《學前教育學基礎》是2019年北京理工大學出版社出版的圖書，作者是鄭三元、鄒巧玲、尹小晴。
基本介紹
- 中文名：學前教育學基礎
- 作者：鄭三元、鄒巧玲、尹小晴
- 類別：文法類教材
- 出版社：北京理工大學出版社
- 出版時間：2019年7月1日
- 頁數：221 頁
- 定價：69 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787568254786
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《學前教育學基礎》在繼承以往“學前教育學”的知識範疇及邏輯框架的基礎上有所創新。全書內容分為三個有機組成部分。具體劃分為：第一章至第三章為學前教育的基礎知識部分，分別介紹了教育的本質、學前教育盼產生與發展、學前教育的要素；第四章至第六章為學前兒童全面發展***分，分別介紹了學前教育的性質、目標及任務、學前教育的基本原則以及學前兒童全面發展教育；第七章至第十章為學前教育實施部分，分別介紹了學前教育環境創設與資源利用、幼稚園課程與教育活動、學前教育的合作與銜接、學前教育評價。在內容的呈現形式方面，《學前教育學基礎》各章前都幫學。生明確學習目標。通過案例導讀引出本章的主要學習內容。在文中適時加入知識連結、案例與圖表，便於學生拓展知識面並加深理解，每章後都附有練習題，題型與幼稚園*****考試“學前教育原理”部分的題型一致。
圖書目錄
第一章 教育的本質
第一節 教育的概念
第二節 教育與社會發展的關係
第三節 教育與個體發展的關係
第二章 學前教育的產生與發展
第一節 學前教育的概念與意義
第二節 學前教育事業的產生與發展
第三節 我國學前教育的制度改革與發展趨勢
第三章 學前教育的要素
第一節 學前兒童
第二節 家長和教師
第三節 學前教育環境
第四章 學前教育的性質、目標及任秀
第一節 學前教育的性質與特點
第二節 我國的教育目的與學前教育目標
第三節 學前教育的基本任務
第五章 學前教育的基本原則
第一節 教育的一般原則
第二節 學前教育的特殊原則
第六章 學前兒童全面發展教育
第一節 學前兒童體育
第二節 學前兒童智育
第三節 學前兒童德育
第四節 學前兒童美育
第七章 學前教育環境創設及資源利用
第一節 學前教育環境的創設
第二節 學前教育資源的開發與利用
第八章 幼稚園課程與教育活動
第一節 幼稚園課程的概念、形態及特性
第二節 幼稚園教育活動的概念、意義及特點
第三節 幼稚園教育活動的設計與實施
第四節 幼稚園教育活動的基本類型
第九章 學前教育的合作與銜接
第一節 學前兒童親職教育
第二節 學前兒童社區教育
第三節 幼稚園與家庭、社區的教育合作
第四節 幼稚園與國小教育的銜接
第十章 學前教育評價
第一節 學前教育評價概述
第二節 學前教育評價的內容
第三節 學前教育評價的方法與步驟
參考文獻
