目錄
第一章 讚美生命熱愛自我
第一節 生命萌動希望
第二節 生命是最偉大的力量
第三節 生命湧現萬千色彩
第四節 生命的價值體現
第二章 直面人生悅納自我
第一節 勤奮讓你如此美麗
第二節 健康心態譜寫精彩人生
第三節 信念——人生的導航燈
第四節 毅力——人生的精神砥柱
第三章 挑戰命運戰勝自我
第一節 讓信念托起生命的希望
第二節 用拼搏提升生命的質量
第三節 讓生命插上理想的翅膀
第四章 正視挫折善待自我
第一節 學習造就智者逆境磨礪恆心
第二節 高考落榜不是人生的落榜
第三節 在競爭中磨鍊在失敗中崛起
第五章 調適情感完善自我
第一節 真誠對待朋友
第二節 理解父母之愛
第三節 珍惜師生之情
第四節 愛因為等待而美麗
第六章 直面家庭調適自我
第一節 堅強迎戰家庭災難
第二節 努力調節家庭氛圍
第三節 勇敢直面經濟拮据
第四節 盡心珍愛重組家庭
第七章 笑對環境堅強自我
第一節 堅定信念絕地求生
第二節 無懼天災永不言敗
第三節 生命禁區挑戰極限
第四節 艱苦環境磨礪自我
第五節 自古英雄多磨難風雨之後現彩虹
第八章 潤澤心靈提升自我
第一節 思想決定人生
第二節 讓責任伴隨整個生命
《生命禮讚》引文出處表
序言
人活著究竟為了什麼?人的追求是什麼?哲學家馮友蘭將人生劃分為四種境界:自然境界、
功利境界、道德境界和
天地境界;心理學家
馬斯洛把人的需要劃分為五個層次:生理的需要、安全的需要、愛和歸屬的需要、尊重的需要和自我實現的需要。儘管他們的分類存在著一些差異,但他們都把實現人生的
自我價值作為人之為人的精神標識。故而,追問生命意義的教育,是一種人文的教育,是一種喚醒心靈和充實心靈的教育,是一種解放生命的有限性而追求生命無限精神的教育。①
生命,不僅包括自然的肉體生命,也包括精神的智慧生命、價值生命和社會生命。本書著重從自然生命的角度來闡述珍愛生命、自強不息的重要性。
書的第一章,通過一位母親孕育新生命的日記摘錄,生動展現了初為人母的欣喜、擔憂和美好幢憬,讚美生命來之不易。
第二章至第七章,分別就處在身殘絕境、生活窘境、學習困境和社會逆境等情況下,講述如何悅納自我、直面困難,超越自我、戰勝困難。每一節都由“生活連結”引入真實案例,在“生命之光"中聯繫同學們身邊人、同齡人和平凡人的不平凡事例,通過“走進心靈”激起大家的共鳴,進而通過“生命禮讚”中的名人事例加以佐證,最後在“生命感悟”中提煉、升華。學習之餘,請用點“心靈自助餐”,補充一些趣味“精神食糧”。
第八章,從思想和責任的角度來闡述對待生命的態度,幫助同學們進一步提升對生命意義的認識。