《套用主持藝術》是2013年新華出版社出版的書籍，作者是謝倫浩。
基本介紹
- 中文名：套用主持藝術
- 作者：謝倫浩
- 出版社：新華出版社
- 出版時間：2013年12月1日
- 頁數：297 頁
- 開本：16 開
- ISBN：7516607835, 9787516607831
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,後記,序言,
內容簡介
《套用主持藝術》開拓性地對廣泛存在於日常社會生活情境的主持活動進行了系統的理論建構。從理論和實踐相結合的意義出發，本書提出的一些概念、理論及其建構的體系完整、嚴謹而深入淺出，對填補學科空白、指導套用主持實踐具有很強指導意義。
本書是針對當下與廣播電視主持藝術同樣重要且歷史更為悠久、套用範圍更廣但還沒有引起高度重視的套用主持藝術的學理建構。套用主持藝術是一種很常見的場境禮儀主持藝術，屬於人際傳播範式，它套用範圍廣、學術視域寬，廣泛運用於政治交際、經濟交往、教育交流等社會、文化、生活的人際禮儀語境。本書構建了比較科學的套用主持藝術研究體系，對指導套用主持的理論與實踐具有較高參考價值。
圖書目錄
序言
第一章套用主持本體論
第一節套用主持藝術性質
套用主持界說
二、套用主持的本質屬性
三、套用主持藝術特徵
第二節套用主持藝術類型與功能
一、套用主持藝術類型
二、套用主持藝術功能
第三節套用主持研究的學術視域
一、研究對象與方法
二、研究現狀與展望
第二章套用主持發展論
第一節我國古代的主持現象溯源
一、原始社會至奴隸社會的“主持”萌芽
二、封建社會“主持人”的初具雛形
第二節近現代主持藝術的融合發展
一、近現代主持活動的“中西結合”
二、廣播電視節目主持人從無到有
第三節當代套用主持活動日益繁榮
一、中國廣播電視節目主持人的誕生和發展
二、套用主持人的蓬勃發展
第三章套用主持主體論
第一節套用主持主體概述
套用主持主體角色定位
二、套用主持主體樣式
第二節套用主持主體的思想道德素養
一、政治素養
二、道德修養
三、人文素養
第三節套用主持主體的文化藝術素養
一、文化底蘊
二、藝術修養
第四節套用主持主體的專業技術素養
一、語言表達能力
二、思維分析能力
三、文案寫作能力
四、編排策劃能力
第五節套用主持主體的生理心理素質
一、生理素質
二、心理素質
第四章套用主持客體論
第一節套用主持客體概述
一、套用主持的客體
二、套用主持客群的特點
三、套用主持主體與客體的關係
第二節套用主持客體的需要與期待
一、客群的心理需要
二、客群的心理期待
第三節套用主持客群的心理規律
一、客群的選擇心理
二、客群的認知心理
三、客群的情緒心理
四、客群的群體心理
第五章套用主持語言論
第一節套用主持語言藝術概述
一、套用主持有聲語言的特點
二、套用主持有聲語言的功能
三、套用主持語言能力的構成
第二節套用主持語用原則
一、言語交際的基本原則
二、套用主持的語用原則
第三節套用主持語音技巧
一、用氣發聲技巧
二、外部語言表達技巧
三、內部語言表達技巧
第四節套用主持語用技巧
一、表達方式
二、修辭技巧
三、實用辭彙技巧
第六章套用主持副語言論
第一節套用主持副語言概述
副語言的定義
二、副語言的性質
三、副語言在套用主持中的功能
第二節套用主持體態語言
一、體態語概說
二、面部表情
三、肢體動作
四、空間距離
第三節套用主持服飾語言
一、服飾語概說
二、服裝語
三、飾物語
四、化妝造型語
第四節套用主持類語言
一、伴隨性聲音
二、功能性發音
第七章套用主持策略論
第一節套用主持現場控制
進程控制
二、語言表達控制
三、情感控制
第二節套用主持幽默藝術
一、幽默與套用主持
二、套用主持幽默藝術的特性
三、套用主持幽默能力的根基
四、套用主持幽默藝術的技巧
第三節套用主持應變技巧
一、臨場應變與套用主持
二、臨場應變的原則與方法
三、常態情境下的臨場應變
四、變態情境下的臨場應變
第四節套用主持思維方式
一、思維方式與套用主持
二、套用主持思維品質
三、套用主持思維技巧訓練
第八章套用主持形態論
第一節舞台活動類
一、文藝晚會
二、廣場活動
三、賽事活動
第二節儀式慶典類
一、開業儀式
二、簽約儀式、交接儀式與剪彩儀式
三、慶祝典禮
四、頒獎活動
第三節婚喪祝壽類
一、婚禮
二、喪禮
三、祝壽活動
四、祭祀活動
第四節會議活動類
一、常規會議
二、展覽會
三、發布會
四、其他會議
第五節舞會宴會類
一、交誼舞會
二、正式宴會
三、慈善宴會
四、家庭宴會
五、招待會
第九章套用主持風格論
第一節風格概述
一、風格的含義
二、風格的特徵
三、風格的分類
第二節套用主持風格的體現
一、語言風格
二、整體風格
第三節套用主持人風格的培養
一、主持人風格的形成因素
二、主持人風格的形成階段
後記
作者簡介
謝倫浩：湖南大學新聞傳播與影視藝術學院播音主持系副教授，廣播影視藝術（播音與主持專業）碩士生導師。國家級國語測試員、中華演講協會理事、中國廣播電視協會會員、全國漢語口語研究會會員。曾長期擔任高校播音與主持系主任、藝術部主任。
後記
《套用主持藝術》終於付梓出版、與讀者見面了，心懷忐忑，心有愉悅。因為她沉澱著筆者十年來對這個學術課題的思考與積累，凝聚著筆者近三年對這部書稿寫作的辛勤與付出，殫精竭慮，篳路藍縷。因為付出，自有艱辛；因為思考，自有創新。
第一，力求學術角度的創新
套用主持是一種很常見的場境禮儀主持藝術，屬於人際傳播範式，它套用範圍廣、學術視域寬，廣泛運用於政治交際、經濟交往、教育交流等社會、文化、生活的人際禮儀語境。它與廣播電視節目主持既有著密切的聯繫，又有顯著的區別。但與此相對應的，是套用主持藝術相關理論研究的嚴重不足，鮮有學者關注、缺乏學理建構、沒有學科支撐，少有的學術關注也是流於技巧介紹與經驗之談，無法跟上實踐的需求與學術的前沿。
本書是針對當下與廣播電視主持藝術同樣重要且歷史更為悠久、套用範圍更廣但還沒有引起學界和業界高度重視的套用主持藝術的學理建構。其所涉及的這個學術選題可算作是一個墾荒除棘、拋磚引玉的先行思路，希望能引起更多學者、專家、主持人的重視，讓套用主持能儘早建立完整的學科理論體系，以便更好地指導我們的套用主持實踐與活動。
第二，力求學術體系的創新
本書以共時的學理建構為緯、以歷時的學術發展為經，構建了一個比較科學的套用主持藝術研究體系，主體章節包括套用主持本體論、套用主持發展論、套用主持主體論、套用主持客體論、套用主持語言論、套用主持副語言論、套用主持策略論、套用主持形態論、套用主持風格論九部分；在建構學術體系的同時，力求詳盡搭建了套用主持的表達體系，從整體的角度出發，按照套用主持活動的不同性質、目的、用途、場地、環境等綜合考慮，將套用主持分為五大類：舞台活動主持，包含文藝匯演豐持、紀念晚會主持、公益晚會主持、廣場活動主持、賽事活動主持等；儀式慶典類主持，包含簽約儀式主持、開業儀式主持、剪彩儀式主持、交接儀式主持、慶祝典禮主持、頒獎活動主持等；婚喪祝壽活動主持，包含婚禮主持、喪禮主持、壽禮主持、祭祀儀式主持等；舞會宴會主持，它包含交誼舞會主持、正式宴會主持、慈善宴會主持、家庭宴會主持、招待會主持等；會議活動主持，它包含常規會議主持、展覽會主持、發布會主持、洽談會主持、報告會與觀摩會主持、其他常見會議類型主持等。
第三，力求學術觀點的創新
學術角度與學術體系的創新建立在學術觀點的創新之上，本書在關注套用主持藝術巨觀體系的同時，對一些微觀的概念定位儘量科學，如曾有將“套用主持”定名為“非節目主持”、“場景主持”、‘‘禮儀主持”、“活動主持”、“文藝主持”、“晚會主持”等等，筆者覺得這些概念要么偏於內涵的不準確、要么偏於外延的不全面，要么是標準依據不統一、要么是用詞不達意等等，不一而足，有待創新。本書定名為‘‘套用主持藝術，，是基於它是現實生活的必須、是人際傳播的表達，它的使用範圍、適應語境可以說無時不有、無處不在。如此定位應該更加客觀科學。當然，正確與否還有待實踐檢驗。
《套用主持藝術》即將出版，心存感激。
感謝原中國廣播電視學會節目主持人委員會理事長、中國電視藝術家協會主持人專業委員會常務副會長兼秘書長白謙誠老師，白老師一直關心該書的寫作，並撥冗作序。溢美之詞，受之有愧，權當是前輩對後學的鼓勵與支持。
感謝師長彭菊華教授，大彭對我研究此課題多有關心，點播學術定位、指導寫作結構，並一直導引著本書的學術深度與學理思路。
感謝湖南大學新聞傳播與影視藝術學院院長彭祝斌教授、副院長向志強教授，他們一直在支持我的學術研究、支撐本書的學術出版。
感謝新華出版社黃春峰副總編輯，未曾謀面，黃總編慧眼識才，筆者非才，但沒有黃總編的發現本書是難以出版的．
感謝責任編輯江文軍老師的辛勤付出，他的認真和細緻讓我心存感動。
感謝深愛我的父母和我深愛的親人，他們的健康與幸福是我人生的最大快樂。
最後，衷心感謝讀者朋友們。
序言
湖南大學新聞傳播與影視藝術學院播音主持系謝倫浩老師又推出新的學術專著《套用主持藝術》。顧名思義，此書是研究套用主持和套用主持人藝術的。
提起主持人，人們自然而然地會想到那些在螢屏里每天與觀眾見面的電視節目主持人，以及那些雖無法謀面，但其聲音已為聽眾所熟識的廣播節目主持人。近年來，網路也有主持人了。廣播電視以及網路的主持人有一個共同的特徵，他們都是傳媒的主持人，他們所做的工作，也都屬於大眾傳播的範疇。
謝倫浩老師的這本專著研究的不是大眾傳媒的主持人，而是另類主持人。所謂“另類主持人”，是指那些主持慶典、聯歡乃至婚喪嫁娶等活動的主持人。這類主持人沒有什麼職稱和級別，甚至多數都是客串的，但他們的歷史更為悠久，並且滲透於社會生活的方方面面，成為不可或缺的人物。“另類主持人”也有一個共同的特徵，即他們都屬於人際傳播的範疇。
我國大眾傳播的主持人誕生於20世紀80年代初期，現已發展成為數萬人的宏大隊伍。大眾傳播的主持人擁有自己的協會和自己的獎項——“金話筒獎”和“金筆獎”。前者是評選優秀節目主持人的，後者是評選有關主持人的優秀論文和著作的。30多年來，廣播電視理論界一直有一批學者和專家潛心研究主持人的相關理論，出版的學術專著已有數十種之多。設立播音主持專業的高等院校，據說已達300多所，每年都在批量造就著播音主持的後備人才。
與大眾傳播的主持人形成鮮明對照的是，我國人際傳播的主持人近年來雖然呈現出蓬勃發展的勢頭，但業界和學界對他們的關注依然太少，這個行當至今沒有制定工作規範和從業標準，導致生存狀態欠佳，基本上處於自生自滅的狀態。
《套用主持藝術》這部學術專著，正是針對上述現狀而編著的。該書把從事人際傳播的主持人稱為“套用主持人”，對他們的套用主持藝術分門別類地進行了細緻入微的探討，從而初步構建了套用主持藝術的理論體系和學科框架。
針對謝倫浩老師這一學術創新之舉，筆者是推崇的，當屬填補空白之作。填補空白，就意味著開拓和奠基，就意味著發人所未發，論人所未論，其學術價值，是無論怎樣估價也不過分的。筆者認為，本書就是這樣一部填補空白的力作；謝倫浩老師就是在套用主持學術領域第一個吃螃蟹的人。
很高興看到《套用主持藝術》的面世，筆者衷心祝願本書能促進社會上對套用主持與套用主持人的支持和關注，推動套用主持事業的發展、完善和繁榮。
是為序。
2013年8月30日
