《學前兒童美術教育》是2004年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是張念芸。
基本介紹
- 書名：學前兒童美術教育
- 作者：張念芸
- ISBN：9787303040933 [十位:7303040935]
- 頁數：191
- 定價：￥20.00
- 出版社：北京師範大學出版社
- 出版時間：2004年10月
- 重約：0.277KG
內容提要,圖書目錄,
內容提要
本書主要目的是使學生通過本大綱所規定之教學內容的學習,了解學前兒童美術發展的規律與年齡特徵,在此基礎上掌握應該對學前兒童實施什麼樣的美術教育和怎樣實施美術教育。培養學生運用理論指導幼兒美術教育實踐的能力。
圖書目錄
第一章 學前兒童美術概述
第一節 什麼是美術
一、“美術”一詞的來源
二、美術的特徵
三、美術的種類
第二節 學前兒童美術
一、什麼是學前兒童美術
二、幼兒美術學習的領域劃分
三、幼兒從事美術活動的意義
第二章 學前兒童美術創作的特點
第一節 學前兒童美術創作的一般特點
第二節 塗鴉期幼兒繪畫的發展特點
一、四種塗鴉線條
二、塗鴉的實質
三、幼兒塗鴉的原因
四、關於塗鴉的其他解釋
第三節 象徵期幼兒繪畫的發展特點
第四節 形象期幼兒繪畫的發展特點
一、構思
二、造型
三、構圖
四、情節的發展
五、設色
第五節 幼兒手工的發展特點
一、泥工
二、紙工
第三章 學前兒童美術創作的指導
第一節 學前兒童美術創作的一般規律與教育對策
一、影響幼兒美術創作的心理因素
二、幼兒美術創作的規律
三、教育的對策
第二節 幼兒美術創作的引導
一、從主題內容出發引導創作
二、從形式規律出發引導創作
三、從材料特性出發引導創作
第三節 幼稚園各年齡班美術創作的指導要點
一、小班
二、中班
三、大班
第四節 各類美術技能的學習與指導
一、繪畫
二、裝飾與美化
第四章 學前兒童的美術欣賞與指導
第五章 幼稚園美術教育的組織與實施
第六章 學前兒童美術能力評價
附錄
參考書目
