《實驗發展心理學》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：實驗發展心理學
- 出版時間：2017年
- 出版社：中國社會科學出版社
- ISBN：9787520313629
實驗發展心理學(2017年中國社會科學出版社出版的圖書)
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相關詞條
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《實驗發展心理學》是2018年02月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是白學軍。作品簡介 實驗發展心理學是發展心理學的一個分支學科，強調用實驗的方法研究個體心理發展特點與規律。白學軍等著的《實驗發展心理學》在介紹研究對象、具體方法...
- 發展心理學(研究心理發展規律的科學)
強調兒童的天性在其心理發展中的主導作用 提出“心理化的教育”達爾文的《一個嬰兒的傳略》（1876）是兒童心理學早期的專題研究成果之一。兒童心理學 於19世紀的後半期，德國的生理學家和實驗心理學家普萊爾是科學兒童心理學的奠定者。...
- 實驗心理學(心理學學科分支)
實驗心理學有廣義和狹義之分。廣義的實驗心理學是相對於人文取向的心理學體系，也叫科學心理學。狹義上來說，實驗心理學是研究心理實驗的基本理論、基本技術並介紹心理學各分支領域中實驗研究成果的科學。發展歷史 哲學思辨階段 19世紀以前...
- 實驗發展心理學(2017年中國社會科學出版社出版的圖書)
實驗發展心理學 《實驗發展心理學》是2017年中國社會科學出版社出版的圖書。
- 心理實驗法
心理實驗法是指有目的地嚴格地控制或創設一定條件，人為地引起或改變某種心理現象並加以記錄的研究方法，主要有實驗室實驗法和自然實驗法兩種。類型 心理實驗法是創造、控制和改變一定的條件，促使一定的心理現象產生，並對之進行分析研究的...
- 發展與教育心理學實驗指導
《發展與教育心理學實驗指導》：發展心理學演示性實驗、新生兒最初的無條件反射實驗、新生兒視覺辨別能力的習慣化一去習慣化實驗、視崖實驗、新生兒嗅覺和味覺實驗、嬰兒長時記憶的實驗、雙生子爬梯實驗、哈羅替代母親實驗、陌生情境實驗、...
- 發展心理學(2013年清華大學出版社出版的圖書)
《發展心理學》是2013年6月1日清華大學出版社出版發行的圖書，作者是劉愛書、龐愛蓮、張修竹、田志鵬。內容簡介 從受精卵形成的那一刻起，人生長河就開始了奔騰不息的流淌，時而寬廣，時而曲折，時而波濤洶湧，時而靜靜流逝。發展心理學...
- 三山實驗
三山實驗，是心理學家皮亞傑做過的一個著名的實驗。實驗材料是一個包括三座高低、大小和顏色不同的假山模型，實驗首先要求兒童從模型的四個角度觀察這三座山，然後要求兒童面對模型而坐，並且放一個玩具娃娃在山的另一邊，要求兒童從四張...
- 發展心理學
主講普通心理學，發展心理學，教育心理學，實驗心理學，心理科學研究方法，認知發展與促進，記憶與情緒心理學，認知發展專題等本碩博的課程。主要研究領域為認知發展和社會性成長。先後承擔國家自然科學基金，教育部人文社科規劃項目，留學回國...
- 發展心理學(上下)
實驗研究 人的發展和文化：大學入學中SAT的使用 發展研究的實驗設計 回溯性研究 橫斷研究 追蹤研究 同代人序列研究 對現有研究的評價 倫理道德 本章總結 進一步思考的問題 第三章 心理社會性理論 第四章 理解人類發展的主要理論 第五...
- 兒童守恆實驗
兒童守恆實驗出自兒童心理學家讓·皮亞傑（Jean Piaget）的經典實驗，皮亞傑認為年幼兒童的思維受直接知覺的影響，以單位的方式認知事物。這個結論是從大量的守恆實驗中得出的。內容 （1）數量守恆實驗。皮亞傑將7個雞蛋與7個玻璃杯一一對應...
- 實驗心理學(第五版)
《實驗心理學（第五版）》主要修訂內容如下：①新加入“心理學研究中的倫理”“個體差異與發展”和“心理學與人工智慧”三章內容；②刪除了“心理語言學”“眼動實驗法”兩章選學的內容；③附錄中刪除了三篇內容過時的文章，新加入三...
- 個體發展心理學
2．探查發展的差異性的跨文化比較研究 （二）跨學科、跨領域的綜合性研究 1．跨學科的綜合性研究 2．跨領域的綜合性研究 （三）研究方法的整合；（四）訓練研究和教育實驗越來越受重視。經典理論 一. 弗洛伊德的發展心理學理論 他...
- 米爾格拉姆服從實驗
實驗目的 為了測試受測者，在遭遇權威者下達違背良心的命令時，人性所能發揮的拒絕力量到底有多少。發展歷程 實驗的概念最先開始於1963年由耶魯大學心理學家史坦利·米爾格倫（Stanley Milgram）在《變態心理學雜誌》（Journal of Abnormal...
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《實驗心理學綱要》是2004年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是張學民，舒華。內容簡介 基於心理學實驗方法與技術的發展趨勢，在教育部心理學理科人才培養基地”實驗心理學”名牌課程和國家心理學課程體系教學改革項目的支持下，本書作者在...
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發展歷程 1900年，北京大學開始心理學本科教育，1917年，在著名教育家蔡元培校長倡導下，北京大學創建了中國第一個心理學實驗室。1993年，在中華人民共和國國家教育委員會印發的《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》中，心理學（071501...
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因此小艾伯特不是正常兒童，這會影響實驗的結論。一說華生有充足的信息來源，這些信息可以讓他在給艾伯特做測試時了解孩子身體狀況。還有實驗倫理的爭議，因為該實驗完成後，實驗者並未去除嬰兒的條件反射，扭曲了嬰兒的心理，被後來的人...
- 雙生子爬梯試驗
這個實驗給我們的啟示是：教育要尊重孩子的實際水平，在孩子尚未成熟之前，要耐心地等待，不要違背孩子發展的自然規律，不要違背孩子發展的內在“時間表”人為地通過訓練加速孩子的發展。在現實中，有些年輕父母，往往不按照孩子發展的內在...
