《學前教育學基礎》是2014年吉林大學出版社出版的圖書，作者是李璧強。
基本介紹
- 中文名：學前教育學基礎
- 作者：李璧強
- 出版社：吉林大學出版社
- 出版時間：2014年9月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567722019
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《學前教育學基礎》立足於學前教育專業學生學習和幼教機構教師培訓或自學需要而編寫，對學前教育專業學科知識進行了模組化整合，理論與實踐並重，突出基礎性和實用性，學習者可根據實際情況取捨部分章節，進行有選擇性的學習。《學前教育學基礎》包括十五章內容，分別是：學前教育概述、中國學前教育發展歷程概況、國外學前教育發展歷程概況、學前兒童全面發展教育、學前教育課程、學前兒童教學活動、幼稚園日常活動、學前兒童遊戲活動的支持與引導、幼稚園環境創設與利用、學前兒童教育的拓展與合作、幼稚園組織與管理、學前教育評價、學前教師職業、幼稚園教育實習指導和學前教育研究方法。
圖書目錄
第一章 學前教育概述
第一節 學前教育的界定
第二節 學前教育學及其研究對象與任務
第三節 學前教育與社會發展
第四節 學前教育與兒童發展
第五節 學前教育的目標與任務
第六節 學前教育制度
第二章 中國學前教育發展歷程概況
第一節 中國古代學前教育
第二節 中國近現代學前教育
第三節 中華人民共和國的學前教育
第三章 國外學前教育發展歷程概況
第一節 外國古代學前教育
第二節 外國近代學前教育
第三節 外國現代學前教育
第四章 學前兒童全面發展教育
第一節 學前兒童體育
第二節 學前兒童智育
第三節 學前兒童德育
第四節 學前兒童美育
第五章 學前教育課程
第一節 學前教育課程概述
第二節 學前教育課程的編制原理
第三節 學前教育課程的目標
第四節 學前教育課程內容的選擇
第五節 學前教育課程的組織
第六節 學前教育課程的實施
第七節 學前教育課程的評價
第八節 學前教育經典課程方案
第九節 園本課程
第六章 學前兒童教學活動
第一節 學前兒童教學活動及其功能
第二節 學前兒童教學活動的設計
第三節 學前兒童教學活動的組織與指導
第四節 領域教學活動的設計與指導
第五節 主題教學活動的設計與指導
第七章 幼稚園日常活動
第一節 日常生活活動
第二節 自由活動
第三節 節日活動
第四節 外出活動
第五節 親子活動
第六節 區域活動
第八章 學前兒童遊戲活動的支持與引導
第一節 遊戲活動及其功能
第二節 學前兒童遊戲的影響因素
第三節 學前兒童遊戲的條件
第四節 遊戲活動的組織與指導
第五節 學前兒童遊戲的實施
第六節 學前兒童遊戲的評價
第九章 幼稚園環境創設與利用
第一節 幼稚園環境概述
第二節 幼稚園環境創設的原則
第三節 教師在幼稚園環境創設中的作用
第四節 學前兒童對環境的認識與介入
第五節 幼稚園環境創設實踐
第十章 學前兒童教育的拓展與合作
第一節 學前兒童親職教育
第二節 幼稚園與家庭的銜接與合作
第三節 幼稚園與國小的銜接
第四節 幼稚園與社區的合作
第十一章 幼稚園組織與管理
第一節 幼稚園管理概述
第二節 幼稚園管理原則與方法
第三節 幼稚園組織與制度
第四節 幼稚園總務工作管理
第五節 幼稚園保教工作管理
第六節 幼稚園人事管理
第七節 幼稚園公共關係管理
第十二章 學前教育評價
第一節 學前教育評價概述
第二節 學前教育評價的原則與內容
第三節 學前教育評價的基本過程、類型與方法
第四節 學前教育評價的理論模式
第十三章 學前教師職業
第一節 教師職業概述
第二節 學前教師職業概述
第三節 學前教師專業成長
第十四章 幼稚園教育實習指導
第一節 幼稚園實習概述
第二節 幼稚園實習的準備
第三節 各領域課程教育實習
第四節 保育實習
第十五章 學前教育研究方法
第一節 學前教育研究方法概述
第二節 學前教育常用研究方法
參考文獻
