《學前教育基礎樂理教程》是2020年湖南文藝出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：學前教育基礎樂理教程
- 作者：夏志剛
- 出版時間：2020年
- 出版社：湖南文藝出版社
- ISBN：9787540497590
《學前教育基礎樂理教程》是2020年湖南文藝出版社出版的圖書。
《學前教育基礎樂理教程》是2020年湖南文藝出版社出版的圖書。...
《幼兒師範基本樂理教程》是為學前教育、幼兒師範類大中專學生編寫的基礎樂理教材。也可作為幼師職業培訓、國小初等教育專業、職業高中音樂班的教學用書，還可作為音樂愛好者掌握音樂基礎知識的參考用書。圖書目錄 第一章 音與音名 一、音的產生 二、音的性質 三、樂音與噪音 四、樂音體系音列音級 五、音名與唱名 六...
《基本樂理教程》是2019年西南師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 本教程是在深入貫徹全國學前教育指導綱要的基礎上，採用通俗易懂的語言，選擇*主要、*實用的的知識點進行系統講解，突出知識的科學性和實用性。通過學習能使學生快速有效地掌握音樂語言諸要素，提高對音樂的記憶力、理解力和表現能力。 教材有9章...
《基本樂理精講60課》是清華大學出版社出版的圖書，作者為丁國強，讀者對象為幼兒師範學校、高等院校學前教育專業與音樂專業的學生，藝考生以及音樂初學者。內容簡介 《基本樂理精講60課》共分四大板塊，每一板塊為一個學期的教學內容。每一學期設計15課左右。整體內容包括音與音高，五線譜記譜法，節奏、節拍，音樂常用...
《學前教育專業音樂系列教材:樂理視唱練耳》為上海音樂學院出版社出版的“學前教育專業音樂系列教材”品種之一，由具有長期學前教育鋼琴教學實踐的作者編寫而成，根據課程設定需要分為樂理部分、視唱部分以及練耳部分，難度也非常適合沒有音樂基礎的學前教育專業的學生使用。內容簡介 《學前教育專業音樂系列教材:樂理視唱練耳》...
《樂理與視唱練耳教程》是2016年1月清華大學出版社出版的圖書，作者是王玲。內容簡介 “樂理與視唱練耳”是學前教育專業的必修音樂基礎課程。本書總結以往同類教材使用經驗，使之更加合理與完善，既有一定的理論高度，又有較強的可操作性。本書還注重從學生和教學的實際出發，對內容進行了調整、補充和更新，做到語言...
本書為幼兒保育專業系列教材，是一本融合型、新形態教材，分為《音樂基礎教程（一）》《音樂基礎教程（二）》2冊，本書為第一冊。教材以模組和任務為導向，旨在通過幼稚園教師實際工作任務，將課程內容滲透到教學中。把現有音樂課程中樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、幼兒歌曲彈唱等內容融合到任務中。譜例豐富，並配有...
《樂理視唱練耳》是2006年西南師大出版社出版的圖書，作者是蔡岳建。內容簡介 《學前專業音樂教育系列教材·樂理視唱練耳》分為樂理、視唱和練耳三部分；編寫原則兼顧綜合性、實效性和循序漸進性。第一部分樂理，共八章。主要內容“音”、“音高”、“音值”、“節奏、節拍”、“裝飾音、常用記號”、“音程”、“和弦...
《樂理視唱與和聲基礎/全國職業教育學前教育專業“十二五”規劃教材》以學前教育的專科、本科學生為對象編寫，也適合作為非音樂院校音樂教育專業的教材。教材由樂理和視唱兩部分組成，按照由簡到繁、急用先學、循序漸進的原則排序，儘量與鋼琴、聲樂教學的需要同步。根據教學實踐的需要，突出基礎性和實用性，樂理部分剔除...
《樂理與視唱練耳》是2018年西南師範大學出版社出版的圖書。內容簡介 《樂理與視唱練耳》主要面向套用型本科以及高職高專學前教育專業學生編寫，充分結合學前教育專業人才培養需求和教學的實際情況，凸顯教材的科學性與實用性。教材以音樂的基礎理論學習為主線，遵循循序漸進、由易到難的原則，將聲音的聽辨、旋律的視唱和...
視唱、練耳則依難易程度，結合一些節奏訓練由簡到繁、由淺入深地組織教學內容，精選了古今中外名曲旋律和當代優秀音樂作品的主題，富有深刻的音樂文化內涵。同時根據廣大師生的要求，視唱練耳部分錄製了配套音頻，方便大家對教材的使用。《樂理 視唱 練耳（第四版）/全國學前教育（新課程標準）“十三五”規劃教材》適合...
《樂理與視唱》是2006年10月上海音樂出版社出版的圖書。內容提要 《樂理與視唱》是國小教育專業(音樂方向)的一門專業必修課,也是各類高職、高專音樂教育專業的一門課程。通過教學與實踐,使學生掌握系統的音樂理論基礎知識與良好的視唱能力,能將所學的知識與技能運用到音樂實踐中。同時在樂理與視唱的學習過程中拓展審美...
《幼教專業鋼琴即興伴奏基礎教程》是2014年智慧財產權出版社出版的圖書，作者是高原。內容簡介 本教材是為未來的幼稚園教師或是已經在從事著幼稚園工作的教師們寫的一本專業教材，同樣它也適用於熱愛幼兒音樂教育的家長們、大專（本科）學生及其他廣大的音樂讀者。鋼琴即興伴奏課是幼教專業的一門必修課，本教材以幼教專業...
2 .熟悉和掌握從事早期教育所必備的音樂理論基礎知識。3.通過學習使學生掌握音理論基礎知識，同時具有包括識譜、視唱、聽辨、記譜以及對各類音樂要素準確把握的能力，發展學生的音樂認知水平培養和提高學生的音樂修養，為將來從事早期教育工作打下良好的專業基礎。課程設計原則 三、設計原則樂理與視唱練耳部分的教學設計以...
《零起步視唱教程/“河南省職業教育品牌示範學校建設項目”改革成果教材》是一本簡譜視唱教程，根據中職學前教育專業音樂學科教學大綱，針對零基礎學生，以由易到難、由淺入深的原則而編寫。《零起步視唱教程/“河南省職業教育品牌示範學校建設項目”改革成果教材》前有緒論，後有綜合視唱練習。緒論與每章節是識譜方面的...
《音樂綜合教程》是2016年復旦大學出版社出版的圖書，作者是許秀君。內容簡介 本書是音樂綜合教程，全書共16個單元，每個單元包括樂理、視唱、練耳、聲樂、鋼琴基礎及彈唱等內容。樂理部分主要介紹了記譜法、音程、和弦、節奏、節拍等基礎性知識。視唱練耳分為視唱和聽覺訓練兩部分。聲樂部分依照發聲規律，內容循序漸進，...
第七章 基於奧爾夫音樂教學法對中國高師學前教育音樂學科教學的影響初探 第一節 奧爾夫音樂教學法的中國本土化進程研究 第二節 奧爾夫音樂教學法在中國高師學前教育中的適應性分析 第三節 奧爾夫音樂教學法在幼稚園的""本土化""實踐分析 第八章 高師學前教育專業音樂學科教學中基本樂理與視唱練耳整合課程的教學研究 ...
為提高全省幼兒教師培養質量,根據《教育部關於規範國小和幼稚園教師培養工作的通知》精神,在總結全省專科層次幼稚園教師培養工作和省內外師範教育教學改革經驗的基礎上,我廳研究制定了《山東省五年制大專學前教育專業課程方案(試行)》(以下簡稱《課程方案》),現印發給你們。《課程方案》自2010年秋季...
適合各個年齡段的初學者，適合沒有音樂訓練的初學者，適合以前彈過鋼琴的進修教程。圖書目錄 第一單元預備知識1 一、鋼琴，你好1 二、坐姿、手指編號、基本手型（L.H.與R.H及m.s.與m.d.記號）2 三、認識鍵盤與音名、唱名3 四、基本的觸鍵方法（nonlegato、legato與staccato）5 五、認鍵彈奏6 1.鈴兒響...
從事《基本樂理》《鋼琴》《基礎和聲》《兒童歌曲即興伴奏》《民族音樂欣賞》等課程的教學。完成自編教材——《音樂基礎教程》的編寫；發表有《音樂的時間美與空間美》《巴洛克歌劇的誕生與發展》《論高職教育中的音樂》《關於長號嗩吶的調查研究》等論文。長期從事學前教育專業的教學工作，有著豐富的專業教學經驗與實操...