《好玩好學的語言訓練》是星球地圖出版社出版的圖書,作者是語言訓練編寫組
基本介紹
- 作者:語言訓練編寫組
- 出版社:星球地圖出版社
- 出版時間:2014年2月1日
- 頁數:62 頁
- 定價:13.80 元
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787547117378
《好玩好學的語言訓練》是星球地圖出版社出版的圖書,作者是語言訓練編寫組
《好玩好學的語言訓練》是星球地圖出版社出版的圖書,作者是語言訓練編寫組...
《好玩好學的語言訓練:玩拼音學拼音》是2014年星球地圖出版社出版的圖書,作者是語言訓練編寫組。內容簡介 《玩拼音學拼音》圖畫色彩豐富,通過認讀拼音抓住幼兒的吸引力,頁面暗藏遊戲,遊戲形式多樣,有連線、找不同、視覺搜尋等,既學習,又娛樂。讓幼兒在玩中學,學中玩。本書科學地安排,逐個學習聲母、韻母。...
好玩好學的語言訓練·讀古詩學字詞 《好玩好學的語言訓練·讀古詩學字詞》是2014年星球地圖出版社出版的圖書,作者是《好玩好學的語言訓練·讀古詩學字詞》編寫組。好玩好學的語言訓練
《幼兒創意訓練系列:創意語言訓練(4-5歲)》是學齡前兒童智慧型發展的首選讀物,幼教博士領銜的團隊權威打造,根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫。目錄 真的很愛你 猜猜我有多愛你(故事欣賞)/2 愛心大比拼(想像講述)/5 製作小兔指偶(親子製作)/6 說出你的愛(看圖講述)/7 我愛他們(學習動詞)/8 ...
語言技巧訓練 語言技巧訓練課程是由王蘇為課程負責人,上海戲劇學院為主要建設單位的國家級一流本科課程。教師團隊 課程負責人:王蘇 授課教師:劉寧、劉婉玲、孫魚洋、薛光磊 所獲榮譽 2020年11月24日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“首批國家級一流本科課程”。
《幼兒全方位訓練:語言》是2011年哈爾濱出版社出版的圖書,作者是王麗艷 。內容簡介 《幼兒全方位訓練:語言》內容包括:能幹的寶寶、是冷還是熱、繞口令、說反義詞、連線組詞、繞口令蔬菜地、小樹快快長、學做好孩子、他們在做什麼漢字加減法、我會拼句子、我會認漢字等等。目錄 能幹的寶寶 疏菜地 找相應的圖 找...
《幼兒語言與表演特色教程:小主持人5》通過好玩有趣的嘴巴操,讓孩子的唇、齒、舌等發音器官越來越靈活,越來越有力,為正確發音打基礎。通過語音訓練、氣息訓練以及繞口令練習,教孩子如何正確地發音,讓孩子說一口字正腔圓的國語。通過即興說話、看圖說話、話語接龍訓練,讓孩子能夠將看到的、想到的、聽到的內容用...
嬰兒開始注視大人說話,並發出牙牙學語聲時,語言就開始萌發了。3歲以前是口頭語言的敏感期,所以,父母是孩子的最佳語言老師。為了幫助父母做好孩子最初的語言啟蒙,我們根據0~3歲嬰幼兒的語言發展規律和特點,編寫了《寶寶學說話》系列叢書(共分2個系列)。《寶寶學說話系列·第1輯》包括《象聲詞訓練》、《學字...
讓孩子在玩的過程中學會傾聽,提高語言表達能力,為步入國小學習做好準備。另外,書中還設定了遊戲目標和遊戲測評兩個小欄目,讓家長和老師明確每個主題的訓練目標。目錄 怎樣介紹自己 我要上學了 誰做得對 說話的語氣 弄壞小朋友的玩具怎么辦 新鄰居是誰 好玩的顛倒歌 誰和誰打電話 媽媽說我來畫 小動物們在做...
新穎性、可行性的統一協調.盡力與時代接軌,寓教於樂,讓學生在愉快的訓練中掌握語言表達技能。 本書由上下兩編共七章組成。上編主要從有聲語言和無聲語言(體態語)的表達技巧入手,包括“體態語訓練”、“朗誦訓練”、“演講訓練”、“主持人訓練”,著重訓練學生的語言表達能力;下編包括“兒歌表演訓練”,“...
《英子幼教·早期訓練貼上遊戲:語言》是2011年安徽美術出版社出版的圖書。內容簡介 《英子幼教?早期訓練貼上遊戲:語言(基礎篇)》主要內容簡介:誰的食物多、動物的家、比尾巴、方圓與正反、出入來去、動物樂園、公園裡、塗色遊戲、忙碌的莊園、美妙的聲音等。目錄 誰的食物多 動物的家 比尾巴 方圓與正反 出入來去 ...
《國小教師語言技能訓練》是2020年南京大學出版社出版的圖書。內容簡介 《國小教師語言技能訓練(慕課版)》以“項目任務驅動”的方式構建全書的體例,每個項目設計了知識結構圖、基本理論、技能訓練、拓展資源,立足於“能學”“輔教”,注重“立德樹人”與技能訓練相結合、理論與實踐相結合、教材與課堂相結合、教師與...
1-6歲是大腦思維發展的黃金時期。在這一時期對孩子進行科學的腦力訓練,可以增強大腦彈性,使孩子的專注力、創造力、學習力、表達力、運動力、社會交往能力等更出眾!圖書目錄 智力開發 快來找一找(注意力)花雨傘(觀察力)連一連(顏色感知)猜猜這是什麼(判斷力)好玩的(分類)相同的襪子(觀察力)多和少...
青少年語言能力訓練(2)牙牙學語篇5-6歲 《青少年語言能力訓練(2)牙牙學語篇5-6歲》是2021年中國傳媒大學出版社出版的圖書,作者是王明軍。
二.好玩的智力遊戲:全套學具共有1024個遊戲,每個遊戲都是對智慧的挑戰:觀察、分析、綜合、連線、判斷、推理---既緊張又刺激,讓兒童樂此不疲。三.有趣的操作方式:全套卡片使用“智力魔板”操作(彩色塑膠框式板),這是一種非常新穎、有趣的操作。卡片上的遊戲題用不同顏色圓點標示(每題標一個圓點),魔...
《語言能力訓練(口語篇)》是2012年9月高等教育出版社出版的圖書,作者是楊亦鳴。內容簡介 語言能力是人們運用口頭語言及書面語言的能力,對日常的交際、學習和工作起著重要的作用。《語言能力訓練(口語篇)》是語言能力訓練系列教材的口語篇,分為四編,分別是:第一編,口語標準;第二編,社會口語;第三編,教師...
為了幫助學生感受課文獨特的語言表達方式,提高語言表達的規範性和靈活性,課堂上,教師要善於抓住語言訓練的遷移點,讓學生從文中悟出說寫規律,從而使不拘一格、精彩紛呈的語言表達變得有章可循。教學中,我們要注意藉助課文中特殊的語言形式,精心為學生設計說寫練習,提高學生的語言表達能力。教學《鳥的天堂》一文...
任務一 編制3~6歲年齡階段幼兒的語言發展特點及其教育簡表 2 任務二 撰寫幼稚園語言教育活動總體實施方案 7 學習單元二 指導口語交流活動 17 任務一 設計與組織聽說遊戲 —— 聽口令遊戲“我是小小機器人”(小班) 18 任務二 設計與組織日常生活會話 —— 集體講述活動“好玩的筷子”(中班) 25 任務三 設計...
少兒英語遊戲是幼兒英語教學中的一個環節,可滿足孩子英語學習的興趣。隨著幼兒英語學習的熱度不斷上升,越來越多的家長意識到,英語作為國際通用語言之一,將是孩子未來出國留學或是進入國際化企業的敲門磚。背景介紹 幼兒天生好玩好動,幼稚園手指遊戲是幼兒最喜愛的遊戲之一,在課堂上讓幼兒邊玩遊戲邊邊學英語,既有...
當然中國學生很缺乏這種精神,我們軟體為英語學習者創造這種環境,即使你臉皮很薄,也會輕鬆擁有一個說英語的環境,我一直教授的一個班的班名很好玩,叫做“聽力口語開口班”。在這個班上我特別重視的是讓大家開口,我努力讓學生們坐在那裡說,和別人說還有站到大家面前演講,這時你會發現敢說的程度和你說的好壞有...
位於歐胡島北岸的玻里尼西亞文化中心有許多好玩的遊戲,叢林探險家、卡片魔術師是這裡最受歡迎的遊戲,而精品店則陳列著最有當地特色的紀念品。在歐胡島上,還有沙卡(Shaka)等中英文雙語小知識的介紹。美國-紐約自由島,訓練空間智慧型 自由島,亦稱自由女神島,自由女神像即坐落於此。這一舉世聞名的世界遺產是由75名...
這樣,通過教師的領讀感悟美,通過學生的個別讀品味美,在此基礎上,老師及時引導:灕江的水讓我們流連往返,可長安好玩,不是久留之地。難道我們的家鄉就沒有這么美的景色嗎?作為家鄉的一分子,難道沒有義務展示一下家鄉的美嗎?能否借鑑作者的寫法描繪家鄉的一處景物呢?這樣,通過朗讀,為學生創設了口語表達的...
何時教寶寶學手語 學習手語需要肢體協調配合,所以專家建議寶寶出生6~9個月再開始學習,這時寶寶的協調運動機能已經發育成熟,對周圍的事物開始產生很大的興趣,並且表現出強烈的探索欲望和表達欲望。所以,當寶寶學會了坐,看到好玩的東西就會伸手去抓時,家長就可以開始教寶寶學習手語了。 不同的孩子學習手語的速度不...
隨著國內教育對英語逐漸重視,學生們學習英語時的年齡逐漸變小,從以前國中開始學習英語到如今國小幼稚園就已經開始學英語。但是由於孩子們由於年齡比較小心智相對來說還不成熟注意力不集中,好玩易動,這不是缺點更不是錯誤,而是孩子完全正常的生理特點。如果強迫灌輸給孩子另一種語言,就會影響孩子的身心健康,學習...
美童獨有教學遊戲:美童擁有撲克牌、五子棋、大富翁、飛行棋等上百種遊戲道具,自創1000多種獨門遊戲大法,讓孩子們在刺激、好玩、輕鬆快樂的遊戲氛圍中完成每一次的課堂目標。通過由淺入深的遊戲規則設定,結合孩子思維發展規律,循序漸進完成“直覺--形象--邏輯”全面英語思維拓展訓練。同時,每一個遊戲都是一個...
學會的。現在收集《老夫子》的漫畫,就像收集很多小時候的回憶一樣。——光良(歌手)我在未識字時看《老夫子》,覺得其人物故事爆笑好玩;國小時看《老夫子》,在無意中學四字成語;大學後再看《老夫子》,開始欣賞作者筆下人體比例和舉止表情的精確生動,多么“扣人心弦”。——胡升忠(影效動畫工作者)
生活科技課程訓練計畫:生活科技課程是瑞士Lasy公司與聯合國兒童基金會專家團隊共同研發。以Lasy教具為載體,讓兒童通過設計與建構生活中常見的物體模型,學習簡單的科技知識與設計原理,激發兒童的探索欲,提升其動手操作能力和創新能力。LASY兒童生活科技智慧型訓練計畫簡單、易學、好玩並且有效果,這套訓練計畫能幫助孩子啟發...
二是有趣、好玩,孩子們感興趣;三是講究押韻。內容 童謠的內容選擇有三個基準點:童謠的內容取材貼近生活和自然、內容淺顯、思想單純。童謠是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進入兒童生活中的。孩子們隨著年齡的增長,由感知到模仿,最終學會誦唱童謠,並從中獲得審美享受。童謠的內容往往十分顯淺,易為幼兒所理解...
☆ 小新星充分利用兒童3-13歲這一"語言學習關鍵期"能迅速地模仿和學習的優勢,以及兒童學外語時表現出好奇、好動、好玩、好勝、好表揚的"五好"心理,運用大量小新星獨創的、生動活潑的外語教學遊戲,以及情景教學、參與和滲透教學等教學法進行教學,消除了兒童外語學習時易產生的畏懼、害羞、緊張等不良心理狀態,使兒童...