《嬰幼兒認知發展與教育》是一本2019年出版的圖書,由上海科技教育出版社出版
基本介紹
- 中文名:嬰幼兒認知發展與教育
- 作者: 左志宏 編
- 出版社:上海科技教育出版社
- 出版時間:2019年10月1日
- 頁數:132 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787542870650
《嬰幼兒認知發展與教育》是一本2019年出版的圖書,由上海科技教育出版社出版
《嬰幼兒認知發展與教育》是一本2019年出版的圖書,由上海科技教育出版社出版內容簡介認知是嬰幼兒發展的核心領域之一,包括感知、注意、思維、想像等方面。了解和掌握0—3歲嬰幼兒飛速發展的時期里各種認知能力發展的階段特徵、影...
《0-3歲嬰幼兒認知發展與教育》是2020年華東師範大學出版社出版的圖書。作者是左志宏。內容簡介 《0-3歲嬰幼兒認知發展與教育》教材的八章內容可分為四個部分: 第一章著重對認知所涵蓋的具體領域及其發展特徵與影響因素進行概述, 第...
《0~3歲嬰幼兒認知發展與教育》是2011年6月復旦大學出版社出版的圖書,作者是王明暉。本書可供幼師中專、高職高專早期教育專業師範生使用,也可作為計生系統開展人口素質指導師資培訓和家庭、專業早教機構開展嬰幼兒教育的基礎性教材。內...
0-3歲嬰幼兒認知與語言發展及教育 《0-3歲嬰幼兒認知與語言發展及教育》是2020年北京師範大學出版社出版的圖書。
一樣平常要顛末三個階段,嬰幼兒認知本領開闢的內容:觀察與影象。淺顯拼圖。進行方式 第一、父母應給嬰兒布置一個“小天堂”。為了使嬰兒的視覺提早發展,可為他布置一個舒適的、色彩鮮艷的環境。如在嬰兒睡床的周圍,可為他掛一些紅...
這個月齡階段的寶寶開始對外部事物表現出好奇,他們要開始學習爬行了。從這個月齡起,家長可以開始對寶寶進行“認知、語言、運動,交往,藝術”這五項能力的培養。首先,學習爬行是這個階段的重要工作。它能促進寶寶大動作的發展,為學習站立...
學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。歷史發展 學前教育學成為一門獨立的科學,首先是由德國教育家F.W.A.福祿...
兒童早期發展(ECD)指的是兒童體格、認知、情感、社會適應及語言等方面的綜合發展。早期綜合發展(簡稱IECD)是針對0-3歲的嬰幼兒身心生長發育快速的特點,因地置宜創造舒適酌環境,開展科學的綜合性干預活動,使兒童的體格、心理、認知、...
《0-6個月嬰兒綜合發展與指導》是2021年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 本課程在實施過程中可以根據學生學習情況自主安排彈性學時,五個年齡段安排總學時144學時,理論和實踐課程相結合,突出嬰幼兒發展指導的實操性內容。在教學環境...
思維是大腦對客觀現象的概括的、間接的反應,包括概念形成、判斷和推理。它是一種以感知覺,表象,語言等為基礎的高級認知過程,是智慧型的核心,是獲得新知識的必經途徑。發展過程 根據嬰幼兒思維發展的階段或方式,嬰幼兒的思維發展表現...
第一章 嬰兒教育學的發展 第一節 嬰兒教育學的研究對象和任務 第二節 嬰兒教育的發展 第二章 嬰兒教育理論的研究 第一節 蒙台梭利的敏感期理論 第二節 皮亞傑的認知發展理論 第三節 其他相關理論發展 第三章 嬰兒教育的原則和方法 ...
第二節 0~3歲嬰幼兒動作發展的教養要點與活動指導 第三章 0~3歲嬰幼兒語言發展與指導 第一節 0~3歲嬰幼兒語言的發展 第二節 0~3歲嬰幼兒語言發展的教養要點與活動指導 第四章 0~3歲嬰幼兒認知發展與指導 ...
“袋鼠媽媽童書”是北京袋鼠媽媽文化發展有限公司旗下品牌,是一支集研發、設計、製作和發行於一體的專業兒童圖書團隊。我們秉持著“做媽媽*想要的那一本書”的出版理念,多年來堅持原創,與國內知名早教專家密切合作,結合國際先進教育理念...
第四章 嬰兒常見疾病與意外傷害的護理 核心知識一 常用護理技術 核心知識二 嬰兒常見疾病的護理及預防 核心知識三 嬰兒常見意外傷害的預防及應急處理 核心知識四 常用急救技術 中篇 嬰兒身心發展與教育 第五章 嬰兒認知發展與教育 核心...
20多年來該理論已經廣泛套用於歐美國家和亞洲許多國家的嬰幼兒早期教育上,並獲得了極大的成功。掌握多元化智慧型訓練的方法,讓早期教育幫助孩子全面發展。語言智慧型,開啟孩子閱讀和理解的大門 數學-邏輯智慧型——鍛鍊孩子縝密的思維 空間智慧型—...
書名:0-3歲嬰幼兒早期發展與教養手冊書號:978-7-81130-946-1作者:狄榮科 主編開本:1/16書類:教育定價:35元 詳細介紹:本書詳細介紹了0~3歲嬰幼兒在體格、行為、語言、認知、社會性方面的發展規律及嬰幼兒在營養與餵養、保健...
角色遊戲提升寶寶內省智慧型 哪些寶寶要做智力檢查 發展寶寶肢體一運動智慧型的三個關鍵時期 影響寶寶智力檢查的因素 多做運動對寶寶會有什麼好處 如何在家自測寶寶的智商 如何提升寶寶的肢體一運動智慧型 寶寶運動平衡新體驗 遊戲提升寶寶的肢體一...
2、獨立行走是嬰兒發展的一個重要的里程碑。獨立行走的意義在於:(1)嬰兒的軀體移動由被動轉為主動,使活動具有一定的主動性;(2)主動行走可以擴大認知範圍;(3)增加了與周圍人的交往機會。到嬰兒末期,獨立行走動作變得熟練和自如...
《0~3歲寶寶認知雙語紙板書》包括《動物》《車輛》《身體》《食物》4個分冊,依據嬰幼兒身心發展特點創作,教小寶寶認識日常生活常見物品和他們*感興趣的東西。在認識這是什麼之後,進一步講述它是如何工作的或者有什麼特點。這樣一個學習...
2.幾條有效教寶寶認字的竅門 3.寶寶早期語言能力訓練 4.寶寶說話太快,爸爸媽媽怎么辦 5.多講故事發展寶寶的語言能力 6.爸爸媽媽如何指導寶寶進行閱讀 7.怎樣培養寶寶的閱讀興趣 第四章 寶寶智力訓練 1.寶寶感知能力訓練 2.寶寶認知...
需要特別說明的是,對於嬰兒期的界定,學術界尚存分歧,本書涉及的嬰兒指0~3歲的兒童,並針對0~3歲嬰兒的認知發展規律展開編寫。針對早期教育師資培養的師範類院校還缺乏一套科學的、系統的嬰兒認知指導活動設計與組織的課程體系這一...
《0-3歲嬰幼兒智學指導》共分為社交學習與情緒表達、語言學習與溝通交流、認知學習與思維發展、運動學習與身心健康和學習潛能的物質基礎——均衡營養五個方面,具體內容包括:0~8個月嬰兒社交和情緒發展方法指導;0~8個月嬰兒認知發展...
0~3歲情緒發展規律 / 015 篇 嬰兒早期教育(0~1歲)第1個月 / 020 第1個月運動發展特點與教育 / 020 第1個月語言發展特點與教育 / 022 第1個月認知發展特點與教育 / 025 第1個月情緒發展特點與教育 / 028 第2個月 /...
科學系統地呈現了從出生到3歲嬰幼兒心理發展的過程,闡述了認知、言語、情緒情感、社會性等方面的發展特點和發展規律,並結合跨學科領域的研究成果以新的視角探討了0~3歲嬰幼兒心理發展的內在機制及影響因素,為早期教育指導提供了適宜的...
第十一章 促進早期兒童自我認知發展的教育建議 第一節 0~2歲,讓寶寶學會認識自己 第二節 2~4歲,發展寶寶的自我認知能力 第三節 4~6歲,幼兒自我認知能力的培養 參考文獻 附錄 附錄1:“幼兒自我認知自評問卷”中文修訂版(部分...
2、幼兒的創作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式,應支持幼兒富有個性和創造性的表達,克服過分強調技能技巧和標準化要求的傾向。3、幼兒藝術活動的能力是在大膽表現的過程中逐漸發展起來的,教師的作用應主要在於激發幼兒感受...
34 第三章 0—3歲嬰幼兒社會認知發展的特徵 34 第一節 0—3歲嬰幼兒自我意識發展的特徵 41 第二節 0—3歲嬰幼兒心理理論發展的特徵 46 第三節 0—3歲嬰幼兒規則意識發展的特徵 52 第四章 0—3歲嬰幼兒社會認知教育 52 第...
③從不分化到逐漸發生分化:嬰幼兒常出現聯覺現象(如色聽),這是各種感覺未能分化的表現,隨著兒童抑制功能的發展,逐漸達到各種感覺的分化。④各種感覺從單獨起作用到相互結合:兒童出生後的前半年,主要是通過各種感覺去認識事物。以後...
遺落了其中的一點,都將給兒童未來的發展埋下障礙。同時,兒童的早期教育還體現在時機上,只有掌握正確的方法、運用正確的教育手段、輔以先進的理論指導,才能真正得以實現兒童早期的教育價值。每一位父母都希望自己的寶寶贏在起跑線上,在...
第一篇 O~3歲嬰幼兒的發展特點 第一章 O~3歲嬰幼兒的生理特點和規律 第一節 0~3歲嬰幼兒的生長發育特點 第二節 0~3歲嬰幼兒的生長發育規律 第三節 O~3歲嬰幼兒的各期生理特點 第二章 0~3歲嬰幼兒的心理發展...