兒童教養課(2020年中國紡織出版社出版的圖書)

內容簡介

本書詳細闡述了孩子的教養體現在哪些方面，並通過一一分析，得出提升孩子教養的有效教育方法。對孩子來說，一味的放縱是沒有任何好處的，真正的自由永遠是和規則相伴相隨的，當孩子有了好的教養，懂得了遵守規則，他自然會收穫更多的自由。

圖書目錄

章做有教養的好孩子：教孩子學會尊重、寬容和承擔責任 || 001 懂得愛，讓孩子學會關心他人 || 002 責任心——孩子一生受用的品質 || 005 懂禮貌，做人見人愛的孩子 || 009 愛心面前無小事，事事都是大事 || 013 以寬容的態度對待朋友偶爾的錯誤 || 016 謙虛的孩子，求知慾更強 || 020 第二章教孩子做事先做人：心術正、不虛榮，前途才一片光明 || 025 注重身教，引導孩子先做人 || 026 誠實守信，才能得到別人的尊重和信任 || 029 及時矯正孩子的“偷竊”行為 || 032 讓孩子踏實做人，不盲目攀比 || 036 適當“吃苦”，不忘艱苦奮鬥的美德 || 040 別嫉妒，參與良性競爭 || 044 第三章謙遜有禮收穫人緣：孩子的社交能力需要從小培養 || 049 鼓勵孩子克服膽怯，勇敢走出家門 || 050 引導孩子形成良好的交往品質 || 054 正面引導，從小培養孩子懂得謙讓 || 057 與人分享，才能收穫更多的友誼 || 060 糾正孩子說髒話的陋習 || 063 友誼是孩子生活的重要組成部分 || 066 讓孩子學會為自己的行為負責 || 070 第四章好孩子不亂發脾氣：教孩子認識和表達自己的情緒 || 075 學會調節情緒，自然能疏導情緒 || 076 父母先管理好自己的情緒 || 080 鼓勵孩子用語言表達自己的情緒 || 082 引導孩子排解內心的壞情緒 || 087 孩子脾氣好是有修養的表現 || 090 善待他人是做人的修養 || 094 第五章情緒積極不去抱怨：心懷感恩坦然面對生活中的不如意 || 099 掃除抱怨，讓內心充滿陽光 || 100 幫助孩子培養較強的自動自發力 || 102 心懷感恩，孩子就能看到陽光 || 105 讓孩子學會理解、關心別人 || 108 幫助孩子樹立自信 || 111 第六章教孩子勇敢不膽怯：人生路上讓自信自強伴他成長 || 117 鼓勵孩子戰勝成長中遇到的困難 || 118 克服心理問題，走出交往的步 || 121 讓孩子在陌生人面前落落大方地表現自己 || 123 踩著失敗的階梯，不斷向前 || 126 不要懼怕想像，因為想像可能會變成現實 || 129 真正的強大，是來自內心的力量 || 132 第七章教孩子不嫉賢妒能：孩子不去攀比才能更好地進取 || 137 克服嫉妒，培養寬廣心胸 || 138 放開眼界，畢竟學無止境 || 141 挖掘孩子的潛能，讓孩子發現更好的自己 || 143 無須與他人比較 || 146 換位思考，讓孩子心中裝得下別人 || 149 堅定自信，重塑自我 || 151 第八章樹立正確的金錢觀和消費觀：不要因金錢和欲望而走上歧途 || 155 從小培養孩子正確的金錢觀 || 156 該花的錢花，不該花的錢就不花 || 158 合理安排“壓歲錢”，做個小小理財家 || 161 花錢有計畫，合理使用每一分錢 || 164 讓孩子開始自己的儲蓄生涯吧 || 167 克服購買慾，改掉衝動消費的不良習慣 || 170 第九章教導孩子友善寬容：克服任性自私，用愛心播撒善良 || 175 引導孩子改掉霸道的不良習性 || 176 孩子任性，父母應反思教育行為 || 179 克制自私，讓孩子擁有健全的人格 || 183 讓孩子心中有他人 || 187 關注孩子，培養孩子的善心 || 191 樂於助人是一種高尚的品質 || 195 參考文獻 || 199

兒童教養課(2020年中國紡織出版社出版的圖書)

基本介紹

內容簡介

圖書目錄

相關詞條

熱門詞條