書名，同步作文，五年級上 ，本書以現有的《黃岡小狀元》叢書為依託，在全國範圍內徵集了小學生的優秀課堂習作，並已經進行了篩選。本書中的許多作文就是小學生最新的優秀課堂習作。這些習作情感真實，內容生動，語言有趣，讀起來引人入勝。
基本介紹
- 書名：黃岡小狀元同步作文:五年級上
- 作者： 萬志勇 主編，劉雙喜 本冊主編
- ISBN： 9787508819563
- 頁數：136
- 出版社：龍門書局
- 出版時間：2010-6-1
- 開本： 16開
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
字 數： 200000
定價：￥16.00
內容簡介
作文寫什麼呢？同學們時常感到頭痛。本書對新課程每個單元的習作內容都進行了思維發散，幫助同學們蒐集習作素材，分條列舉了4、5種習作素材和內容，供同學們習作時選擇使用。書中用發散圖表的方式呈現多種思路和素材，清晰靈活，最大限度地開拓了習作思路。
有了習作的內容，該如何寫好一篇作文呢？同學們往往缺少一點寫作的方法。本書緊扣新課程的單元習作要點，針對每一道題目幫助同學們設計了3、4種寫作方法或結構模式。書中所提煉的方法是從本單元的重點課文出發，從重點課文中提煉出可供同學們習作借鑑的好方法。每條方法用生動活潑的語言加以介紹，並結合範文進行具體剖析。
目錄
第一單元學習作指導
我的讀書故事 讀書採訪記錄 記一次辯論會
話題導入
目標要求
思維發散
方法指導
獲獎作文選登
[佳段欣賞]
[獲獎佳作]
習作訓練
病文診斷 我的讀書故事
經典命題
第二單元習作指導
二十年後回故鄉
話題導入
目標要求
思維發散
方法指導
獲獎作文選登
[佳段欣賞]
[獲獎佳作]
習作訓練
病文診斷 我的讀書故事
經典命題
第三單元習作指導
介紹一種物品
話題導入
目標要求
思維發散
方法指導
獲獎作文選登
[佳段欣賞]
[獲獎佳作]
習作訓練
病文診斷 我的讀書故事
經典命題
第四單元習作指導
第五單元習作指導
第六單元習作指導
第七單元習作指導
第八單元習作指導
本年級最佳作文選登
