孩子規則意識的培養

內容簡介

主題的重要性

什麼是規則?就家庭來說，規則叫作“家規”;就學校來說，規則叫作“行為規範”;就單位來說，規則叫作“制度”;就社會來說，規則叫作“法律”。一個沒有“規則意識”的人，在家裡就會以“自己的意識”作為行為準則，這樣的孩子在學校不願意按照行為規範去行事，在單位不願意遵守制度，在社會上也不願意遵守法律。在家裡沒有規矩，父母還能夠容忍，請問，不遵守法律，國家是否能夠容忍呢?

自然界萬事萬物都有自己的規則:河水以河道而流，河岸就是水的規則;火車沿軌道賓士，鐵軌就是火車的規則;莊稼沿田壟茁壯成長，田壟就是莊稼的規則;公共場所為保護環境及他人健康，禁止吸菸就是公共場所的規則……如果沒有堤壩的圍堵，一瀉千里的黃河就會恣意妄為;如果沒有鐵軌的限制，高速行駛的火車就會車毀人亡;如果沒有規則的約束，紛繁複雜的世界就會雜亂無章。轉眼間，曾經哭哭啼啼蹲在地上不肯上幼稚園的小傢伙，馬上就要結束幼稚園的生活，踏進國小門檻了。要完成從“遊戲人”向“學習人”的轉變，此時規則意識的培養對孩子來說尤為重要。孩子如果建立了規則意識，並不僅僅是“幸”“聽話”和“好調教”，更重要的是，遵守規則的生活能保證孩子在秩序中成長、能判斷是非善惡，會讓孩子在以後的生活、學習、交往中少嘗苦頭。規則會節約孩子的成長成本，也會保護孩子的成長自由。你想讓孩子學習時能有很好的自控能力嗎?你想讓自己的孩子跟朋友友好相處，禮貌待人嗎?你想讓自己的孩子高開你的保護依然能保護自己嗎?

你想讓孩子從小招人喜歡，長大受領導賞識嗎?……如果你的回答是“是”，那就讓孩子從小建立規則意識。

培養計畫

這個月，我們將通過下面4個階段來實現培養目標:第一階段:寶貝，讓我們出發--做好一切準備工作。

在這一階段，我們首先來正確認識孩子規則意識的建立情況。第二階段:規則故事“一千零一夜”-學習各種規則。規則分很多種，我們通過故事形式，一樣樣一種種教給孩子，並做給孩子看，讓孩子明白只有遵守各種規則才會有朋友，同時自己也會快樂的道理。

第三階段:寶貝，繼續加油--鞏周各種規則

在一種好習慣的養成過程中，堅持是最重要的，所以對於孩子初步建立的規則意識，我們一定要和孩子一起堅持。當習慣真正養成後，遵守規則就會內化為孩子自身的東西，也就會信手拈來。

第四階段:寶貝，你真棒

肯定孩子的進步，強化他們的行為。

孩子規則意識的培養

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