《學習的誤區及對策》是2019年8月1日中國科學技術出版社出版的圖書,作者是王華斌。
基本介紹
- 中文名:學習的誤區及對策
- 作者:王華斌
- 出版社:中國科學技術出版社
- ISBN:9787504682451
《學習的誤區及對策》是2019年8月1日中國科學技術出版社出版的圖書,作者是王華斌。
《學習的誤區及對策》是2019年8月1日中國科學技術出版社出版的圖書,作者是王華斌。內容簡介學習沒有捷徑,“學海無涯苦作舟”說的就是這個道理。但是,學習卻有“方法”,好的方法讓學習效果事半功倍。可以這樣說:努力是我們駛向...
成人外語學習的誤區及對症措施 《成人外語學習的誤區及對症措施》是西南財經大學出版社出版的圖書,作者是呂剛。
《走出學習的誤區》包括: 學習就是學習; 博覽群書,多多益善; 學習痛苦不堪; 以學為主,學而不用; 自學成才; 文章有章,論文無文; 考試超常發揮; 知識就是力量; 成功——99%汗水+1%靈感; 抽象思維與形象思維……簡介 知識經濟時代是終身學習的時代。學習在一個人的一生中都占有舉足輕重的地位。在...
作者是王華斌。前言 第一誤區學習就是學習 第二誤區 博覽群書,多多益善 第三誤區 學習痛苦不堪 第四誤區 以學為主,學而不用 第五誤區 自學成長 第六誤區 文章有章,論文無文 第七誤區 考試超常發揮 第八誤區 知識就是力量 第九誤區 成功=99%汗水+1%靈感 第十誤區 抽象思維與形象思維 附錄 後記 ...
本書的第一章簡述了學習的理論知識,並分析了造成學生厭學的九大因素。學生可以對照著找出自己厭學的主要原因,以便對症下藥。本書的第二章提出了走出厭學誤區的十二個步驟,步步銜接,層層深入,學生可以通過閱讀學習,依靠自己的力量和意志走出厭學誤區。“十二個步驟”不僅可以幫助厭學者走出厭學誤區,而且為廣大學生...
四、引導家長培養厭學孩子良好的學習習慣 五、引導家長做有想像力的父母 小結 第七章預防厭學的形成 第一節改善心理素質,預防原生性厭學 一、培養學習興趣,激發學習動機 二、樹立學習自信 三、開發智力,提高學習能力 第二節提升意志品質,預防干擾性厭學 一、磨鍊堅強的意志 二、用堅強的意志抵禦外界環境中的誘惑...
其次,針對當前高中新課程機率教學過程中存在的問題進行了分析研究,對其概念和方法套用產生的誤區進行概括,並通過正反例使問題得以澄清。再次,以科學的數學教育理念為指導,以教與學對應的原理為核心,以提升數學核心素養為目標,提出了在教學過程中糾正誤區的五個方面對策。最後,結合新課程機率初步內容的改革實驗,對...
學習方法(learning method),是消除不良學習心態的方法,學習時始終保持著輕鬆愉悅振奮的心情,你就容易產生學習心得,更容易靈活運用。保持良好心態 學習時保持良好心態,你才能比較容易入門、深入掌握知識、靈活運用知識。學習時始終保持著輕鬆愉悅振奮的心情,你就容易產生學習心得,更容易靈活運用。愛情對心態影響巨大...
第四節 教師的原則及對策 第二章 明確學習動機 第一節 讓學生學會獨立思考 第二節 激發孩子的求知慾 第三節 給孩子多一些鼓勵 第四節 幫助學生調整期望值 第五節 建立正確的考試觀 第六節 挖掘孩子的潛力 第三章 養成良好的學習習慣 第一節 克服懶惰 第二節 合理安排學習時間 第三節 由三心二意到一心一...
《學習誤區》叢書由廣西重點中學——南寧三中教學一線的優秀教師編寫。編著者長期致力於學生學習心理和學法指導的研究,有著豐富的教學經驗,多次參與了省、市中考命題工作,編著了多部學生教輔讀物,深受歡迎。書中的案例大多來自他們所教的一批批學生平時課堂學習和作業、考試的錯誤,很有代表性。相信《學習誤區》叢書...
《中學英語學習與輔導誤區100例》是2005年出版的圖書,作者是張樹華。內容介紹 本書以牛津大學出版社和商務印書館聯合出版的《牛津現代高級英漢雙解詞典》和亞歷山大先生所著《朗文英語語法》兩書中的觀點為依據,剖析了存在於現行英語學習和輔導中與標準英語有差異的一百個觀點。本書適用於所有學習英語的人們,尤其是...
《學習誤區初三物理》是2004年廣西教育出版社出版的圖書,作者是黃河清。內容介紹 本叢書針對學生在學習中遇到的問題和困難等進行精心的剖析,旨在讓學生明白在學習過程中為什麼會出現這樣的認知錯誤,怎樣去發現產生錯誤的原因,進而扶正糾錯,使學生加深對基礎知識的理解,從而提高學習的能力。本叢書分三個層面進行分類...
《學習誤區初二物理》是2004年廣西教育出版社出版的圖書,作者是黃河清。內容介紹 本叢書針對學生在學習中遇到的問題和困難等進行精心的剖析,旨在讓學生明白在學習過程中為什麼會出現這樣的認知錯誤,怎樣去發現產生錯誤的原因,進而扶正糾錯,使學生加深對基礎知識的理解,從而提高學習的能力。本叢書分三個層面進行分類...
第1章 電子技術學習的困惑和誤區 1.1 電子技術學習過程中的困惑及對策 1.1.1 解決初學者的困惑引導學習起步 1.1.2 電子技術學習內容綜述 1.1.3 教材選擇事關起步學習質量 1.1.4 系統學習減少知識斷層 1.1.5 學習的眾多困惑及其對策 1.2 電子技術學習過程中的誤區及避免方法 1.2.1 學習初期應“照單...
全腦學習創始人成長之路》等。目錄 引言 全腦學習理論源流 學習的十大誤區及對策 第一編全腦學習基本要素 第一節讀讀想想 第二節學學問問 第三節學學記記 第四節學學議議 第五節學學錄錄 第六節學學聯聯 第七節學學擴擴 第八節學學用用 第九節學學創創 第二編全腦學習品質 第一節全腦智力品質 ...
從人才培養方案、教學管理、教學方法、教師角色、教師素養、學習環境、學習方法、學生角色、情感因素等方面詳細地分析了大學英語教學與學習中存在的突出問題及其應對策略,以期為高校英語教師教學理念的完善、教學方法的改進、職業素養的提升提供一些借鑑,同時也期望能指導廣大學生走出學習的誤區、提高英語學習的效率。
全腦學習的主旨在於調動學習主體的全部積極因素,投入到訓練人類高智商的學習活動中,從而把自己從一個普通人培養、造就成一代人才和英豪。圖書目錄 引言 學習的十大誤區及對策 第一部分激活全腦學習潛能 第一節全腦學習理念形成 第二節全面使用兩個半腦 第三節掀起全腦學習風暴 第二部分全腦大學學習基本規律 第一...
12.使用多媒體輔助教學的問題與對策 一、教學媒體的含義 二、有聲有色卻事倍功半 三、發揮教學媒體的教學輔助作用 四、檢驗媒體選擇和使用的合理性 13.合作學習中的問題與對策 一、合作學習的定義 二、提倡合作學習重要意義 三、英語合作學習中的主要問題 四、開展有效的小組合作學習 附錄 英語課堂有效教學反思...
《外語教學改革:問題與對策》是2004年上海外語教育出版社出版的圖書,作者是束定芳。內容簡介 《外語教學改革:問題與對策》在對我國外語教學現狀進行深入調查和討論的基礎上,全面分析了我國外語教學理論研究和實踐方面存在的問題和面臨的挑戰。作者根據中國人學習外語的特殊語言環境、特殊規律和教學條件,以及國內外最新的...
常和合作對策是數學名詞 常和合作對策(constant-sum cooperate game)一類合作對策.設V(為+V (1\) -V一常數)(`dIcI),式中SCI是對策中的一個同盟,I\是該對策的另一個同盟,則稱此對策為常和合作對策.僅有兩個局中人的常和合作對策必是非本質合作對策.有三個局中人的常和合作對策可分為非本質合作對策...
下篇(學習篇)全腦高效學習手冊 一、全腦學習風暴——學習的十大誤區及其對策 二、中外讀書方法集錦 三、中外記憶方法薈萃 四、全腦學習法則 五、全腦學習孵化器 六、學習心理測評 七、學習能力測評 八、學習動機測評 九、成就動機測評 十、競賽素質測評 十一、考試焦慮測評 十二、自信程度測評 十三、創造能力測評...