《大學生職業發展與就業指導》是2010年化學工業出版社出版的圖書，作者是陳今來。
基本信息,內容簡介,目錄,
基本信息
大學生職業發展與就業指導
所屬類別
教材 >> 高職 >> 高職公共課
作者：陳今來 主編
出版日期：2010年9月 書號：978-7-122-08862-8
開本：16 裝幀：平 版次：1版1次 頁數：239頁
內容簡介
本書是根據《國務院辦公廳關於切實做好2007年普通高等學校畢業生就業工作的通知》（國辦發[2007]26號）精神，結合高職高專開展職業指導教學的實際情況，著眼於當前畢業生就業環境、就業形勢，以自我認知與發展規劃、職業認知與自我提升、社會認知與職業融入三個階段來安排高職高專大學生三年的職業指導課程教學。在編寫過程中打破學科體系的職業指導，而從解決學生在職業生涯中將遇到的實際問題出發，圍繞著職業困惑，帶著問題進行職業生涯知識的講解。
本書可作為高職高專大學生職業生涯規劃和就業指導方面的教材，也可作為相關人員的參考書。
目錄
第一部分 自我認知與發展規劃
第一講 認識職業生涯 002
職業困惑 002
學習目標 002
職業背景知識 002
一、生涯與職業生涯 002
二、職業生涯的發展階段 004
三、職業發展與人生成功 010
案例分析 011
探索與訓練 014
參考文獻 014
第二講 職業生涯規劃基本理論 015
職業困惑 015
學習目標 015
職業背景知識 015
一、生涯發展理論 015
二、職業生涯規劃 018
案例分析 022
探索與訓練 028
參考文獻 029
第三講 職業測驗與自我了解 030
職業困惑 030
學習目標 030
職業背景知識 030
一、職業測驗概述 030
二、職業興趣與職業價值觀測驗 032
三、職業能力測驗 035
四、職業人格測驗 036
案例分析 039
探索與訓練 040
參考文獻 056
第四講 大學生職業生涯規劃作品賞析 057
作品正文 057
作品賞析 057
一、自我認知 058
二、職業環境分析 065
三、職業生涯規劃設計 073
四、結束語 077
第二部分 職業認知與自我提升
第五講 職業基本素質與能力 079
職業困惑 079
學習目標 079
職業背景知識 079
一、職業素質的基本概念 079
二、大學生必備的基本職業素質 082
三、就業力開發 092
案例分析 093
探索與訓練 096
參考文獻 099
第六講 大學生職業道德教育 100
職業困惑 100
學習目標 100
職業背景知識 100
一、道德的內涵 100
二、職業道德的內涵 101
三、職業道德的特點 101
四、大學生職業道德教育的意義 102
五、大學生職業道德教育的內容 103
案例分析 109
探索與訓練 110
參考文獻 111
第七講 大學生自我管理與學業管理 112
職業困惑 112
學習目標 112
職業背景知識 112
一、大學生自我管理的內容和方法 112
二、如何培養自我管理能力 114
三、大學生如何實施時間管理 116
四、大學生學業管理 119
案例分析 121
探索與訓練 122
參考文獻 123
第八講 情商修煉與職業發展 124
職業困惑 124
學習目標 124
職業背景知識 124
一、情商的含義 124
二、情商對個人的職業成功的影響 125
三、商情商的表現 127
四、大學生中經常出現的情商問題 127
五、改善並提高自己的情商 128
案例分析 130
探索與訓練 135
參考文獻 137
第三部分 社會認知與職業融入
第九講 職業選擇與就業準備 139
職業困惑 139
學習目標 139
職業背景知識 140
一、職業選擇的策略 140
二、就業準備的內容 141
三、大學生就業心理調適 142
案例分析 147
探索與訓練 148
參考文獻 150
第十講 求職途徑的掌握 151
職業困惑 151
學習目標 151
職業背景知識 151
一、就業信息的基本概念和包含的內容 151
二、就業信息的蒐集與處理 153
三、大學畢業生求職的主要途徑 157
案例分析 159
探索與訓練 161
參考文獻 163
第十一講 求職材料的準備 164
職業困惑 164
學習目標 164
職業背景知識 164
一、求職材料準備的概述 164
二、畢業生就業推薦表 166
三、求職信與簡歷的區別 166
四、求職信的撰寫 167
五、個人簡歷的製作 173
六、英文簡歷的寫作方法 179
七、創意簡歷點評 181
案例分析 183
探索與訓練 185
參考文獻 187
第十二講 大學生就業的程式及求職技巧 188
職業困惑 188
學習目標 188
職業背景知識 188
一、就業程式的基本內容 188
二、求職技巧與面試 191
案例分析 195
探索與訓練 197
參考文獻 202
第十三講 大學生創業教育 203
職業困惑 203
學習目標 203
職業背景知識 203
一、大學生創業的意義 203
二、大學生創業意識的養成 206
三、大學生創業的素質要求和自我認識 209
四、大學生創業的籌劃和決策 210
五、大學生創業的途徑和政策 213
案例分析 217
探索與訓練 224
參考文獻 226
第十四講 就業權益與維護 227
職業困惑 227
學習目標 227
職業背景知識 227
一、大學生就業權益的主要內容 227
二、畢業生就業協定書和勞動契約的基本知識 228
三、就業協定書與勞動契約的區別 231
四、求職陷阱分析 232
五、畢業生就業權益的自我保護 234
案例分析 236
探索與訓練 238
參考文獻 238
第十五講 針對性就業講座 239
一、講座的目的 239
二、講座的內容和要求 239
