《兒童教養課》是2018年7月天津人民出版社出版的圖書，作者是含含媽咪。
基本介紹
- 書名：兒童教養課
- 作者：含含媽咪
- 出版社：天津人民出版社
- 出版時間：2018年7月
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787201131405
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說：“在人類心靈的花園中，質樸、美麗和平凡的花朵就是人的教養。”那么什麼是教養呢？一般來說，教養與知識學養沒有直接的聯繫，所以你會看到成績好的孩子也會亂扔垃圾，而成績差的孩子並不一定不會孝順父母。而在這個強調綜合素質的時代，不僅需要技能型人才，更需要有氣質、有風度、有內涵的人才，即有教養的人才。為此本書分別從禮儀、社交、自控力、規則意識、習慣、性格、氣質、品質等方面全面闡述了一個有教養的孩子必備的素質，並給予了科學的建議和指導，旨在幫助父母為孩子提供良好的教養土壤，幫父母把孩子培養成有教養的孩子。
圖書目錄
第一章 以身作則，做有教養的父母
孩子的教養也是父母的教養002
善於控制情緒的父母才是好父母005
尊重孩子，孩子才會尊重你008
對待犯錯的孩子，多一點兒智慧011
不打不罵，培養有教養的孩子013
放下大人的架子，和孩子共同成長016
第二章 以禮為矩，教孩子做禮儀小紳士、小淑女
教孩子成為熱情待客的小主人020
讓孩子做受人歡迎的小客人023
讓孩子成為人見人愛的拜年小使者026
給孩子上一堂餐桌禮儀課029
教孩子一點兒社交禮儀032
成果驗收：禮儀習慣調查問卷035
第三章 培養社交商，讓孩子化身社交小達人
友好相處是孩子參與社交的基本法則040
學會原諒才能重拾友誼和快樂043
教孩子用分享贏得友誼046
教孩子不失禮貌地拒絕他人049
合作——孩子融入集體的最佳途徑052
道歉——孩子處理人際關係的後悔藥055
告訴孩子：尊重他人才能得到他人的尊重059
第四章 提高孩子的自控力，懂自控的孩子不任性
缺乏自控，是“熊孩子”產生的根源064
延遲滿足，讓孩子學會控制衝動066
磨鍊耐性，讓孩子學會按捺自己的性子069
引導任性的孩子學會自我控制072
教孩子向憤怒情緒說“拜拜”075
培養孩子的自律能力078
第五章 培養孩子的規則意識，懂規矩是良好教養的體現
為孩子制訂家規082
和孩子“約法三章”085
教孩子先來後到的道理088
讓孩子養成歸位習慣091
幫孩子建立與他人的界限094
給孩子立規矩1：公共場所勿亂跑097
給孩子立規矩2：公共場所不搗亂100
第六章 培養好習慣，讓它內化為孩子的良好教養
好習慣帶來好教養104
吃出好身體，更要吃出好教養107
讓孩子學會打理自己的生活111
閱讀是最好的教養，讓孩子愛上閱讀114
良好的學習習慣要及早養成117
幫孩子養成勤儉的好習慣120
培養孩子整潔衛生的習慣124
第七章 賦予孩子一顆愛心，讓孩子化作小太陽溫暖他人
讓孩子學會關愛他人128
保護、培養孩子的同情心131
同理心培養，讓孩子擁有共情能力134
教孩子學會感恩，做一個溫暖的人138
讓孩子成為助人為樂的小天使141
“百善孝為先”，讓孩子學會孝順144
第八章 給孩子一個好性格，這是形成好教養的基礎
活潑開朗的孩子人人愛148
讓孩子陽光、自信地成長151
樂觀的心態是快樂的源泉154
慷慨大方的孩子最受歡迎157
安靜專注的孩子人人夸160
多一點兒幽默，多一點兒教養163
給予孩子一份“輸得起”的性格166
第九章 調教氣質，有教養的孩子也應有風度、有風采
培養一個舉止優雅、談吐不凡的孩子170
樹立審美觀，培養孩子美的姿態173
提高孩子的品位，品位也是一種教養176
塑造孩子無窮的人格魅力179
孩子應該擁有自己的興趣、愛好182
讓孩子成為一個優秀的決策者185
有意識地培養孩子的公德意識188
第十章 塑造品質，讓美好品質裝點孩子的教養內涵
孩子故意撒謊，讓孩子學會誠實192
經常耍賴皮，讓孩子信守承諾195
讓孩子在錯誤中學會承擔責任198
不做“自大狂”，讓孩子學會謙虛201
告訴孩子“勝不驕，敗不餒”的道理205
吃苦教育，培養孩子吃苦耐勞的精神207
附 錄 教給“熊孩子”的30條教養禮儀
