《教育實踐的哲學》是2018年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是余清臣。
基本介紹
- 書名:教育實踐的哲學
- 作者:余清臣
- 出版社:北京師範大學出版社
- 出版時間:2018年9月
- 頁數:320 頁
- 定價:48 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787303240098
《教育實踐的哲學》是2018年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是余清臣。
它提出的大學英語教學“實踐哲學”的理論和實證研究,在該研究領域尚未有此提法。因此,在一定程度上彌補了-般教育理論和專業學科教學之間的空白。作者簡介 竇坤,女,山東濟南人,博士,西北政法大學副教授。具有語言學和教育學學科背景,...
分析教育哲學在把分析哲學的方法套用於教育領域時,或把教育概念的普通語言套用作為分析的主要對象,或把教育概念的邏輯前提作為分析的主要對象,其精髓是批判的嚴格性,幫助教師澄清一些教育概念。在具體的教育實踐中表現為:一是舉出反例子...
兒童哲學是一種新興的哲學教育,是哲學自身教化功能的體現,體現了哲學教育在現代教育中的復歸。兒童哲學作為一種具有哲學特色的教育方式,其研究和實踐需要有哲學思維和素養的支持,因此需要有更多哲學專業人才的加入。兒童哲學並不應該只在...
在馬克思主義哲學中,實踐是指人能動地改造客觀世界的物質活動,是人所特有的對象性活動。對實踐本質的這一理解和規定,包含了兩層相互聯繫的含義。第一層含義 實踐的第一層含義,指實踐是只為人所特有的對象性活動。這裡,首先肯定了...
第一節 用哲學教育培養學生健全的靈魂――山東省泰安市第十二中學哲學教育實踐/48 第二節 對受教育者主體性培養的哲學思考――山東省滕州市墨子中學學校哲學教育實踐/54 第三節 中學人文素質教育的哲學思考與實踐――山東省滕州市鮑溝鎮...
第一章 教育哲學的學理 第一節 教育學的科學化與合理性 第二節 作為反思教育思想前提的教育哲學 第三節 教育理論的終極追求與教育實踐的合理性建構 第二章 教育本質建構哲學 第一節 從本體存在到本質生成的教育建構論 第二節 主體...
本書從批判性探討人們所熟知的、同時被要求是科學的、實踐的、描述一說明的和規範的教育理論開始的。把教育理論分為三類:經驗的教育科學,教育哲學和實踐教育學。每類教育理論對其各自的不同目的都是不可或缺的。不能把這三類教育理論...
在一個多元世界觀和價值取向的社會中,允許對占主導地位的世界觀或價值取向 進行批判(但這屬於教育科學和規範教育哲學的任務)。在理論上,所有可想像到的規範都可發生作用。然而 ,在實踐上,這種自由構建規範的思想不可能存在,相反,...
現代教育哲學 《現代教育哲學》是華中師範大學出版社出版的圖書,作者是王坤慶
第一章教育技術哲學理論體系建構面臨的問題與任務 一技術本體的困難:體內與體外對決 二技術價值的困惑:期望與擔憂共存 三技術實踐的窘境:火爆與落寞同在 四本書的寫作思路 技術本體論 第二章技術起源、發展與人的進化 一技術的起源 ...
馬克思的綜合技術教育具有範式轉換意義,在理論上,它使教育哲學實現了從思辨哲學向實踐哲學的轉變;在實踐上,它直面了社會理性化和人的異化等問題,強調了科技在社會中的作用,能夠為當代教育實踐提供指導。本書將題目嚴格限定在“馬克思...
《教育研究的哲學》是2008年京師教育哲學譯叢出版社出版圖書,作者是普林 (Pring.R),李偉。圖書信息 版 次:1所屬分類:圖書>教育與考試 >教學理論 內容簡介 哲學應該被看作是教師和研究工作者認真反思他們的實踐活動的一部分、...
實踐的哲學 《實踐的哲學》是時報文化出版的圖書,作者是蔡志忠
這是哲學本科專業基礎主幹類課程體系,其中的3是指3門哲學類專業必修基礎課程,即馬克思主義哲學、中國哲學、外國哲學,X是指哲學專業的必修基礎課程。基於生態教育觀的哲學專業人才培養模式 以培養“具有創新精神的哲學人才”作為培養目標,...
除實踐哲學的理論支撐,赫爾巴特教育學體系的另一基礎就是其觀念心理學。在將心理學知識運用於教育的探索中,在尋求科學依據構建完整教育學體系的過程中,赫爾巴特開始並完成了他的教育心理學化。“作為心理學家的赫爾巴特,在教育史上留下...