《學校教育與管理文選》是2020年鄭州大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：學校教育與管理文選
- 作者：張維新
- 出版社：鄭州大學出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564568481
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《學校教育與管理文選：上、中、下集》共有三集：上集為學校管理，中集為語文教學，下集為學校規章制度。各集都有前言，分類介紹內容和觀點。
圖書目錄
上冊：
第一部分 學校文化選輯
一、校訓
二、校歌
三、內鄉高中精神風貌概要與釋義
四、教學樓楹聯
五、內鄉高中主要建築建設記
六、教師紀念碑文
第二部分 內鄉高中發展史（1939-2002年）
一、內鄉高中發展簡史
二、內鄉高中發展簡史續（1999年8月-2002年7月）
第三部分 關於辦學向縣人民政府的呈文
一、關於進一步提高內鄉高中辦學水平和招收新生等問題的報告（內教[1997]50號）
二、內鄉縣人民政府關於《內鄉縣教育委員會內鄉縣高級中學（關於內鄉高中再次擴大辦學規模和需要確定的有關事宜的請示）》的批覆（內政文[2000]39號）
三、關於內鄉高中再次擴大辦學規模和需要確定的有關事宜的請示（內教[2000]70號）
附錄關於大力辦好普通高級中學的意見（國家教育委員會檔案教基[1995]13號）
第四部分 學校建設與園林管理
一、嚴格學校建設管理，創設優良育人環境
二、關於內鄉高中新校區園林建設的意見
第五部分 招生文書
一、關於內鄉高中2002年招收少年保送生的通知（內教[2002]27號）
二、內鄉高中2002年招收少年保送生工作方案
附錄內鄉高中——歷史名校，大學生的搖籃
第六部分 德育文選
一、對學生家長的建議
二、正源辨流，弘揚中華孝道文化，促進家庭與社會和諧
三、關於依法治校的意見——《基礎教育政策法律法規規章編選》說明
四、關於《中小學生守則》
第七部分 學生學業與學習基礎
一、學生各種作業本封面《學校贈言》
二、建設良好學風，促進學生主動發展
三、關於學生學業基礎內容的思考
附錄發表於1998年第12期《河南教育》的《關於學生學業基礎的思考》
第八部分 教師培訓文選
一、持續開展教學基本功訓練，著力提高青年教師業務素質——在南陽市辦學經驗交流會上的發言
二、關於教學工作的談話
三、關於教學工作的意見
四、《教育教學改革文選》按語選
五、談學習理論與認真實踐-《教育教學改革文選》前言
六、關於應試教育和素質教育——張志善先生編《論各科素質教育》序言
七、口誦心惟，可通古今——《歷史名人教育名言》引言
……
第九部分 內鄉高中教師年度教研論文集“序言”選
第十部分 教學改革，課程與管理
第十一部分 畢業總複習教學
第十二部分 講演稿
第十三部分 1984年以來學校發展回顧
第十四部分 辭職報告
第十五部分 “打工”之聲
第十六部分 中國小校長的能力和創造力修養
附錄
中冊：
第一部分 語文學習
一、談背書
二、讀寫短文4篇
三、運用之妙，存乎一心——關於一本應考作文法的《序言》
四、關於一本書法集的《跋》
五、談學生積累辭彙
六、淺談“概述”
第二部分 語文教師的素養
一、提高中學語文教師素質的途徑與方法
二、張志善先生《語文教學管窺》序言
三、關於現代社會中學語文教師素質
第三部分 鄉村中學語文教學改革
一、鄉村中學是語文教學改革的重點
二、堅持教學改革，逐步深化，大面積提高農村中學語文教學質量
第四部分 語文讀寫序列教學改革與管理
一、堅持系統的訓練序列，加強語文教學改革中的教學管理
二、既要搞活，又要求實——閱讀教學中的一些教法問題
三、按文章體裁安排教學順序，改革語文教學的情況
四、作文訓練程式舉例
五、認真組織實施，推動教改實驗
附錄一：人教社關於《高中語文實驗課本》介紹
附錄二：教學實驗經驗總結
第五部分 語文良好習慣與自學能力的培養
一、談學生良好語文習慣的培養
二、談語文自學能力的培養
三、培養學生的自學能力，是改革語文教學的首要環節
第六部分 寫作研究，作文指導與評改
一、漫談我國古代作文訓練的發展
二、審清題意與扣緊題目
三、作文還是要認真評改
四、作文評改與培養修改能力
五、漫談寫作規範——關於一本書稿文字工作的建議
第七部分 教材研究
一、孟子《齊桓晉文之事》的氣勢
二、就《荷塘月色》看朱自清的觀察技巧
三、《荷花澱》的情節和語言
四、一代新女性的心靈歷程——《荷花澱》的情節發展和人物的成長
第八部分 教學設計
一、全國特級老師系列叢書《中學語文教與學設計新編》
二、《語文報》社《語文教學通訊》約稿
第九部分 閱讀述要
一、《閱讀述要》新序
二、原印發序言一
三、原印發序言二
四、閱讀能力養練指要·前言（節選）
五、閱讀述要
第十部分 條件作文解說
一、《條件作文解說》新序
二、條件作文解說
……
第十一部分 古詩文研究
第十二部分 楹聯與楹聯研究
附錄
下冊
作者簡介
張維新，1938年12月生於河南省內鄉縣。1961年開封師院（令河南大學）中文系畢業到內鄉高中任教1984年6月至2002年7月任校長、黨支部書記。河南省中學語文特級教師（1980），省優秀專家（1993），國家專家（1994，享受國務院特殊津貼）；省勞動模範（1989），受國務院表彰的全國先進工作者（1989），省優秀黨務工作者（1994），南陽市十佳中學校長（1994，1996）。曾任中共內鄉縣委委員，縣政協常委；河南省中（語）文學研究副理事長，全國教育信息研究會副理事長。工作上，傳承我國教育的優良傳統並以現代教育理論帶領和指導教育教學改革，同時以多種方式和方法培訓教師，按年齡段分，帶領過5代教師，薪火相傳，培養出一批批業務骨幹。從1995年起，按省示範標準建設學校，到21世紀初，培養了一支優秀的、善於立德樹人的教師隊伍.共發表研究教材、教法、閱讀、寫作、教與學的發展、學校管理等文稿120多萬字；是《實用古漢語大詞典》（河南人民出版社，1995）的撰稿人之一。
