《愛上寫作文·名師手把手小學生同步作文全輔導》是2011年8月1日華語教學出版社出版的圖書。該書充分體現不同年級的作文寫作要求和寫作方法的差異，滿足不同寫作水平的學生的實際需求。
基本介紹
- 書名：愛上寫作文·名師手把手：小學生同步作文全輔導
- 出版社：華語教學出版社
- 出版時間：2011年8月1日
- 版次：第一版
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
叢書名: 方洲新概念
平裝: 212頁
讀者對象: 7-10歲
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 9787513800594, 7513800596
條形碼: 9787513800594
尺寸: 22.8 x 16.8 x 1.6 cm
重量: 340 g
內容簡介
《愛上寫作文?名師手把手:小學生同步作文全輔導(5年級)》緊扣新課標要求，收集整理人教版、蘇教版、浙教版、北師大版等各大版本教材進行編寫。《愛上寫作文?名師手把手:小學生同步作文全輔導(5年級)》由名師進行手把手輔導。針對作文原題巧妙審題、妙列提綱、優秀作文示範，幫助小學生輕鬆搞定作文，快速提高作文成績。
目錄
五年級作文方法指導
入門指導
作文入門第一步：學會細心觀察生活，積累素材
作文入門第二步：合理選材，突出中心
作文入門第三步：敘事要有條有理，清楚明白
作文入門第四步：通過人物的言行、心理表現人物的性格
作文入門第五步：充分調動五官，把文章寫生動
高分指導
局分指導
高分技法一：運用對比手法，使人物的個性特點更突出
高分技法二：利用照應，使主題得到升華
高分技法三：變換人稱進行敘事，使表達更生動
高分技法四：情景交融，自然地表達出自己的情感
高分技法五：巧妙引用，增添文章的亮點
習作一 名師教你寫人記事
我的老師
特別的老師
我難忘的老師
喜歡“搞笑”的於老師
特別的老師
習作二 我身邊的小能人
我身邊的小能人
我身邊的小能人
我身邊的小能人
習作三 寫喜歡或印象深刻的人
我的老師
喜歡的人
一個難忘的人
記一個印象深刻的人
習作四 我崇拜的人
我崇拜的一個人
我崇拜的人——周總理
我崇拜的人
我崇拜的人
……
名師教你寫景狀物
名師教你學寫想像作文
名師教你學寫套用文
