《0～3歲嬰幼兒認知發展與教育》是2011年6月復旦大學出版社出版的圖書，作者是王明暉。本書可供幼師中專、高職高專早期教育專業師範生使用，也可作為計生系統開展人口素質指導師資培訓和家庭、專業早教機構開展嬰幼兒教育的基礎性教材。
基本介紹
- 中文名：0～3歲嬰幼兒認知發展與教育
- 作者：王明暉
- 類別：育兒
- 出版社：復旦大學出版社
- 出版時間：2011年6月
- 頁數：133 頁
- 定價：22 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：978-7-309-08035-3/B.390
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
0～3歲是人腦迅速生長的發育期，是人生認知能力發展的最佳時期。3歲前嬰幼兒的認知能力是其所有能力、技能、情感、行為習慣等發展的基礎，是今後學習求知的基礎。本書以兒童認知發展理論為基本框架，借鑑國內外有關嬰幼兒認知發展的研究成果，針對幼稚園、親子園低齡段嬰幼兒開展教育活動的自身規律和實際需要，較系統地闡述了0～3歲嬰幼兒認知發展的相關理論和一般規律，並與教育活動緊密地結合起來，這是本書的特色之一。
圖書目錄
0～3歲嬰幼兒認知發展與教育
第一章 0～3歲嬰幼兒認知發展與教育概述
第一節 認知與認知發展
第二節 嬰兒認知的研究方法
第三節 0～3歲嬰幼兒認知發展的概括性特徵
第四節 影響0～3歲嬰幼兒認知發展的因素
第五節 促進0～3歲嬰幼兒認知學習的基本策略
第二章 0～3歲嬰幼兒感知覺的發展與教育
第一節 0～3歲嬰幼兒感知覺發展概述
第二節 促進嬰幼兒感知覺發展的活動指導
第三章 0～3歲嬰幼兒注意的發展與教育
第一節 0～3歲嬰幼兒注意發展概述
第二節 0～3歲嬰幼兒注意的發展
第三節 促進0～3歲嬰幼兒注意發展的活動指導
第四章 0～3歲嬰幼兒記憶的發展與教育
第一節記憶概述
第二節0～3歲嬰幼兒記憶的發展
第三節促進0～3歲嬰幼兒記憶發展的活動指導
第五章0～3歲嬰幼兒想像的發展與教育
第一節0～3歲嬰幼兒想像發展概述
第二節0～3歲嬰幼兒想像的發展
第三節促進0～3歲嬰幼兒想像發展的活動指導
第六章 0～3歲嬰幼兒思維的發展與教育
第一節0～3歲嬰幼兒思維發展概述
第二節0～3歲嬰幼兒思維的發展
第三節促進0～3歲嬰幼兒思維發展的活動指導
