
談讀書
交際指導
交際範例
同步作文訓練
談讀書
課文引路
指導有方
習作設計
範文點津
我和書的故事
愛書情結
記一次精彩的辯論會
小學生怎樣讀名著
——校長訪談錄
升格作文
書——良師益友（升格前）
書——我的良師益友（升格後）
素材集萃
同步導練
考場指導
讀書的酸甜苦辣
創新導航
讀書伴我成長
名家名篇
談讀書（節選）
閱讀賞析
從調皮鬼變成小書迷
第二組
口語交際平台
策劃一次活動：濃濃的鄉情
交際指導
交際範例
同步作文訓練
二十年後回故鄉
課文引路
指導有方
習作設計
範文點津
二十年後回故鄉
二十年後的聚會
二十年後回故鄉
二十年後回故鄉
升格作文
二十年後回故鄉（升格前）
二十年後回故鄉（升格後）
素材集萃
同步導練
考場指導
二十年後的學校
創新導航
二十年後的家鄉
名家名篇
掛在樹梢上的風箏
閱讀賞析
二十年後的故鄉
第三組
口語交際平台
我是“小小推銷員”
交際指導
交際範例
同步作文訓練
介紹一種物品
課文引路
指導有方
習作設計
範文點津
跳跳鼠
茶
葡萄
我喜愛的“七品芝麻官”
……
第四組
第六組
第七組
第八組
口語交際平台
談讀書
交際指導
交際範例
同步作文訓練
談讀書
課文引路
指導有方
習作設計
範文點津
我和書的故事
愛書情結
記一次精彩的辯論會
小學生怎樣讀名著
——校長訪談錄
升格作文
書——良師益友（升格前）
書——我的良師益友（升格後）
素材集萃
同步導練
考場指導
讀書的酸甜苦辣
創新導航
讀書伴我成長
名家名篇
談讀書（節選）
閱讀賞析
從調皮鬼變成小書迷
第二組
口語交際平台
策劃一次活動：濃濃的鄉情
交際指導
交際範例
同步作文訓練
二十年後回故鄉
課文引路
指導有方
習作設計
範文點津
二十年後回故鄉
二十年後的聚會
二十年後回故鄉
二十年後回故鄉
升格作文
二十年後回故鄉（升格前）
二十年後回故鄉（升格後）
素材集萃
同步導練
考場指導
二十年後的學校
創新導航
二十年後的家鄉
名家名篇
掛在樹梢上的風箏
閱讀賞析
二十年後的故鄉
第三組
口語交際平台
我是“小小推銷員”
交際指導
交際範例
同步作文訓練
介紹一種物品
課文引路
指導有方
習作設計
範文點津
跳跳鼠
茶
葡萄
我喜愛的“七品芝麻官”
……
第四組
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名人推薦
作文，首先構思要別出心裁，落筆也要有點與眾不同的“鮮味”才好；其次要學會做筆記，做筆記可鍛鍊記憶力，增強理解力；最後，作文要寫真情實感，作文練習，開始離不開借鑑和模仿，但是真正打動人心的東西，應該是自己嘔心瀝血的創造。
——我國著名小說家葉文玲
寫作者只有熟悉生活、跟蹤生活、深入生活，才能獲得寫作的源泉，為提高寫作能力奠定紮實的基礎。
——華中師範大學教授江少川
要寫好作文，學會觀察、積累並養成良好的寫作習慣是重點：內容真實具體、寫出真情實感是關鍵；保持對寫作的持久興趣是核心；大膽創新、展示個性是亮點。
——《精英教程》主編陳振亞
——我國著名小說家葉文玲
寫作者只有熟悉生活、跟蹤生活、深入生活，才能獲得寫作的源泉，為提高寫作能力奠定紮實的基礎。
——華中師範大學教授江少川
要寫好作文，學會觀察、積累並養成良好的寫作習慣是重點：內容真實具體、寫出真情實感是關鍵；保持對寫作的持久興趣是核心；大膽創新、展示個性是亮點。
——《精英教程》主編陳振亞
