《大學生心理諮詢與心理健康教育》是2018年哈爾濱工程大學出版社出版的圖書。
《大學生心理諮詢與心理健康教育》是2018年哈爾濱工程大學出版社出版的圖書。本書從結構到內容上博採眾長，吸收國內外已有的同類著作的長處和*的研究成果。堅持科學性和實用性、理論性和實踐性相統一的原則，堅持百家爭鳴、百花齊放...
《大學生心理健康教育》是2023年人民郵電出版社出版的圖書。內容簡介 本書針對大學生的身心特點和實際思想情況編寫，旨在幫助大學生更好地了解心理健康知識，增強自我保健意識，掌握心理自助與求助的方法，促進身心和諧、統一、健康發展。本書主要內容包括大學生心理健康與心理諮詢、適應與調適、自我意識、人格、情緒管理、...
《大學生心理健康與心理諮詢經典案例（第二版）》是2023年西安電子科技大學出版社出版的圖書。內容簡介 大學生從入學到走向社會，不可避免地會面臨很多的心理困惑和人生抉擇，也容易出現不同程度的心理問題，且持續時間較長。本書根據大學生的心理特點以及作者近年來在心理健康教育與心理諮詢方面的經驗和研究，針對大學...
一、影響大學生心理健康的文化因素 專欄4-3 港台流行文化對大學生的心理影響 二、大學生心理健康教育的文化思考 專欄4-4 我國心理諮詢與治療工作進展緩慢的文化原因 第五章 學習與心理健康 節 大學生學習的一般問題 一、學習活動及其意義 二、當代大學生學習心理的基本特點 專欄5-1...
本書根據教育部2018年7月印發的《高等學校學生心理健康教育指導綱要》的要求，針對大學生的身心特點和實際思想情況編寫，旨在幫助大學生更好地了解心理健康知識，增強自我保健意識，掌握心理自助與求助的方法，促進身心的和諧、統一、健康發展。本書主要內容包括大學生心理健康與心理諮詢、適應與調適、自我意識、人格、情緒...
第三節 學習心理輔導與健康 59 一、注意力不集中 59 二、學習動機不當 61 三、考試焦慮 62 四、學習倦怠 65 思考題 67 第四章 人際交往與心理健康 68 第一節 人際交往與醫患溝通 69 一、人際關係概述 70 二、醫患溝通 72 第二節 大學生常見人際交往與溝通問題 ...
《大學生心理健康與心理諮詢》是2003年2月機械工業出版社出版的圖書，作者是屈春芳。內容簡介 隨著我國社會主義建設的發展和教育改革的不斷深入，大學生中的緊張因素正在不斷增加，給大學生的心理健康發展帶來一定的影響，急需通過諮詢等途徑予以解決。全書共十一章，介紹了大學生心理健康與心理諮詢的基本知識，並針對大學...
本書可作為大學生心理健康教育與輔導的通識教材，也可作為高校相關教職人員了解大學 生心理的參考書，還可作為青少年健康成長的指導手冊以及青年人提高自身心理素質的自學 用書。圖書目錄 第 一章 “革命的”軟實力——大學生心理健康概述 001 第 一節 健康從“健心”開始—— 大學生心理健康導論 ……… 001 一...
本書共12章，主要內容包括大學生心理健康導論、大學生健全自我意識塑造、大學生人格發展與心理健康、大學生學習心理、生涯規劃與大學生活設計、大學生的人際關係、大學生健康戀愛及性心理的培養、大學生情緒管理、大學生壓力管理與挫折應對、心理諮詢、大學生常見精神障礙及應對、大學生生命教育與心理危機應對等。 本書...
心理諮詢與心理健康教育專業 心理諮詢與心理健康教育專業是一個高職專科專業。開設學院：張家口學院，廣西教育學院。
本書共12章，主要內容包括大學生心理健康導論、大學生健全自我意識塑造、大學生人格發展與心理健康、大學生學習心理、生涯規劃與大學生活設計、大學生的人際關係、大學生健康戀愛及性心理的培養、大學生情緒管理、大學生壓力管理與挫折應對、心理諮詢、大學生常見精神障礙及應對、大學生生命教育與心理危機應對等。 本書可...
本書可作為高等院校心理健康教育課程教材，也可供從事大學生心理輔導的高校輔導員、班主任以及從事大學生心理諮詢工作的諮詢師閱讀參考。目錄 前言 第一章 探尋生命的意義 第一節 理解生命 第二節 生命的有常與無常 第三節 珍愛生命 複習與套用 第二章 深度認識自我 第一節 心理學與認識自我 第二節 認識情結 第...
《大學生心理健康教育/高等院校通識教育“十三五”規劃教材》適合作為高等院校“心理健康”等相關課程的教材，也可供關注心理健康、對心理健康感興趣的讀者閱讀參考。目錄 第1章 走近心理健康 第一節 心理與心理健康 一、什麼是心理 二、什麼是心理健康 三、心理健康的重要性 第二節 了解心理諮詢 一、心理諮詢及...
第1章大學生心理健康導論 第1節大學生心理活動特點 第2節大學生心理健康標準 第3節大學生心理諮詢 第4節大學生心理困惑及異常心理 第2章大學生自我意識與心理健康 第1節大學生的自我意識與培養 第2節大學生人格發展與心理健康 第3節大學生的心理適應 第4節大學生適應不良的問題及改善策略 第3章大學期間職業...
第一章 大學生心理健康概述 第一節 心理學與心理健康概述 第二節 大學生常見的心理疾病 第三節 大學生心理諮詢與心理健康維護 第二章 大學生自我意識與培養 第一節 自我意識概述 第二節 大學生自我意識的發展規律及特點 第三節 大學生健全自我意識的培養與完善 第三章 大學生人格發展與心理健康 第一節 人格...
大學生心理健康教育課程主要適合教育教學類專業學生學習。課程簡介 這門課主要涉及三大模組：第一模組：心理健康的基本知識；第二模組：了解自我、發展自我；第三模組：提高心理調適能力。具體包含大學生心理健康導論、大學生心理諮詢、大學生心理困惑及異常心理、大學生自我意識與培養、大學生人格發展與心理健康、大學期間...
一、健康與心理健康 二、心理健康的內涵與標準 三、心身健康的關係 第二節 大學生心理健康 一、大學生心理發展的特點 二、大學生心理健康的標準 三、大學生心理健康的影響因素 第二章 大學生的心理諮詢 第一節 心理諮詢概述 一、心理諮詢的概念與定位 二、心理諮詢的種類與形式 三、心理諮詢與心理治療 四、...
《大學生心理健康與諮詢》是2002年高等教育出版社出版的圖書，作者是黃希庭，鄭涌。編輯推薦 本書主要介紹了需要、動機、情緒、體魄與心理健康，自我觀念、人際關係、人格與心理健康，角色改變、愛情、性與心理健康等內容。對大學生可能面臨的各種心理衝突善加引導，並對大學生可能出現的各種心理障礙提供相關的心理諮詢，...
第二節 大學生挫折的反應及原因分析 第三節 大學生挫折的承受與應對 思考題 附錄一 心理訓練活動 附錄二 挫折承受能測試 第十章 大學生常見的心理障礙與心理疾病 第一節 大學生中常見的心理障礙和心理疾病 第二節 大學生心理疾病的原因分析 第三節 心理疾病的治療 思考題 第十一章 大學生與心理諮詢 參考文獻 ...
1、內容中把重點放在指導大學生培養積極、健康的心態上，而不是僅僅停留在對心理障礙、心理疾病的認識上。2、貼近大學生的實際、聯繫大學生的生活。3、以心理學理論為基礎，把心理輔導、心理諮詢的基本理論、技術和方法，從心理健康教育的角度引進課堂。4、心理健康教育與大學生思想政治教育有機結合。教學目標 使學生...
本書既可作為高職高專院校開設“大學生心理健康教育”課的教材、團體訓練手冊或輔助讀物，同時也適合廣大高校學生、高校心理諮詢教師、高校教育管理者以及相關工作者閱讀和參考。圖書目錄 心理健康與心理諮詢 1 任務1 識別健康心理與不健康心理 1 任務2 區分正常心理與異常心理 12 任務3 精神障礙揭秘 20項目一 任務4...
《大學生心理健康教育》是2019年華中科技大學出版社出版的圖書。內容簡介 本書主要從大學生心理健康導論、心理諮詢、心理困惑及異常心理、自我意識與培養、人格發展與完善、學習心理、職業生涯規劃、情緒管理、人際交往、性心理及戀愛心理、壓力管理與挫折應對、生命教育與心理危機應對等方面進行理論闡述和建構，同時結合學生...
《大學生心理健康教育》主要內容包括積極心理：真實幸福的根基，積極自我：開啟幸福的大門，積極情緒：走向幸福的通道，積極關係：維持幸福的秘訣，積極學習：經營幸福的助力，積極生命：持續幸福的主線。圖書目錄 模組一 積極心理：真實幸福的根基 單元一 心理健康與心理諮詢 單元二 積極心理學與個體心理社會發展 模組二 ...
第五節 重視休閒活動促進心理健康 第十一章 就業與心理健康 第一節 大學生就業心理概述 第二節 大學生就業心理障礙及其調適 第三節 大學生職業生涯規劃 第十二章 大學生常見異常心理的識別與防治 第一節 大學生常見的異常心理及其特點 第二節 大學生常見異常心理的成因及其自我調節 第三節 心理諮詢與心理治療 第...
第九章職業生涯規劃與心理健康(194)第一節職業生涯規劃概述(194)第二節個性與職業(207)第三節大學生擇業過程中的心理問題及調試(213)第十章大學生生命教育(245)第一節生命教育的內涵(246)第二節大學生生命教育的意義與目標(251)第三節預防自殺，關愛生命(256)第十一章學校心理諮詢(267)第一節心理諮詢概述(267...
第十一章心理問題和心理障礙的預防 第一節大學生心理問題產生的原因 第二節常見心理障礙識別 第三節心理諮詢與心理治療 第十二章生命教育 第一節認識生命 第二節尊重生命，珍愛生命 第三節生命之殤——自殺危機 參考文獻 作者簡介 鄧先麗，中國心理學會會員，2005年參加工作至今一直從事心理健康教育教學和學生心理咨...
《大學生心理健康教育/高等學校心理健康教育通用教材》結合大學生心理健康發展和心理輔導工作實際進展對教材進行編寫。在編寫中始終堅持以大學生實際情況為基礎，注重理論、實際操作與學生體驗相結合，增強教材的理解性和實用性。在內容上注重了相關心理學理論基礎、大學生心理諮詢，大學生心理困惑及異常心理、性心理和心理...
所以，普及心理知識，養成心理健康的科學觀念，學會心理調節的基本技巧，有利於大學生形成良好的心理素質。《大學生心理健康教育/高等職業教育公共基礎課通用教材》即可以作為高職高專院校開設大學生心理健康教育課的教材，同時也適合廣大高校學生、高校心理諮詢教師、高校教育管理者以及相關工作者閱讀和參考。 圖書目錄 ...
《大學生心理健康與生命教育》以生命教育和心理健康教育的融合為特點，適合青年學生閱讀。圖書目錄 緒論全人健康與美好人生 第一章適應：大學生活與心理健康 第一節大學生與大學生活 第二節大學生的心理健康 第三節大學生的心理諮詢 第二章 問題：心理困惑與心理疾病 第一節大學生的心理困惑 第二節大學生常見心理...
普通高等學校學生心理健康教育課程教學基本要求》編寫而成，全書共十二章，分別是緒論、積極心理學、大學生的自我意識與培養、大學生個性品質塑造、學習心理及其套用、大學生情緒管理、和諧人際關係構建、戀愛與心理健康、網路活動與心理健康、大學生涯規劃、大學生常見心理問題及調試和心理狀況與心理諮詢。
