《大學生職業認知與學習規劃》是2014年7月科學出版社出版的圖書，作者是李秋平、王雪蓮。
《大學生職業認知與學習規劃》是2014年7月科學出版社出版的圖書，作者是李秋平、王雪蓮。1圖書簡介主體部分包括目的篇、任務篇、方法篇及規劃篇四個部分。教材在構建過程中打破了傳統框架內容體系，把理論教學與創新設計指導及學生...
根據中國職業規劃師協會的定義：大學生職業生涯規劃是指學生在大學期間進行系統的職業生涯規劃的過程。它包括大學期間的學習規劃、職業規劃，職業生涯規劃有無的好壞直接影響到大學期間的學習生活質量，更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的...
《大學生職業生涯規劃與學業指導》是2017年中國石化出版社出版的圖書，作者是王金龍。內容簡介 本書結合供給側改革對大學生核心競爭力的素質要求，結合國內外相關研究的新成果，全面系統地對在校大學生進行職業設計、發展規劃和學業指導。本...
《自我認知與職業生涯規劃》是東北財經大學提供的慕課課程，授課老師是李文靜、王玉、王慧、任博華。課程大綱 01 關於職業生涯規劃 通過對本章的學習，初步了解職業生涯和職業生涯規劃的基本概念，為什麼要進行職業生涯規劃，以及如何進行職業...
《大學生職業生涯規劃（高職專科版）》是2016年哈爾濱工程大學出版社出版的圖書，作者是侯遠濱、王日升。內容簡介 《大學生職業生涯規劃（高職專科版）》以2013年遼寧省教育廳頒布的《高職高專院校職業發展與就業創業指導課程建設標準（試行...
二、專業學習的重要性 三、專業學習計畫 四、專業與職業的對應關係 五、以就業為導向，了解專業，學好專業 六、綜合能力的培養 七、身心素質的提升 第四節 科學認知、理性規劃大學生活 一、大學生的社會角色 二、當前大學生的職業問題...
《大學生學習與職業生涯規劃》是2014年在清華大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書將職業規劃經典理論與大學職業生涯教育實踐緊密結合，有別於傳統的職業規劃類教科書，從構建精神世界、探索知識世界、開創生活世界三個方面對大學生如何規劃...
第二節 性格測試與職業匹配 第三節 能力與職業 第六章 解密未來工作世界 節 認知工作環境 第二節 掌握探索方法 第三節 分析工作環境 第四節 “網際網路 ”工作世界探索 第七章 撰寫職業生涯規劃 節 選...
《大學生職業生涯規劃指導》是2017年8月中國石化出版社有限公司出版的圖書，作者是樊小輝，趙丹，本書以職業生涯規劃相關理論和方法為指導，通過職業認識篇、職業探索篇、職業準備篇、職業發展篇較為系統地為大學生們提供規劃人生。內容簡介...
職業定位是決定職業生涯成敗的最關鍵的一步，同時也是職業生涯規劃的起點。職業生涯規劃是指一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計畫，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。起源 職業生涯規劃最早起源於1908...
第三節職業生涯規劃書/實踐篇 第七章我欲千里行——學業規劃與實施/ 第一節大學階段的生活規劃/ 第二節大學階段的學習規劃/ 第三節大學生實踐活動規劃/ 第八章我欲向天再借五百年——實現職業人生轉變/ 第一節大學畢業目標與職業...
《 大學生職業規劃與發展（第二版）》是清華大學出版社出版的圖書，作者是陳光德、張學堂、馬蕊。圖書目錄 目錄 第一章 識讀大學1 第一節 大學與大學文化2 一、大學及其功能2 二、大學文化與大學精神4 三、大學學習及...
職業生涯規劃需要結合時代要求與自己的職業傾向來確定效用與價值最大化的職業奮鬥目標，所以了解社會、了解自己、了解各類職業相關的信息是大學生在大學四年的時光里非常重要的學習內容。全書分為“導引·職業生涯”“探索·真實自我”“認知...
職業生涯管理八個學習項目，以期通過教學提高大學生的職業生涯規劃能力，培養其職業意識與思維，使其深刻認識到規劃在職業生涯中的重要性，把握環境與時代發展趨勢，根據自身特點確定職業方向與目標，不斷根據變化的環境調整自我，做好職業...
《大學生職業生涯規劃》一書通過介紹大學生活的特點，闡述職業生涯規劃的基本內容、基本理論，自我認知、環境認知、職業定向與職業生涯的設計與實施以及如何進行職業素質拓展，為高校大學生走向成功奠定基礎。圖書目錄 入學準備篇 專題一 新起點...
3.突出專業性，為更好地服務於高職學生的發展需要，在編寫過程中蒐集了大量與旅遊類專業相關的案例資料，供學生更有針對性地學習。圖書目錄 第一單元認知篇/(1)第一章生涯規劃認知/(1)第一節生涯規劃概述第二節職業生涯規劃的基本...
五、克朗伯茲社會學習理論 第三節 職業生涯規劃對大學生的意義 一、增進自我了解 二、促進潛能開發 三、適應社會需要 四、實現個體價值 案例分析 本章小結 思考與練習 第二章 大學生的自我探索 第一節 自我認知 一、自我認知的概念 ...
《高等學校教材:大學生職業生涯規劃(第2版)》針對高等學校大一、大二學生的特點，從職業生涯規劃入手，旨在引導學生對個人職業生涯發展的關注，幫助學生了解職業生涯規劃的理念、內容和方法，並以長遠的生涯發展目標指導、安排大學期間的學習...
本書緊扣教育部《大學生職業發展與就業指導課程教學要求》，共分8章，內容包括大學生職業意識培養、職業與人生、職業生涯發展規劃、自我認知、職業認知、職業定向、職業生涯發展規劃的實施、職業素質培養等。圖書目錄 第1章 大學生職業意識...
本書共分六個部分，包括緒論、職業生涯規劃概述、自我認知、職業認知、大學生職業生涯規劃的制訂、大學生職業生涯規劃的管理與執行。本書各章節前設有“學習目標”“學習重點”“案例引導”“案例分析”，章節後設有“拓展閱讀”和“思考...
本書不僅知識講解全面，而且提供大量的案例供大學生學習、參考，通過對職業生涯發展理論及其套用的系統介紹，有針對性地幫助大學生對自己的整個大學階段進行合理規劃，並提供了行動建議。另外本書還對大學生就業和創業內容進行了介紹。本書可...
本書講述基於大學生的學習特點和發展規劃需求，以心理學、教育學、管理學等學科理論為基礎，結合職業生涯理論和當今社會的就業形勢，從職業生涯規劃概述、自我認知、認識工作世界、大學生職業生涯目標與決策、大學生職業生涯規劃的實施和管理...
魏峰等的《管理自我與規劃人生》從認識自我、探索職業、職業決策、自我提升、求職行為、職業生涯管理、人職適應等諸方面闡述了大學生以及初入職場人士應該如何進行人生規劃，以使自己樹立正確的職業理想，並通過有效規劃自己的學習與生活而...
幫助大學生加深對自我和職業的認知，明確職業目標，理性地規劃自身未來的發展，在學習過程中自覺地提高職業素養、職業生涯管理能力和就業核心競爭力，幫助他們順利完成大學學業並成功就業，以獲取未來的職業成功和更好的人生髮展 圖書目錄 項目...
4.4.3用大學期間提升職業能力 本章小結 相關學習資源 課後作業 第5章 大學生的學業規劃與職業素養培養 5.1 大學生學業規劃現狀及思考 5.1.1大學生學業規劃的現狀 5.1.2做好自己的學業規劃 5.1.3 大...
