學習環境調查表

學習環境調查表（learning Environment Inventory）是指心理量表。澳大利驅學者沃伯格1969年編制。用於調查學生對所在班級心理環境的知覺，如團結、稱心、不和、冷漠、派系、民主、競爭性、多樣性、偏愛、目標指導、物質環境、拘謹、難度、速度、瓦解等。由15個量表共105個項目組成。編制原理：學生常從個人的角度比較過去和現在班級中的心理環境，以及目前所處社會團體中的心理環境，並對自己的適應性做出判斷。

由15個量表共105個項目組成。編制原理：學生常從個人的角度比較過去和現在班級中的心理環境，以及目前所處社會團體中的心理環境，並對自己的適應性做出判斷。這種判斷和知覺的不同會引起學習上的差異，調查結果可用於預測學生今後的學業成就。