基本介紹
- 中文名:嬰兒測驗
- 外文名:fant test
嬰兒測驗(fant test)是指嬰兒發展狀況評價。有多種形式。包括實驗測查、量表評價等。內容廣泛,包括嬰兒粗細動作的控制能力、運動協調能力等。代表性的工具有格塞爾發展量表、丹佛發展篩選測驗以及貝利嬰兒發展量表等。作為一...
考夫曼嬰兒和學前量表是指兒童認識功能評估工具。美國A.s.考夫曼編制。旨在確定早期高水平認識功能上的缺損,為早期干預提供適當程式。用86個行為任務來評估三種認識功能水平:一般推理、儲存和詞語溝通。適用於1個月一48個月的兒童及能力未超過48個月的智力發展遲滯兒童。 考姆雷人格量表(Comrey Personality Scale)...
貝利嬰兒發展測驗(Bayley Scale of Infant Development),嬰幼兒發展測量工具之一。適用於2個月至2歲6個月的嬰幼兒。美國心理學家貝利(Nancy Bayley,1899—1994)及其同事1933年編制。1969年發表修訂版。包括:(1) 智力量表。有知覺、記憶、學習、解決問題、發音、初期的語言交往和初步的抽象思維等項目。(2) ...
Psychomotor Development Index)。從測驗編制技術的角度看,貝利量表是被公認為最好的嬰兒測驗,它具有科學的可靠性和有效性。在心理學實驗上,常用它作智力前後變化的對比。然而,該量表應該主要用來測量當時的發展狀況,而不是預測將來的能力水平,或者說用嬰兒的測驗分數作出長遠的預測是沒有多大價值的。
一、1歲幼兒的智力測驗方法:1.抓取實物。把小球、積木等玩物放在床上,讓幼兒坐在中間。當孩子正要伸手抓某個實物時,立即擋住他的眼睛,然後改變實物的位置。這樣反覆五、六次。如果有一半以上次數抓取同一實物,就說明智力測驗合格。2.抓取第二個台階上的玩具。把嬰兒喜愛玩具放在第二個台階上,讓幼兒面向玩具...
嬰兒智力測試是用於嬰兒智力的測試的。在我國嬰兒智力測試的方法有兩種,一種是篩查法,這是一種比較簡單、快速、經濟的方法。可以在短時間內篩查出在生長發育或智力方面有問題的孩子,目前多用“丹佛嬰兒智力發育量表”(簡稱DDST),測試包括孩子的個人-社會適應、精細動作、語言和大運動等4個方面,適應於0-6歲的...
視覺動作統整發展測驗是指智力測驗。美國學者畢瑞編制。適用於2歲~15歲兒童。內容是24個幾何圖形,分別印在8張16開的綠色紙上,每三個圖形印在同一頁紙的上端,下端的空白供被試照范圖抄繪。記分方式以照抄畫的正確與否為標準。既可團體施測,亦可個別施測。1972年台北師範專科學校出版修訂版,其中有2歲半至16...
視動眼球震顫測驗是測查新生兒視覺敏度而採用的一種方法。具體做法是:用一個有條紋的圖案在嬰兒頭上轉動,如果嬰兒能夠辨別條紋的模式,他就會作出一定的反應,所採用的各圖案,條紋間隔的寬度是不一樣的。 [1] 套用 播報 編輯 視動眼球震顫測驗是測查新生兒視覺敏度而採用的一種方法。結果發現:年齡為一天的新生兒具...
(Test of Infant Motor Performance,簡稱:TIMP),是在美國廣泛使用的嬰兒運動測試工具,適用於胎齡為34孕周至4個月的嬰兒,重點針對具有高危因素的早產兒和腦損傷高危嬰兒,對嬰兒早期的姿勢和運動進行評估,以篩查出異常嬰兒,能夠評估嬰兒運動控制、姿勢協調及功能活動相關的運動能力,預測將來嬰兒運動發育情況,並...
丹佛發展篩選測試是美國丹佛學者弗蘭肯堡(W.K.Frankenburg)與多茲(J.B.Dodds)編制的,於1967年為早期發現幼兒發展差異而設計的一種簡便的智力測量工具。簡稱DDST。一次檢查時間僅用15分鐘即可完成。必須注意的是DDST是篩選性測試,並非測定智商,對嬰幼兒當前和未來的適應能力和智力高低無預言作用,只是篩選出可能的...
各種組合方式為,嬰兒與母親在一起,與陌生人在一起,與母親和陌生人在一起,獨自一人時,母親離開、回來時及陌生人出現、離開時等情境。據此安斯沃思提出了安全型依戀、迴避型依戀和反抗型依戀等幾種類型。該測驗自提出以來,隨依戀研究的發展逐步完善和發展。1978年安斯沃思等人對陌生情境測驗作了修訂:延長了第一...
格塞爾發展測驗 格塞爾發展測驗(Gesell Development Test)是2014年公布的心理學名詞。定義 格塞爾(A. Gesell)及其同事編制的用於測量嬰幼兒的智力發展水平的測量工具。出處 《心理學名詞》第二版。
《1歲寶寶智力測驗》是2006年5月湖北少年兒童出版社出版的圖書,作者是趙冬梅。本書主要介紹了如何對1歲寶寶智力進行測驗。內容介紹 對於年輕的父母來說,誰不希望自己有個聰明的寶寶呢?然而什麼才叫聰明,又該用什麼來衡量呢?依據現代教育理念,智力包括語言能力、數學能力、邏輯能力、感知能力、運動能力、觀察能力和...
《3歲寶寶智力測驗》是2006年湖北少年兒童出版社出版的圖書,作者是趙冬梅。內容介紹 對於年輕的父母來說,誰不希望自己有個聰明的寶寶呢?然而什麼才叫聰明,又該用什麼來衡量呢?依據現代教育理念,智力包括語言能力、數學能力、邏輯能力、感知能力、運動能力、觀察能力和社會能力。《寶寶智力測驗》叢書就是從這七種...
CDCC嬰幼兒智慧型發育測驗手冊 《CDCC嬰幼兒智慧型發育測驗手冊》是現代范存仁編著的工具書。內容簡介 該書介紹了嬰幼兒智慧型發育測驗的內容和評分標準,使讀者能正確理解和實施測驗。書中所給出的發育指數表可以準確地表示所測兒童的智力水平。
《4歲寶寶智力測驗》是湖北少年兒童出版社2006-5出版的圖書。內容介紹 對於年輕的父母來說,誰不希望自己有個聰明的寶寶呢?然而什麼才叫聰明,又該用什麼來衡量呢?依據現代教育理念,智力包括語言能力、數學能力、邏輯能力、感知能力、運動能力、觀察能力和社會能力。《寶寶智力測驗》叢書就是從這七種能力出發,綜合...
《腦力起跑線·寶寶智力小測驗》是由吉林出版集團有限責任公司在2011年1月份出版的圖書。內容簡介 《腦力起跑線·寶寶智力小測驗》通過一些簡單有趣的小問題,讓寶寶在回答問題的同時學習更多的知識,開發寶寶的智力,挖掘寶寶的潛力。本套書共六冊,經幼教專家審讀、指導並推薦,對幼兒的腦力開發具有較強的啟迪性。
《5歲寶寶智力測驗》是2006年湖北少兒出版社出版的圖書,作者是趙東梅。內容提要 對於年輕的父母來說,誰不希望自己有個聰明的寶寶呢?然而什麼才叫聰明,又該用什麼來衡量呢?依據現代教育理念,智力包括語言能力、數學能力、邏輯能力、感知能力、運動能力、觀察能力和社會能力。《寶寶智力測驗》叢書就是從這七種能力...
《寶寶智商測驗:父母必讀親子溝通》是2005年重慶出版社出版的圖書。內容簡介 寶寶的小腦袋裡究竟想些什麼?他們到底懂多少?襁褓中的教育能影響他們多少?這些都父母急欲知道的問題。本書讓您經由一系列精心設計且有系統的測驗,評估孩子自出生到四歲時各方面智慧型的發展狀況,且針對孩子比較弱的部分,給予適當的訓練...
《6歲寶寶智力測驗》是2006年5月湖北少年兒童出版社出版的圖書,作者是趙冬梅。本書旨在能給年輕的父母以指導,起到測試和訓練的雙重作用,成為養育孩子的好幫手。內容介紹 對於年輕的父母來說,誰不希望自己有個聰明的寶寶呢?然而什麼才叫聰明,又該用什麼來衡量呢?依據現代教育理念,智力包括語言能力、數學能力、...
《寶寶多聰明――簡易智商測試》是1995年華東師範大學出版社出版的圖書,作者是智。作品目錄 一、記憶能力的測試 1.看圖記憶 2.數的記憶 3.言語記憶 二、理解能力的測試 1.對關係概念的理解 2.對故事的理解 3.趣味理解題 三、視覺空間能力的測試 1.數立方體 2.走迷宮 3.抓“白骨精”4.形狀匹配 四、算術...
1985年對與衛生部護理中心對小兒生長發育1864例調查工作,與協和醫院計算面室共同設計“兒童智力測試軟體”。1990年參加聯合國兒童基金會贊助項目“兒童綜合發展社會服務”課題研究。1996年以來主持中國教育電視台《馬嬰跟蹤》節目中的“家庭課堂”及“寶寶樂園”欄目。現任中國優生科學協會理事和北京東城區計畫生育協會理事...
123.怎樣對出生3個月的嬰兒進行智力測驗?124 聰明的嬰兒有哪些特點?怎樣使他們更加聰明?125.促進嬰兒的智力發展有什麼具體招數?126.遊戲對嬰兒意味著什麼?127.嬰兒喜歡什麼遊戲?128.怎樣使寶寶體驗獨立遊戲的樂趣?129.能介紹幾種具體的嬰兒遊戲嗎?130.怎樣幫助寶寶做爬行遊戲?131.怎樣引導寶寶玩水玩沙?132....
第一章 一歲以下嬰兒的體能測試 1.測試材料 2.一個月嬰兒的體能測試(I-1)3.兩個月嬰兒的體能測試(I-2)4.三個月嬰兒的體能測試(I-3)5.四個月嬰兒的體能測試(I-4)6.五個月嬰兒的體能測試(I-5)7.六個月嬰兒的體能測試(I-6)8.七個月嬰兒的體能測試(I-7)9.八個月嬰兒的體能...
《中國兒童智力方程:0至3歲嬰幼兒能力訓練與測試》由著名兒童教育專家區慕潔主編。作者長期從事兒童保健智力方面的研究。本書是中國教育電視台《萬嬰跟蹤》節目教材,並榮獲第七屆全國“五個一工程”獎。本書出版後,受到家長的熱烈歡迎。按照本書訓練的孩子都有出色的表現。《中國兒童智力方程:0至3歲嬰幼兒能力訓練...
格塞爾量表具有臨床診斷的價值,它不僅適用於測量幼兒的發展水平,而且比其他量表更適用於傷殘兒,被認為是嬰幼兒智慧型測試的經典方法。20世紀60年代初,中國開始在臨床上試用格塞爾量表。量表結構 該量表主要診斷4個方面的能力:動作能、應物能、言語能、應人能。動作能分為粗動作、細動作。粗動作如姿態的反應、頭的...
實驗過程是由母親帶嬰兒進入實驗場所(陌生環境),實驗者作為陌生人出現在實驗場所里,但不干涉母子的活動,片刻後母親獨自離開,由嬰兒單獨與實驗者相處,由實驗者觀察嬰兒的表現,再片刻後母親返回。實驗者記錄這個過程中嬰兒從始至終的行為和情緒表現情況。這個測驗給嬰兒提供了三種潛在的難以適應的情景:陌生環境(實驗...
阿普加量表(Apgar Scale)是新生兒健康狀態測量工具。美國哥倫比亞大學麻醉學家阿普加1953年設計。測定新生兒從胎內到胎外生活的適應程度。一般測試兩次:出生後1分鐘接受阿普加的各項分類測驗;5分鐘後第二次測試。其內容:最高為10分,表明新生兒非常健康;7分~9分表明新生兒健康狀況正常;4分~6分表明新生兒健康...
PDMS-2由美國發育評估與干預治療專家編寫,是一套優秀的嬰幼兒運動發育評估量表。該量表由6個亞測驗組成,包括反射、姿勢、移動、實物操作、抓握和視覺-運動整合等,共249項。測試結果最終以粗大運動、精細運動和總運動等的發育商來表示。作為一種專門的運動發育量表,其評測項目的選擇、方法的可操作性和易用性、評分...
三、提高評定測驗效果的注意事項 第五節 發育行為心理評定結果分析與報告 一、發育行為心理測評結果分析 二、評定報告的書寫內容和方式 第二章 發育能力類評定量表 第一節 發育篩查類評定量表 一、兒童心理行為發育預警徵象篩查問卷(WSCMBD)二、新生兒20項行為神經測查方法(NBNA)三、丹佛發育篩查測驗(DDST)四、丹佛...