《學前兒童美術教育與活動指導》是2020年湖南大學出版社出版的圖書，作者是呂耀堅、魏婷。
基本介紹
- 書名：學前兒童美術教育與活動指導
- 作者：呂耀堅、魏婷
- 出版社：湖南大學出版社
- 出版時間：2020年8月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787566716224
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《學前兒童美術教育與活動指導（第2版）/學前教育專業精品教材》在系統介紹學前兒童美術教育基本觀點、發展啟示的基礎上，重點闡述了學前兒童美術能力分析與教育、美術教學活動設計的背景分析、美術教學活動設計過程分析、美術教學活動的組織、美術教育環境的創設；結合幼稚園美術教育實踐的需要，還適當增加了學前兒童美術工作坊設計和學前兒童美術教育活動中的教育故事採集與分析兩部分內容，這是教材的創新點。此外，該書還編排了許多真實、生動、有趣的學前兒童美術教育案例，供學習者分析、思考與借鑑。
《學前兒童美術教育與活動指導（第2版）/學前教育專業精品教材》既可作為學前教育專業的美術教育教材，也可作為幼稚園教師繼續教育教材。
圖書目錄
第一章 學前兒童美術教育
第一節 美術與學前兒童美術
第二節 學前兒童美術教育
第三節 完整的學前兒童美術教育觀內涵
第二章 學前兒童美術教育的歷史發展與啟示
第一節 國外兒童美術教育發展概略
第二節 國內兒童美術教育發展概略
第三節 《幼稚園教育指導綱要（試行）》與《3-6歲兒童學習與發展指南》中美術教育的文本與啟示
第三章 學前兒童美術教學活動與幼稚園教學系統
第一節 教學系統的概念
第二節 學前兒童美術教學設計的原則
第三節 學前兒童美術教學活動設計的基本模型
第四章 學前兒童美術能力的產生與發展
第一節 學前兒童繪畫能力的產生與發展
第二節 學前兒童手工能力的發展
第三節 學前兒童美術欣賞能力的發展
第五章 學前兒童美術教學活動設計的背景分析
第一節 學前兒童美術表現與學習需要分析
第二節 學前兒童美術學習內容分析
第三節 學習者分析
第四節 學前兒童學習團體及構成、分工分析
第六章 學前兒童美術教學活動設計過程分析（上）
第一節 學前兒童美術教學內容的生成與確認
第二節 學前兒童美術教學活動目標設計
第三節 美術學習與表現動機設計
第四節 學前兒童美術教學方法的設計
第五節 學前兒童美術教學活動過程設計
第七章 學前兒童美術教學活動設計過程分析（下）
第一節 學前兒童美術學科知識結構化設計
第二節 幼稚園美術教學環境設計
第三節 幼稚園美術教學媒體設計
第四節 幼稚園自主性美術活動設計
第五節 學前兒童美術教學活動設計的評價
第八章 學前兒童美術教學活動的組織設計
第一節 學前兒童美術教學組織方法設計
第二節 學前兒童美術教學活動的組織形式
第三節 學前兒童美術教學活動組織的注意事項
第四節 學前兒童美術教學組織舉例與分析
第九章 學前兒童美術工作坊設計
第一節 學前兒童美術工作坊活動的基本流程
第二節 學前兒童美術工作坊的特徵
第三節 學前兒童美術工作坊創設策略與組織技巧
第四節 學前兒童美術工作坊舉例
第十章 學前兒童美術教育環境與創設
第一節 學前兒童美術教育環境的意義與構成
第二節 學前兒童美術教育環境創設的原則
第三節 學前兒童美術教育環境創設的技巧
第四節 學前兒童美術環境創設案例與分析
第十一章 學前兒童美術教育活動中的教育故事採集與分析
第一節 學前兒童美術教育活動中教育故事的意義
第二節 學前兒童美術教育活動中教育故事的類型
第三節 學前兒童美術教育活動中教育故事的採集技巧
第四節 學前兒童美術教育活動中教育故事的分析技巧
第五節 學前兒童美術教育活動中的教育故事分析舉例
參考文獻
後記
