《學前兒童美術教育與活動指導》是2014年4月華東師範大學出版社出版的圖書，作者是林琳、朱家雄。
基本介紹
- 書名：學前兒童美術教育與活動指導
- 作者：林琳、朱家雄
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2014年4月
- 定價：28 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787567516229
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《學前兒童美術教育與活動指導》為高等院校學前教育專業教材，也可供在職幼兒教師參考。主要內容涉及兒童美術教育的涵義、兒童美術發展的階段特徵、學前兒童美術教育的目標和內容、學前兒童美術教育的設計與指導、學前兒童美術教育的評價等內容。
圖書目錄
第一章 美術和兒童美術
第一節 美術
第二節 兒童美術
第三節 兒童美術與兒童心理
第二章 兒童美術的發展
第一節 兒童美術的發展過程
第二節 兒童美術的特徵和表現方式
第三章 學前兒童美術能力發展階段與特點
第一節 學前兒童繪畫能力的發展
第二節 學前兒童手工製作能力的發展
第三節 學前兒童美術欣賞能力的發展
第四章 學前兒童美術教育的涵義和發展
第一節 學前兒童美術教育的涵義
第二節 學前兒童美術教育發展概述
第五章 學前兒童美術教育目的論
第一節 關於學前兒童美術教育目的的幾種主要理論
第二節 學前兒童美術教育的功能與目的
第六章 學前兒童美術教育活動的目標與內容
第一節 學前兒童美術教育活動目標的取向及制定依據
第二節 學前兒童美術教育的目標體系
第三節 學前兒童美術教育內容
第七章 學前兒童美術教育途徑和方法
第一節 學前兒童美術教育途徑
第二節 學前兒童美術教育方法
第八章 學前兒童美術教育活動設計和實施
第一節單一科目的美術教育活動
第二節 主題活動中的美術教育活動
第三節 區角活動中的美術教育活動
第九章 美術教育與其他教育的整合
第一節 美術教育與音樂教育的整合
第二節 美術教育與科學教育的整合
第三節 美術教育與語言教育的整合
第四節 美術教育與健康教育的整合
第五節 美術教育與社會教育的整合
第十章 學前兒童美術教育評價
第一節 學前兒童美術教育評價的目的與原則
第二節 學前兒童美術教育評價的內容和標準
第三節 學前兒童美術教育評價的設計舉例
