《大學生語言能力研究》是2016年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是姚錫遠。
基本介紹
- 中文名:大學生語言能力研究
- 作者:姚錫遠
- 出版社:西南交通大學出版社
- 出版時間:2016年11月
- 頁數:224 頁
- 定價:49 元
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787564351069
《大學生語言能力研究》是2016年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是姚錫遠。
《大學生語言能力研究》是2016年西南交通大學出版社出版的圖書,作者是姚錫遠。內容簡介《大學生語言能力研究》從中外有關語言能力的理論入手,從認知語言學、社會學、教育學、文化學和心理學等幾個方面分析大學生語言能力的結構,在...
《大學英語語言能力培養探究》是2020年3月1日華中科技大學出版社出版的圖書,作者是郭燕。內容簡介 本書為“華中科技大學外國語學院大學外語系教學反思”系列成果之一,主要探討大學英語教學中如何培養與提高學生的英語語言技能。本書首先從...
《中國大學生英語對比類口語語篇多維度研究》是是復旦大學出版社於2019年出版的書籍,作者是胡道華。內容提要 本本共由七章構成。第一章為概述,介紹本課題的研究背景、語言能力、口語能力和二語口語能力評估的多維性、口語產出模型...
通過對英語專業大學生四年跟蹤語料的分析,比較全面地揭示了中國英語學習者英語口語能力發展的規律與特點,進一步澄清了二語能力連續與非連續發展模式之爭,同時為跟蹤研究提供了語言能力和思維能力的分析框架。
言語能力是個體在與他人交往時運用語言工具順利進行信息傳遞的一種心理條件。它包括聽、說、讀、寫四個方面。研究和實踐表明,人的語言能力是在言語的生理素質基礎上,通過與成人的交往活動或接受系統的教育而習得和逐步發展起來的。發展...
LAT(Language Ability Test)語言能力綜合評測,是由北京大學考試研究院支持研究的語言能力測試,旨在加強對考生語言綜合運用能力的考查,促進考生聽說讀寫全面發展。考試介紹 LAT致力於創新題型設計,聯繫實際問題設定新情境,加大試題的開放性...
語言能力描述語是語言測試和語言教學的基本操作工具,語言能力描述語是語言能力理論的具體體現,語言能力描述語為語言測試和語言教學提供基本框架。《中國語言能力等級共同量表研究——理論、方法與實證研究》由楊惠中、朱正才、方緒軍著。目錄...
語言使用研究在社會語言學研究中的地位 《中國語言生活狀況報告》十年 國家民族政策與民族語言政策 語言能力有限性與語言政策剛性指導 語言競爭試說 套用是語言文字生命力之所在 破解語言關係和語言教育困擾的一個視角——再論著眼人生存與...
《國家語言能力理論體系構建研究》是北京大學出版社出版的一本圖書。作者簡介 圖書內容 在21世紀經濟全球化背景下,國家語言能力已成為衡量一個國家核心競爭力和軟實力的重要標準之一。本書創造性地對國家語言能力的理論構建進行建設性思考,...
《大學生語言能力訓練指南》是2012年11月華中師範大學出版社出版的圖書,作者是劉傳清、肖勁松。內容簡介 《人文素質教育叢書:大學生語言能力訓練指南》是“人文素質教育叢書”之一,包括國語的發音技巧、朗誦技巧、辯論技巧、演講技巧、...
直到成年期。青年和成年人在正確指導下學習外語比兒童更快,兒童在掌握外語發音方面具有優勢。研究表明,該傾向的測驗得分與實際外語學習成績得分有高相關。常用的測量工具有“現代語言能力傾向測驗”和“平斯勒爾語言能力傾向測驗”等。
《語言能力和語言知識》是2018年3月上海大學出版社出版的圖書,作者是劉小濤。內容簡介 語言是人類獨特的認知能力。探究人類各種認知能力的工作方式,目的是更好地理解人類自身;正是在這個意義上,喬姆斯基嘗雲,研究語言就是研究人性。各種...
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(12)大學生英語語言能力自我概念:調查與分析[J]. 外語藝術教育研究, 2008 (1): 8-13. (第一作者; 與魏曉莉合著).(13)身份認同:面子和禮貌研究的新視角——《語用學雜誌》2007年4月專刊述評[J]. 外語教育, 2008, 8: ...
2014年,主持的“基於區域視角的學習初始年齡與最終外語水平相關性研究”項目獲批教育部人文社會科學研究規劃基金項目;2015年,主持的“基於區域對比的大學生英語語言能力研究”項目獲遼寧省高等教育學會“十二五”高校外語教改專項重點課題;20...