《大學英語寫作診斷式教學研究》是2017年科學出版社出版的圖書，作者是鄭紅苹。
基本介紹
- 中文名：大學英語寫作診斷式教學研究
- 作者：鄭紅苹
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2017年3月
- ISBN：9787030520845
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
英語寫作診斷式教學是以醫生診視病人判斷其病症的方式進行英語寫作教學的診斷，即教師採取一定的方法、手段及時了解學生英語知識掌握程度，對學生英語寫作學習效果做出診斷，並採取相應措施進行矯正和解救，幫助學生達成英語教學目標的一種教學形式。它注重學生在英語寫作過程中的親身體驗，有助於改變當前大學英語寫作教學過程中的“機械學習”現狀，提高大學英語寫作教學質量。 本書基於對重慶大學英語寫作教學的現狀及問題的全面考察與分析，綜合運用支架式教學理論、巴班斯基的教學過程最最佳化理論以及教學設計理論，建構了大學英語寫作診斷式教學系統，探討了大學英語寫作診斷式教學的實施路徑，設計了大學英語寫作診斷式教學效果檢測標準。
圖書目錄
叢書序
前言
第一章緒論
第二章大學英語教學研究概況
第三章我國大學英語寫作教學現狀調查
第四章大學英語寫作診斷式教學的理論依據
第五章大學英語寫作診斷式教學的系統設計
第六章大學英語寫作診斷式教學的實施路徑
第七章大學英語寫作診斷式教學的效果檢測
參考文獻
附錄
後記
