《定位與發展：比較教育的理論、方法與範式》是2015年山東教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：定位與發展：比較教育的理論、方法與範式
- 作者：孫進主編
- 出版時間：2015年
- 出版社：山東教育出版社
- ISBN：9787532891627
- 類別：社會科學類圖書
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
圖書目錄,作者簡介,
圖書目錄
導言
比較教育的歷史發展
一、比較教育學的發展
二、改革開放30年中國比較教育的重建和發展
比較教育的學科定位
一、比較教育的對象和方法論基礎
二、英國比較與國際教育學者論比較教育
三、比較教育的諸要素分析
四、對比較教育中幾個問題的認識
五、比較教育的價值及其實現
六、文化研究與比較教育
七、關於比較教育若干問題的探討
八、比較教育學學科形象的科學定位
——教育形態類型學
九、關於比較教育學科建設的幾個問題
……
比較教育的學科關係
比較教育的學科危機
比較教育研究的理念
比較教育研究的方法與方法論
比較教育研究的範式
比較教育在新時代的使命、挑戰與發展
作者簡介
叢書主編：中國教育學會名譽會長 顧明遠執行主編：中國教育學會比較教育分會會長、世界比較教育學會聯合會副會長 王英傑編 委 會：世界各國和全國比較教育學科知名專家與學者叢書將由北京師範大學國際與比較教育研究院（教育部人文社會科學重點研究基地、教育部國別區域研究培育基地）和國內相關院校骨幹專家及《比較教育研究》編輯部承擔完成。
