姜大源

姜大源，男，湖北武漢人，畢業於清華大學自動控制系，中共黨員。現為教育部職業技術教育中心研究所研究員。

基本介紹

• 中文名：姜大源
• 國籍：中國
• 出生地：湖北武漢
• 出生日期：1949年
• 職業：教育部職業技術教育中心研究所研究員
• 畢業院校：清華大學自動控制系
• 代表作品：《職業教育學研究新論》

基本信息

出生年月：1949年	國籍：中國
性別：男	學 歷：碩士
單位：教育部職業技術教育中心研究所	畢業院校：清華大學
著 作：《職業教育學研究新論》、《當代德國職業教育主流教學思想研究：理論、實踐與創新》、《職業學校專業設定的理論、策略與方法》

人物簡介

姜大源 研究員

姜大源

畢業於清華大學自動控制系；

曾任煤炭部天津煤礦專用設備廠自動控制研究所工程師，曾獲天津科技成果二等獎；

曾留學德國，為德國亞琛工業大學訪問學者；

曾任中國駐德國大使館教育處二等秘書、一等秘書；

曾任教育部中國留學服務中心柏林分中心主任（參贊）；

曾任教育部職業技術教育中心研究所教學過程研究室主任；

曾任教育部職業技術教育中心研究所所長助理; 曾任上海同濟大學職業技術教育學院院長; 現任中國職業技術教育雜誌主編；教育部職業技術教育中心研究所學術委員會秘書長；

兼任北京市教育科學研究院學術委員會委員；上海同濟大學職業技術教育學院顧問院長、教授、碩士生導師；北京師範大學、河北師範大學、北京理工大學碩士生導師；天津大學、天津職業大學、新疆農業職業技術學院、順德職業技術學院、黃岡職業技術學院、石家莊職業技術學院、湖南科技職業技術學院、解放軍通信學院、廣州白雲學院兼職教授；青島職業技術學院、新疆輕工職業技術學院顧問院長；浙江機電職業技術學院發展諮詢委員會專家；廣州市中等職業學校地方教材諮詢委員會委員；廣東順德職業教育顧問；北京師範大學珠海分校職業技術研究所名譽所長；湖北省鄂州職業大學顧問校長兼特聘教授。

兼任中國職業技術教育學會理事、學術委員會委員、教學工作委員會副主任暨課程理論與開發研究會主任。

主要著作： 《職業教育學研究新論》主編著 教育科學出版社，2007年1月， 《當代德國職業教育主流教學思想研究：理論、實踐與創新》主編著 清華大學出版社，2007年4月 《職業學校專業設定的理論、策略與方法》主編 高等教育出版社，2002年8月 主要業績： 一、科研課題 八五教育部國家級重點課題“關於借鑑德國雙元制經驗，促進我國職業技術教育改革的研究與實驗”總報告執筆人； 九五教育部重點課題“面向21世紀的職業學校專業設定”總報告總執筆人； 十五教育部重點課題“當代德國職業教育主流思想研究”組長； 二、論文著作： 在人民日報、中國教育報、教育研究、教育發展研究、課程教材教法、中國職業技術教育、職業技術教育、職教論壇、德國研究等國家級或社科核心報刊發表教育文章300多篇，比較有影響的有：“提高勞動者素質的重要一步”、 “論職業教育課程觀”、“職業教育專業教學論初探”、“論行動體系及其特徵”、“學科體系的解構與行動體系的重構”等； 出版專、編著5部，如“職業教育學研究新論”、“當代德國職業教育主流教學思想研究：理論、實踐與創新”和“職業學校專業設定的理論、策略與方法”等。 十五教育部重點課題“當代德國職業教育主流思想研究”組長。

科研課題

八五國家級重點課題“關於借鑑德國雙元制經驗，促進我國職業技術護教育改革的研究與實驗”總報告執筆人；

九五教育部重點課題“面向21世紀的職業學校專業設定”總報告執筆人；

十五教育部重點課題“當代德國職業教育主流思想研究”組長；

十一五教育部重點課題“世界職業教育發展趨勢研究”組長；

學術著作

“職業教育學研究新論”：教育科學出版社 2007年1月

“當代德國職業教育主流思想研究：理論、實踐與創新”：清華大學出版社 2007年4月

“職業學校專業設定的理論、策略與方法”：高等教育出版社 2002年8月

“工作過程導向的高職課程開發探索與實踐——國家示範性高等職業院校課程開發案例彙編”：高等教育出版社 2008年12月，等等。

研究論文

在人民日報、中國教育報、中國青年報、中國勞動報、教育研究、教育發展研究、中國高教研究、課程教材教法、教育與職業、中國職業技術教育、中國培訓、職業技術教育、職教論壇、基礎教育參考、德國研究等國家級或社科核心報刊發表教育文章300多篇。