《對分課堂之中學地理》是2017年科學出版社出版的圖書，作者是黃天錦、陳慧娟、馬莉莉。
基本介紹
- 書名：對分課堂之中學地理
- 作者：黃天錦、陳慧娟、馬莉莉
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2017年6月
- 頁數：237 頁
- 定價：32 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787030521729
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《對分課堂之中學地理》是對分課堂在中學地理課程的實踐經驗匯總。內容包含現有教學模式與教學方法、對分課堂教學模式、對分課堂在地理課堂教學中的實踐、對分課堂教學效果評價、對分課堂33問。其中的課堂教學實踐部分，包括義務教育中學階段和普通高中地理課程對分課堂的套用實踐兩部分，採用大量的教學案例、圖片資料將地理對分課堂教學過程呈現出來，並對對分課堂教學效果進行分析評價，詳細說明了師生對對分課堂教學模式的感受和認可。對分課堂33問部分涵蓋對分課堂教學模式在地理課堂教學套用中的常見問題，是多位早實踐對分課堂的教師在對分教學中的經驗總結，為中學地理教師及廣大教育工作者嘗試和學習對分課堂提供了詳盡、具體的操作指導。
圖書目錄
叢書序 個性化時代中國教育的新探索
前言
第一章 中學地理課程介紹 / 1
第一節 義務教育中學階段地理課程標準 / 1
第二節 普通高中地理課程標準 / 12
第二章 實驗學校情況簡介 / 25
第一節 三所實驗學校簡介 / 25
第二節 教師情況 / 28
第三節 學生情況 / 29
第三章 現有教學模式與教學方法 / 33
第一節 教學模式 / 33
第二節 現有的教學方法 / 35
第三節 國內現有教學模式、教學方法改革 / 40
第四節 實驗學校教育改革情況 / 42
第四章 新的課堂教學模式—對分課堂 / 43
第一節 對分課堂簡介 / 43
第二節 地理對分課堂套用的基本依據 / 44
第五章 義務教育中學階段地理課程對分課堂的套用實踐 / 46
第六章 普通高中地理課程對分課堂的套用實踐 / 122
第七章 對分課堂教學效果分析 / 206
第一節 對分課堂的教學評價 / 206
第二節 師生對對分課堂教學的感受 / 211
第八章 對分課堂33問 / 225
參考文獻 / 235
索引 / 236
後記 / 238
