尊重知識、尊重人才是1977年5月24日鄧小平提出的口號。
基本介紹
- 中文名:尊重知識、尊重人才
- 出處:口號
- 時間:1977年5月24日
- 提出者:鄧小平
尊重知識、尊重人才是1977年5月24日鄧小平提出的口號。
尊重知識、尊重人才是1977年5月24日鄧小平提出的口號。...... 尊重知識、尊重人才簡介 編輯 “尊重知識、尊重人才”,是中共黨史上的80句口號之一。...
尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造,簡稱“四個尊重”,是中國共產黨治國理政的一項重大方針。...
尊重知識和人才[1] 引證解釋 敬重;重視。 ①《漢書·蕭望之傳》:“望之、...總之,尊重他人,生活就會多一份和諧,多一份快樂。 尊重點擊載入更多...
“具有中專以上學歷和初級以上職稱的人員”——1982年我國確立的這一人才標準,在當時條件下從根本上扭轉了十年“文革”踐踏知識、鄙視教育的局面。但隨著社會的發展...
三是受人文環境影響,人才資源市場配置缺乏濃厚的社會氛圍,尊重知識、尊重人才的氛圍還沒有真正形成,有才不識才、識才不用才、用才不重才的現象較為普遍,從而優秀...
在此基礎上,適應全面建設小康社會的需要,創立了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”“四個尊重”的大人才觀。二、科學的人才觀是馬克思主義人才觀在我國新...
“三個代表”重要思想是推進新世紀新階段人才工作的根本指針。按照發展先進生產力、先進文化和實現最廣大人民民眾根本利益的要求,堅決貫徹尊重勞動、尊重知識、尊重人才...
1978年12月,黨的十一屆三中全會之後,中央確立了“尊重知識、尊重人才”的國策,使大批知識分子和各類人才走上了經濟建設的主戰場。圍繞人才隊伍建設,黨又確定了幹部...
尊重知識尊重人才人才資源是第一資源走人才強國之路第二部分 60年光輝歷程百業待興 呼喚人才加快培養以解燃眉鏡頭1:工人農民比學成才...
“尊重知識、尊重人才”,是中共黨史上的80句口號之一。鄧小平與中央兩位同志談話時指出:“我們要實現現代化,關鍵是科學技術要能上去。發展科學技術,不抓教育不行。...
“尊重知識、尊重人才”,是中共黨史上的80句口號之一。...... “尊重知識、尊重人才”,是中共黨史上的80句口號之一。中文名 尊重人才 簡介 中共黨史上的80句...
尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造是中國共產黨治國理政的一項重大方針。...... 十六大報告指出:"必須尊重勞動,尊重知識,尊重人才,尊重創造,這是作為黨和國家...
實施人才強國戰略,就是要“根據人才資源是第一資源的科學判斷,堅持黨管人才原則,堅持以人為本,堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針,把促進發展作為...
他曾兼任浙江大學校長,十分關心知識分子,尊重知識,尊重人才,大力推進科技、教育、文化事業的發展。他堅持實事求是,敢於講真話。在農村互助合作化運動中,強調從實際...
“一定要在黨內造成一種空氣:尊重知識,尊重人才。要反對不尊重知識分子的錯誤思想。鄧小平教育思想二、 教育要面三個面向的思想 鄧小平在1983 年為北京景山學校題詞...
“尊重知識、尊重人才”是鄧小平同志人才思想的核心內容。尊重人才,就是要充分地動員和發揮現有人才的力量,使其學有所用,各盡其才。同時,尊重人才還表現為對人才...
他工作作風嚴謹細緻,一絲不苟,反對浮誇之風,尊重知識、尊重科學、尊重人才,注重調查研究。他經常深入基層,密切聯繫民眾,傾聽民眾心聲,重視解決他們生活和工作上的...
兩個凡是”(即“凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護,凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循”)不符合馬克思主義;一定要在黨內造成一種空氣,尊重知識,尊重人才...
五糧液尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造。對為提煉傳留五糧液酒釀製秘方的一代釀酒大師鄧子君、探索和發明白酒勾兌調味技藝的全國評酒委員范玉平等,為其樹碑立...
張勁夫同志尊重知識、尊重人才,在當時非常困難的條件下,幫助解決科研人員的工作和生活困難,並敢於擔當,保護了一大批科學家免受政治衝擊。 [11] (中科院院長、...
智慧六:容人智慧——尊重人才、愛惜人才寬宏的容才之量,是領導者必備的一種高尚品德。容才是用才的前提,是企業尊重知識、尊重人才的具體體現,不僅對企業內部人才...
1977年5月24日,第三次復出的鄧小平發表《尊重知識,尊重人才》的講話,預示著被廢除了10年的高考有重新開科的可能。 1977年6月29日至7月15日,當年第一次高校...
這對於進一步營造“尊重知識、尊重人才”的良好社會環境,加強高層次專業技術人才隊伍建設發揮了重要作用。政府特殊津貼選報人員包括兩類,一類為專業技術人員,一類為高...
《牢牢把握三中全會以來的路線的兩個基本點》,《論鄧小平對新時期統一戰線理論的重大創新》《簡論中國宗教的相尊相容性》,《論鄧小平尊重知識,尊重人才的思想》等...