基本介紹
- 中文名：學科需求
- 對象：公務員考試或者高校招考
- 屬於：所填表中的一項
- 關係：學科包含門類，門類包含專業
如果招考條件除了學科限制外，還限到門類，則只有該門類下的專業符合報考條件。如果招考條件在學科、門類、專業三項均有限制，則只有該專業才符合報考條件
學科需求是一般公務員考試或者高校招考是所填表中的一項。學科包含門類,門類包含專業 如果招考條件只限到學科,則此學科下的所有門類及其專業都符合報考條件。
《學科發展與服務需求》收錄了陸大道院士從 2003 年以來陸續發表的學術論文 39 篇,其內容分為三部分:第一部分闡述我國地理科學發展的機遇與危機;第二部分介紹我國...
1996年第14次國務院學位委員會會議做出決定,對1990年頒布的《高等學校和科研機構授予博士、碩士學位的學科、專業目錄》進行修訂,修訂的主要原則是:科學、規範、拓寬;...
學科課程是將文化遺產為基礎組織起來的傳統的課程形態的總稱。由一定數量的不同學科組成。各門學科各具固有的邏輯和系統。這種課程有悠久的歷史,中國古代的六藝,古...
我國學科目錄分為學科門類、一級學科(本科教育中稱為“專業類”,下同)和二級學科(本科專業目錄中為“專業”,下同)三級。 按照國家2011年頒布《學位授予和人才...
七大基礎學科依次為數學、邏輯學、天文學和天體物理學、地球科學和空間科學、物理學、化學、生命科學。套用型學科都是在基礎學科上的衍生學科。“套用學科”與“基礎...
(學科概念)編輯 鎖定 上傳視頻 美,是指能引起人們美感的客觀事物的一種共同的本質屬性。人類關於美的本質、定義、感覺、形態及審美等問題的認識、判斷、套用的...
軟體工程學科是計算學科的分支,計算學科中理論、抽象、設計等三個學科形態,綁定、大問題的複雜性、概念和形式模型、一致性和完備性、效率、演化、抽象層次、按空間...
優勢學科,是指國家一級學科重點學科、驗收結果B+(含)以上的重點培育學科、ESI最新排名1%學科及其他具有一定國際影響的一級學科。 [1] ...
三是新型學科的開發研究應注重落地區域需求的精準性,構建城市發展所真正需要的、能夠解決發展困境的靶向型學科。如:中國人民大學教授、博士生導師丁方提出建設國際新型...
《未來10年中國學科發展戰略·物理學》從物理學學科發展的自身規律、現狀和國家戰略需求出發,對未來10年物理學學科發展戰略進行了系統論述。特別是物理學未來10年需要...
對學科館員的服務能力和服務質量也產生懷疑等;在人才需求上,圖書館嚴重缺乏高學歷、高素質的複合型人才;在管理機制上也存在諸多問題,包括管理缺乏計畫性、管理機制...
中文名稱 空間需求 英文名稱 space requirement 定義 每個生物都需要有一定的最小空間,以保證其生活的需要,稱為空間需求。 套用學科 生態學(一級學科),種群生態...
特色學科,是指服務經濟社會發展,與國家糧食生產核心區、經濟區、經濟綜合實驗區三大國家戰略規劃密切相關的戰略性新興產業、優勢主導產業等領域的學科,申報學科為一級...
需求工程是指套用已證實有效的技術、方法進行需求分析,確定客戶需求,幫助分析人員理解問題並定義目標系統的所有外部特徵的一門學科。它通過合適的工具和記號系統地描述...
由於學科是知識體系,它從總體上必然指向外部的認識對象。學科之間就是因為研究對象之間的關係才形成特定的學科組織關係,比如子學科的研究對象往往就是母學科研究對象的...
結合我國今後社會經濟發展對放射化學的重大需求以及放射化學學科的自身發展動力,就我國放射化學中的發展戰略和優先發展方向提出了一系列觀點和建議。
一流學科有兩個標誌,一是擁有一流科研,產出一流學術成果;二是有一流的教學,培養出一流的人才,而一流科研和一流教學要依靠一流的學者隊伍,建設一流的學者隊伍...
“未來10年中國學科發展戰略”叢書是國家自然科學基金委員會和中國科學院學部歷時兩年多聯合開展研究的重要成果,凝聚著600多位院士、專家的智慧和心血,對廣大科技...
特別是物理學未來10年需要重點發展的領域,需要優先發展的領域進行了重點論述,並針對實際戰略需求,提出了物理學學科發展的保障措施與建議。
整個信息技術體系帶來了挑戰,怎么能夠及時有效處理好、管理好大數據、充分挖掘套用好大數據是“大挑戰”,同時要滿足社會各界對大數據人才的需求,健全大數據學科教育...
《未來10年中國學科發展戰略:工程科學》是2012年科學出版社出版的圖書,作者是國家自然科學基金委員會。...
以國家重大需求為導向,提升高水平科學研究能力,為經濟社會發展和國家戰略實施作出重要貢獻。堅持有所為有所不為,加強學科布局的頂層設計和戰略規劃,重點建設一批國內領...
生活適應學科(life-adjustment subject),①19 世紀英國教育家斯賓塞根據“為完滿生活做準備”的教育信條, 將生活需要、科學和課程三者聯繫起來安排的學科。參見“功利...
中文名稱 資源需求層次性 英文名稱 hierarchy of resource demand 定義 人們對資源的需求具有層次性,它是由人們的社會生活層次決定的。 套用學科 資源科技(一級...
引導高校圍繞辦學定位和市場需求,制定學科專業建設與調整規劃,主要是引導高校凝練辦學特色,構建與本校辦學定位和辦學特色相匹配的學科專業體系,聚焦重點和優勢,壓縮...
項目以進入國家“世界一流學科”行列為目標,著力提升綜合實力;特色學科項目以在關鍵套用領域取得突破、學科綜合實力進入國內前列為目標,著力服務經濟社會發展重大需求。
四川大學,堅持“文優、理進、工改、醫強”建設思路,以“學科前沿、重大需求、川大優勢、目標一流、從優從嚴”為標準,以“改革創新、突出績效”為導向,重點建設...
基本專業,是指學科基礎比較成熟、社會需求相對穩定、布點數量相對較多、繼承性較好的專業,與特設專業對應。 [1] 中文名 基本專業 特點 學科基礎比較成熟等 ...
中國大學共有13個學科,61個大學專業類,506個大學專業。13個學科分別是:哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、軍事學、管理學、...