播音主持藝術12

內容簡介

《播音主持藝術12》匯集了近四十篇有關廣播電視播音主持方面的論文與文章。作者有中國傳媒大學播音主持藝術學院的教師，有其他高等院校的教師以及廣播電視實踐一線的播音員主持人，還有一些在校研究生。

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在快速發展的時代，在媒介融合的態勢下，《播音主持藝術12》作為我國播音主持專業的一本前沿性理論叢書，將更加理性、冷靜地思考播音主持業務的現在與未來。尤其是從事播音主持藝術教學研究的教師們，更應該積極應對，獻計獻策，共謀發展大計。

【誦讀研究】
經典誦讀與文化的傳承及傳播
基於“碎片化”趨向的誦讀傳播微觀承接研究
怡情養性聲聲潤物
——誦讀活動的社會價值研究
歙乃一聲山水綠
——中華經典音聲化的創作原則與方法探析
伸展感知的觸角
——試論“感知覺”在朗誦藝術創作中的運用
關於舞台誦讀副語言運用的思考
試論誦讀形式的多樣化
網路誦讀活動淺議
朗誦藝術現狀反思
——以“齊越朗誦藝術節暨全國大學生朗誦大賽”為視角
淺談經典誦讀對學生情商的開發作用
詩歌搭闊台誦讀過雅節
——“馬鞍山中國李白詩歌節（國際吟詩節）”模式分析
朗誦，用聲音放飛夢想
——江蘇省南通市朗誦學會巡禮
【學術視界】
媒介融合態勢下播音主持業務的拓展研究
——以廣播媒介為研究對象
從北京電台“廣播節目音視頻共作”談新媒體下廣播節目樣態發展及趨
節目分眾化傳播與主持多元化駕馭
——當前電視社會生活類節目新語境及其主持現狀分析
故事彰顯廣播魅力
——故事廣播發展現狀思考
假聲及其在播音主持中的使用
淺析漢語的非形態性對有聲語言表達的影響
——漢英有聲語言表達比較研究
試論做好非節目主持的必要前提
【教學研究】
有聲語言教學中自如表達能力的拓展訓練
關於提高學生思考能力的構想
強化播音發聲的心理預熱
——對播音發聲教學改革的一點思考
播音教學多功能視聽網路構成和使用
【人才培養】
關於播音主持專業教學模式繼承與創新的思考
內化於心外化於行
——論學生創作素養的培養
淺談電視節目主持人大賽對主持人培養的參考價值
【節目研究】
新聞節目播出平台的新變化
——淺析《雙城記》在台灣播出的原因
從《新聞聯播》“變臉”看訊息類電視新聞的新變化
秉創新之道，啟來軫以通途
——中央人民廣播電台《新聞縱橫》節目創新探析
淺析故事類節目的主持特點
——以北京衛視《檔案》節目為例
【人物訪談】
方明論敬業
他，這樣做主持
——記著名節目主持人蘇京平
真水有香品之悅然
——記著名節目主持人張悅
東方衛視首席新聞主播何婕訪談錄
【新書評介】
一部指導播音主持實踐“可持續發展”的好書
——讀張頌先生《播音創作基礎》（第三版）有感
【來稿摘登】
論交通廣播綜合新聞節目主持人的專業素養
——以黑龍江交通廣播電台為例
淺談電視節目主持人鏡頭感的把握
後記/253

播音主持藝術12

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