《大學生主觀幸福感實證研究》是2020年1月人民日報出版社出版的圖書，作者是張懿。
基本介紹
- 書名：大學生主觀幸福感實證研究
- 作者：張懿
- ISBN：9787511560940
- 頁數：225頁
- 定價：85元
- 出版社：人民日報出版社
- 出版時間：2020年1月
- 裝幀：精裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《大學生主觀幸福感實證研究/人民日報學術文庫》從教育學和心理學視角，結合理論研究、相關分析、回歸分析、模型構建等方法，對大學生主觀幸福感的影響因素及其形成機制進行了深入分析，初步構建了大學生主觀幸福感及其影響因素模型，得出了“大學生主觀幸福感可以通過教育來改變”等結論，並提出了高校應開展幸福教育等建議。
圖書目錄
導論 幸福的新範式——主觀幸福感
第一章 幸福研究的回顧和研究問題的提出
第一節 幸福研究的回顧
第二節 研究問題的提出
第二章 研究設計與問卷的編制
第一節 研究設計
第二節 問卷編制及其信效度分析
第三章 幸福儲備——背景變數與大學生主觀幸福感
第一節 大學生主觀幸福感在家庭背景上的差異分析
第二節 大學生主觀幸福感在學校背景上的差異分析
第三節 分析與討論
第四章 幸福收入——學校工作與大學生主觀幸福感
第一節 大學生主觀幸福感在教學工作上的差異分析
第二節 大學生主觀幸福感在學生工作上的差異分析
第三節 大學生主觀幸福感在學校工作上的差異分析
第四節 分析與討論
第五章 幸福中介——人生態度與大學生主觀幸福感
第一節 大學生主觀幸福感在自卑態度上的差異分析
第二節 大學生主觀幸福感在積極態度上的差異分析
第三節 大學生主觀幸福感在自信態度上的差異分析
第四節 大學生主觀幸福感在人生態度上的差異分析
第五節 分析與討論
第六章 幸福儲備、幸福收入與幸福中介的關係
第一節 驗證幸福儲備、幸福收入與幸福中介的關係
第二節 主觀幸福感結構方程模型
第三節 關於幸福理論的進一步探討
第七章 構建以學生幸福為目標的高等教育
第一節 幸福：教育的目的
第二節 改革大學工作
第三節 關於A大學學校工作的分析與建議
第八章 研究結論
第一節 研究結論
第二節 研究的創新與局限
附錄一：問卷
問卷一 高等學校大學生調查問卷
問卷二 人生態度調查問卷
問卷三 主觀幸福感量表
問卷四 學校工作滿意度問卷
附錄二：大學生主觀幸福感研究的部分數據結果
附錄三：論馬克思的幸福觀
後記一：幸福是教育的終極目的
後記二：世界上最幸福的人
