《學前兒童遊戲活動與指導》是2016年1月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是么娜。
基本介紹
- 書名:學前兒童遊戲活動與指導
- 作者:么娜
- 出版社:北京師範大學出版社
- ISBN:9787303195732
《學前兒童遊戲活動與指導》是2016年1月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是么娜。
《學前兒童遊戲活動與指導》是2016年1月1日北京師範大學出版社出版的圖書,作者是么娜。內容簡介本書系全國套用型學前教育專業規劃教材之一。學前兒童遊戲活動與指導是高等師範院校和高等職業教育院校學前教育本專科的專業課程。本...
《學前兒童遊戲與指導》是2014年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是霍習霞。內容簡介 本書分遊戲理論篇和實施篇兩部分,共九章,主要內容是:遊戲的概念與理論、遊戲與學前兒童發展、遊戲在幼稚園中的地位、促進兒童遊戲的條件、學前兒童遊戲環境規劃、指導兒童遊戲的策略等。目錄 理論篇 第一章 遊戲的概念與理論 ...
《學前兒童遊戲與指導》是2015年北京出版社出版的圖書,作者是王金洪。內容簡介 本教材以五大領域活動作為教材內容的基點,突出新時期對幼兒教育的要求,具有較強的時代性和針對性。重視遊戲理論的闡述,並博採古今中外的遊戲理論,從不同角度闡釋兒童遊戲的本質及遊戲對於兒童成長的特殊意義。目錄 **章? 遊戲概述 第二...
《學前兒童遊戲與指導》是2021年中國輕工業出版社出版的圖書。內容簡介 遊戲對於兒童而言是本能的需要,也是重要的學習方式。當前,幼稚園把遊戲作為基本活動,就是看到了遊戲在兒童成長中的重要價值。這門課程將從學前兒童遊戲的本質特徵入手,圍繞兒童成長過程中出現的自主遊戲和各類創造類、規則類遊戲,落地幼稚園教育...
《學前兒童遊戲活動設計與指導項目化教材》是2016年化學工業出版社出版的圖書,作者是謝應琴、彭濤 。內容簡介 本書是基於“項目引導、任務驅動”的項目化教學方式編寫而成,體現“基於工作過程”、“教、學、做”一體化的教學理念。全書內容劃分為七個活動項目,具體內容包括:學前兒童遊戲基礎知識學習、角色遊戲設計...
兒童遊戲(children’s sports and games)是指兒童運用一定的知識和語言,藉助各種物品,通過身體運動和心智活動,反映並探索周圍世界的活動。兒童遊戲的內容、種類和玩法受社會歷史、地理、習俗、文化、道德等因素的影響。遊戲是兒童的主導活動,能培養兒童高尚的情操,引導兒童認識客觀世界,促進兒童身心的發展,是對...
角色遊戲是幼兒自然遊戲的一種,是幼兒期特有的遊戲,它全面反映了遊戲的特點。角色遊戲在兒童2~3歲時產生,學前晚期達到最高峰,其後逐漸為有規則遊戲所代替。兒童生理和心理的發展為角色遊戲提供了基礎。在出生後第一年,兒童的感知和運動的發展互相協調,形成了感知運動的動作,如抓握動作、連鎖動作和定向探究活動...
《學前兒童遊戲指導》是2018年江蘇大學出版社出版的圖書,作者是李章瓊。內容簡介 《學前兒童遊戲指導》在充分運用相關研究成果的基礎上,全面系統地講解了學前兒童遊戲的本質、遊戲的基本理論、學前兒童遊戲的組織與指導等方面的問題。本書在編寫過程中力求突出理論性、實踐性和套用性的特點。本書共分八章,其中,第一...
《學前兒童遊戲設計與指導》是2020年3月科學出版社出版的圖書,作者是李艷、孔凡雲、石安安。內容簡介 《學前兒童遊戲設計與指導/學前教育專業系列教材》以學前基本教育理論為依據,共分為8章,包括學前兒童遊戲導論、遊戲與兒童的身心發展、遊戲在幼稚園中的地位、幼稚園遊戲環境的創設、學前兒童遊戲的觀察與介入、創造...
《學前兒童遊戲》是2006年高等教育出版社出版的圖書,作者是楊楓。內容簡介 《學前兒童遊戲》全面、系統地闡述了學前兒童遊戲的基本理論、遊戲指導的基本方法與基本技能,內容涉及幼稚園遊戲教育活動中的角色遊戲、表演遊戲、結構遊戲、體育遊戲、智力遊戲、語言遊戲、數學遊戲、音樂遊戲、美術遊戲、集體娛樂遊戲,以及0~2...
該教材共分為九章,主要包括遊戲概述、幼兒遊戲的發展價值、遊戲環境規劃、幼兒角色遊戲的組織與指導、幼兒結構遊戲的組織與指導、幼兒表演遊戲的組織與指導、幼兒規則遊戲的組織與指導、遊戲的觀察與評價、民間幼兒遊戲等內容。成書過程 《幼兒遊戲與指導》依據教育部《高等職業學校學前教育專業教學標準》,結合五年制高職...
《幼兒遊戲理論與活動指導(微課版)》既可作為套用型本科及高職院校學前教育專業的教材,亦可作為本科院校學前教育專業幼師資格證考試、學前兒童遊戲指導師資格證考試的參考書,以及幼兒家長和幼兒教師提高育兒技能的參考用書。作者簡介 崔宇,瀋陽大學套用技術學院學前教育系教師,從事學前遊戲理論與指導、學前教育學、幼兒...
場地器材、遊戲準備、如何玩、總結互動以及後的遊戲內涵,簡述了該遊戲對兒童具體發展的作用;第三部分為兒童運動能力評測,方便學校和家庭了解對兒童身體素質的測評和標準。本書結合插圖、短視頻,細化遊戲進行規則和步驟,對家長、幼兒園教師、學校體育教師開展各種體育遊戲、戶外活動有非常實際的操作和指導意義。
四、結構遊戲的培育作用 五、結構遊戲設計 六、結構遊戲的組織與指導 項目四 幼兒規則性遊戲活動設計與指導 一、規則遊戲及特點 二、規則遊戲的結構要素 三、規則遊戲的指導要點 模組一 幼兒體育遊戲設計與指導 一、什麼是體育遊戲 二、體育遊戲的特點 三、體育遊戲的分類 四、體育遊戲的作用 五、學前兒童體育遊戲...
區域遊戲活動,戶外遊戲活動,非遊戲活動遊戲化,玩具與遊戲材料的選擇與利用,遊戲活動的觀察、分析與評價,有關兒童遊戲的理論。教材配套網路學習資源,學習者可通過封底密碼登錄網路平台,進行學習。本書適合學前教育專業本、專科學生使用,也可作為遠程教育學員培訓用書,還可供廣大幼稚園教師和家長閱讀參考。
第1階段研究過程中,全體成員開展了“理論學習——實踐探索——反思改進——再實踐——再反思——總結提升”的螺旋式研討活動。在理論學習方面,先後聘請了國內遊戲研究、學前教育科研方面的高校專家來園開展講座;根據理論,團隊成員結合五大領域教育教學活動展開了紮實、有效的實踐探索。團隊依據《幼兒園教育指導綱要(...
《學齡前兒童(3~6歲)運動指南》是由北京體育大學、首都兒科研究所與國家體育總局體育科學研究所共同研製的國內首部關於我國學齡前兒童每天運動的指導原則和具體推薦量的書籍。內容簡介 《指南》提出學齡前兒童的運動應以愉快的遊戲為主要形式,同時在保證活動時間和活動強度的前提下,兼顧該階段快速發展的多種身體素質...
《學前兒童遊戲教程(第二版)》是2013年出版的圖書,作者是翟理紅。內容提要 本教材根據使用群體的特點,重視教材的套用性和操作性,因此教材具有觀點外顯、思路清晰、表述通俗、文例結合、立足現實的特點。全書分為兩大部分。第一部分(第一至六章)主要涉及遊戲的概念、觀點、操作的原則和方法等,解決學習中的“是...
《學前兒童遊戲(第3版)》是“十二五”職業教育國家規劃教材修訂版,高職高專學前教育課一崗一證一體化新形態教材,國家職業教育學前教育專業教學資源庫配套教材。《學前兒童遊戲(第3版)》全面、系統地闡述了學前兒童遊戲的基本理論、遊戲指導的基本方法與基本技能,內容涉及幼稚園遊戲教育活動中主要的角色遊戲、表演...
南京師範大學學報》(社會科學版)、《學前教育研究》、《幼兒教育》(教育科學版)等刊物發表學術論文40餘篇,主持兩項省級課題與多項廳級課題。 已出版著作:《浙江兒童民間遊戲:現狀與傳承》《幼稚園區域活動新論:一種生態學的視角》《生態式幼稚園區域活動指導》《如何有效實施幼稚園主題性區域活動》等。
第二節 現代遊戲理論 第三章 學前兒童遊戲的分類與發展 第一節 學前兒童遊戲的分類 第二節 學前兒童遊戲的發展 第四章 兒童遊戲的價值與學前兒童的發展 第一節 遊戲對兒童身心發展的價值 第二節 學前兒童遊戲與特殊兒童的身心發展 第五章 學前兒童遊戲與教育 第一節 遊戲在我國幼稚園教育活動體系中的地位 第二...
因此,通過運動遊戲,可以使孩子們從中了解世界,擴展知識面,增強體質,提升創造能力和問題解決能力。希望孩子們通過積極參與運動遊戲,玩出健康、玩出聰明才智。前橋明編*的《0-5歲兒童運動娛樂指導百科》圖文並茂,遊戲活動生動活潑,貼近生活,活動案例豐富,幼教老師和家長易學易掌握。本書可作為幼兒園活動案例教材...
學前兒童遊戲是學前教育專業學生的必修課。遊戲是學前兒童的主導活動,甚至是"兒童的生命",因此,培養學前教育專業學生對遊戲的科學理解和遊戲的組織和指導能力就顯得尤為重要。本教材分為理念篇與套用篇兩大模組:理念篇包括學前兒童遊戲概述、遊戲對學前兒童發展的價值、遊戲在幼稚園中的地位與作用三個學習單元;套用...
第二節幼稚園遊戲材料及投放56 一、遊戲材料的分類56 二、遊戲材料的配備57 三、遊戲材料的提供59 四、遊戲材料的安全61 第三章學前兒童遊戲的組織與指導64 第一節0—3歲嬰幼兒遊戲的組織與指導64 一、機能性遊戲65 二、象徵性遊戲69 三、社會性遊戲71 第二節幼稚園遊戲的分類指導73 一、教師在幼兒遊戲中的...
《幼兒園遊戲活動實踐指導》是2018年復旦大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書按照學前高等職業教育的特點和要求,以《幼稚園教師專業標準(試行)》《幼稚園教育指導綱要(試行)》和《3~6歲兒童學習與發展指南》精神為指導,具體介紹幼稚園常見遊戲類型的理論基礎和實踐技巧,體現了高等職業教育的教材改革趨勢。 依...
第二節 幼稚園遊戲環境的創設 第三節 學前兒童遊戲的指導 第三章 學前兒童角色遊戲 第一節 學前兒童角色遊戲概述 第二節 學前兒童角色遊戲的組織與指導 第三節 學前兒童角色遊戲的拓展與實練 第四章 學前兒童表演遊戲 第一節 學前兒童表演遊戲概述 第二節 學前兒童表演遊戲的組織與指導 第三節 學前兒童表演遊戲...
本書在充分運用相關研究成果的基礎上,全面系統地講解了學前兒童遊戲的本質與基本原理、學前兒童遊戲的組織與指導等方面的問題。本書在編寫過程中力求突出理論性、實踐性和套用性的特點。共分為十章,內容包括學前兒童遊戲概述、遊戲環境的創設、遊戲過程的指導、遊戲活動的觀察、嬰兒遊戲、角色遊戲、結構遊戲、表演遊戲...
十九世紀創辦了第一所幼兒園的學前教育之父——德國教育家福祿貝爾專門為幼稚園創設了二十種“恩物”遊戲與作業的玩具和材料,其中第三、四、五六種“恩物”都是一套積木見附錄`。福祿貝爾提出通過積木遊戲,兒童能體會到整體與部分的概念、並賦予積木深刻的哲學教育與美學意義。二十世紀初,義大利教育學家蒙台梭利為兒童...
自選遊戲研究是一項套用性、開發性課題,旨在將理論轉化為實踐,通過提供教育技術策略培訓教師,引導其教育觀念的轉變並指導教育行為,從而大面積提高保教質量,達到科研為幼教實踐服務、為幼教事業發展服務的目的。第二部分,幼稚園以遊戲為基本活動。側重從理論上探討什麼是遊戲及其特點與實質,論證遊戲是學前兒童的基本...
三、學前兒童體育遊戲的分類和特點 109 第二節 學前兒童體育活動的目標和內容 110 一、幼稚園健康領域的總目標110 二、學前兒童體育活動的內容113 第三節 幼兒體育活動的設計125 一、幼兒體育活動的組織形式125 二、幼兒體育活動應注意的問題132 線上測試137 真題訓練140 第六章 學前兒童安全教育 141 第一節 學前...