實踐教育哲學(practical philosophy of education)是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名:實踐教育哲學
- 外文名:practical philosophy of education
- 所屬學科:教育學
- 公布時間:2013年
實踐教育哲學(practical philosophy of education)是2013年公布的教育學名詞。
實踐教育哲學(practical philosophy of education)是2013年公布的教育學名詞。定義20世紀80年代產生的教育哲學流派。試圖在理解教育實踐邏輯的基礎上對教育實踐問題進行反思和批判。出處《教...
《教育實踐的哲學》是2018年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是余清臣。內容簡介 《教育實踐的哲學》一書立足於北京師範大學教育學部為教育學原理碩博士生開設的《教育實踐的哲學》課程,本課程至今已經開設四年,目前屬於本領域國內外的...
《康德:實踐哲學與教育學》是2021年1月1日中國社會科學出版社出版的圖書,作者是李長偉。內容簡介 本書以康德實踐哲學與教育學的內在關聯為立足點,分析了康德實踐哲學的基本內容,闡釋了康德教育學的性質,釐清了康德教育藝術概念的內涵...
在一個多元世界觀和價值取向的社會中,允許對占主導地位的世界觀或價值取向 進行批判(但這屬於教育科學和規範教育哲學的任務)。在理論上,所有可想像到的規範都可發生作用。然而 ,在實踐上,這種自由構建規範的思想不可能存在,相反,...
《教育的喚醒:探尋實踐哲學的教育方式》是2021年中國人民大學出版社出版的圖書。內容簡介 “實踐”是人類生存與發展的基本動力。人類存在政治實踐,經濟實踐,倫理實踐,審美實踐,宗教實踐及教育實踐等多種實踐形態。其中,教育實踐是獨特,...
《基於馬克思主義實踐哲學的教育問題研究》是2020年11月1日人民出版社出版的圖書,作者是陳理宣、劉炎欣。內容簡介 本書以馬克思主義實踐哲學思想為理論基礎,闡述了馬克思主義實踐哲學的繼承性與超越性;論述了馬克思主義實踐哲學的本體論、...
實踐觀 在馬克思主義哲學中,實踐是指人能動地改造客觀世界的物質活動,是人所特有的對象性活動。對實踐本質的這一理解和規定,包含了兩層相互聯繫的含義。第一層含義 實踐的第一層含義,指實踐是只為人所特有的對象性活動。這裡,首先...
教育哲學是教育科學分支學科。具有方法論性質的基礎學科。對教育理論和教育實踐中的一些根本問題進行哲學探討,以為教育理論和教育實踐的指導。具有概括性、規範性和批判性等特點。19 世紀末成為獨立學科。1848 年德國哲學家羅遜克蘭茲著《...
它提出的大學英語教學“實踐哲學”的理論和實證研究,在該研究領域尚未有此提法。因此,在一定程度上彌補了-般教育理論和專業學科教學之間的空白。作者簡介 竇坤,女,山東濟南人,博士,西北政法大學副教授。具有語言學和教育學學科背景,...
《教育哲學》以馬克思主義尤其是馬克思主義中國化的新成果為指導,體現習近平新時代中國特色社會主義在教育及其相關問題上的新思想、新觀點與新主張。吸收和借鑑國內外教育哲學研究的新知識,反映改革開放以來中國特色社會主義教育理論和實踐創新...
實踐性原則是指人們在進行創造性思維的過程中,必須參與實踐,必須在實踐中促進思維能力的進一步發展,在實踐中檢驗思維成果的正確性。沒有實踐,思維的發展就失去了動力,就不會有創造性的思維。沒有實踐,創造性思維其他原則就會變形或...
本書從知識論與教育、道德哲學與教育、社會哲學與教育三個角度論述了教育與哲學的關係,從教育責任角度闡述了教育哲學在實踐中面對的問題,並結合馬克思教育哲學理論,論述了教育必須與生產勞動相結合、教育與生產勞動相結合的實質目標、教育...
《哲學指導實踐的典範——毛澤東八篇著作學習輔導》是現代徐詠暄、霍方雷、郭曉華、於冀波編著的一部哲學著作。內容簡介 本書主要研究毛澤東同志八篇著作中的哲學思想,這八篇著作是指《實踐論》、《矛盾論》、《中國革命戰爭的戰略問題...
實踐篇 第四章 哲學教育實踐實錄/48 第一節 用哲學教育培養學生健全的靈魂――山東省泰安市第十二中學哲學教育實踐/48 第二節 對受教育者主體性培養的哲學思考――山東省滕州市墨子中學學校哲學教育實踐/54 第三節 中學人文素質教育的...
該書為一本哲學專題論著,全書由19篇論文溝成。在選題上既著眼於哲學的重要原理,又著眼於哲學 面臨的重大實際問題,運用馬克思主義的立場、觀點和方法,力求較成功地回答現實問題。針對社會主義現代化建設和改革開放的實踐,書中分別論述了...
哲學專業教育教學應堅持以馬克思主義為指導,培養具有堅定正確的政治方向、紮實的哲學專業基礎知識、較強的理論思維能力和能夠運用哲學思維認識、分析理論及現實問題的能力,良好的人文基礎和自然科學素養,強烈的社會責任感和寬廣的國際視野,...
在《學生事務實踐基礎:哲學、理論、教育成果強化》中,我們闡明了高等教育在學生學習成果方面的主要目標與宗旨,同時為讀者介紹了相關的哲學、理論及活動背景,以推動一系列介入措施的實施。這些措施旨在促進和提高學生的學習。內容簡介 《...
第7章古希臘羅馬教育哲學 第1節前蘇格拉底哲學與智者哲學 一、前蘇格拉底學派的自然 二、智者的經驗與民主 三、智者與蘇格拉底學派的關係 第2節蘇格拉底學派 一、色諾芬的中庸哲學 二、柏拉圖的理想 三、亞里士多德的實踐智慧 第3節希臘...
《兒童哲學的理論與實踐》是2020年1月1日廣西師範大學出版社出版的圖書,作者是潘小慧。內容簡介 兒童哲學是將哲學教育與對兒童的哲學研究整合起來的新領域,本書梳理了作者幾十年來兒童哲學理論研究及實踐探索的成果,從理論和實踐兩大...
(二)“知怎樣”與教育知識的拓展 (三)“實踐智慧”與教育知識的改造 (四)教育學的“德性”實踐觀 五、“詮釋”取向與“理解”實踐 (一)教育學作為精神科學 (二)詮釋學教育學的勃興 (三)哲學詮釋學與詮釋性教育 (四)...
增強馬克思主義哲學教學實效性的幾點思考 餐飲管理課程實踐教學探究 基於“以人為本”的英美文學教學研究 對師範院校學生頂崗實習培養模式的探究 翻譯實踐教學模式探索與思考 補必修之短揚選修之長 ——新課標下英語教育教學實習探討 對我院...
《欠改革的中國大學:一位哲學學者的教育理念和實踐》是201年上海人民出版社出版的圖書,作者是孫周興。內容簡介 本書是一部有關大學教育的思考文集,集中了作者多年來從哲學和教育學角度對大學教育的思考和建議,既有犀利的批評,又有...