《基礎教育與教學研究》是2019年陝西師範大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:基礎教育與教學研究
- 作者:張懷斌
- 出版社:陝西師範大學出版社
- 出版時間:2019年8月1日
- ISBN:9787569510454
《基礎教育與教學研究》是2019年陝西師範大學出版社出版的圖書。
《基礎教育與教學研究》是2019年陝西師範大學出版社出版的圖書。...
《基礎教育課程與教學研究》是2002年中國人事出版社出版的圖書,作者是呂世虎、肖鴻民。《基礎教育課程與教學研究》根據近年來發表的有關基礎教育課程與教學研究的成果編纂而成,力圖反映世紀之交人們對基礎教育課程與教學的一些新認識,特別...
山東師範大學基礎教育課程與教學研究中心設立於2006年。中心下設課程與教學研究所、基礎教育質量監測中心等研究機構。現有課程與教學論專業博士點、碩士點,基礎教育學碩士點,招收教育管理專業在職碩士研究生,是山東省“十一五”“十二五”...
《當代基礎英語教育教學與研究例論》是一本2009年1月中國人民大學出版社出版的書籍,作者是聶成軍。主要講述了為適應中學英語教學改革,本書圍繞即將頒布的新課程標準,結合近一兩年北京市和全國一等獎的優秀教學案例設計,從課程安排、活動...
《教育與教學研究》設有高等教育與教學、基礎教育與教學、教師教育與發展、思想政治教育、學前教育與教學、職業教育與教學、教育論壇、教育事業、教育理論、高校學科教學、高等教育_高校課程與教學改革、教育與教學心理、民族教育、學人論壇、...
其中,宋乃慶教授領銜的項目《構建西部教學團隊,深化數學課程建設與教學改革,積極服務基礎教育》獲國家級優秀教學成果一等獎,實現了西南大學組建以來國家級教學成果一等獎零的突破。上述教學成果在對西部教育和學生素質現狀進行深入調查分析的...
《基礎教育中教與學的心理研究》是2012年5月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是高玲。內容簡介 《山西大學建校110周年學術文庫:基礎教育中教與學的心理研究》以基礎教育中教師的教學心理與學生的學習心理為主線,並進一步探討了高效率...
基礎教育,是一個動態的概念。中國事實上的基礎教育,是指國中(含國中)以前的所有教育形式,狹義講來指九年義務教育,廣義講來還應該包括親職教育(簡稱家教,英文是tutor)和必要的社會生活知識教育等。有人也把高中階段的教育歸入基礎...
教育部關於加強和改進新時代基礎教育教研工作的意見 教基〔2019〕14號 各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局:教研工作是保障基礎教育質量的重要支撐。長期以來,教研工作在推進課程改革、指導教學實踐、促進教師發展...
《基礎教育外語教學研究》是由國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心主辦,是一本關於外語教學的期刊。簡介 《基礎教育外語教學研究》《基礎教育外語教學研究》是由國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心主辦,面向全國中國小外語教師,高等師範...
《基礎教育識字教學研究》是2016年2月廣東教育出版社出版的圖書,作者是董兆傑。內容簡介 《基礎教育識字教學研究》主要是對基礎教育中漢字進行研究,包括字量、字級、字音、字序,重點是字量與字級。把教材語言中的漢字作為獨立的研究...
《基礎教育研究》以中國小校長、教師、各級教育行政管理人員、教科研人員為主要讀者對象。刊登內容 《基礎教育研究》刊登探討理論,反映新政策導向、改革實驗動態,又側重教學指導與套用,強調熱點透視,突出套用性、可操作性。人員編制 據...
根據中國小教學需要,研究教育思想、教學理論、課程設定、教學內容、教學方法、考試方法、教學手段和教學評價等。漯河市基礎教育教學研究室職能介紹 (二)根據本市教育實際提出執行教學計畫課程標準和使用教材意見,為教育行政部門決策提供依據。
《基礎教育研究》是2012年世界圖書出版公司出版的圖書,作者是唐東堰。內容簡介 本書為論文合集,作者都是工作在中國小教育一線的教師,具有較為豐富的教學經驗。書稿內容集中在基礎教育研究。涉及方向有:中國小課程改革研究、班主任工作研究...
華南師範大學中國小校長培訓中心)、廣東省教育科學研究所(華南師範大學教育科學研究所)、教育部華南師範大學基礎教育課程與教材評價中心、《中國小德育》雜誌社(原《國小德育》雜誌社)等4個單位合併而成,是直屬學校的教學科研機構。
《基礎教育發展研究》是2011年廈門大學出版社出版的圖書,作者是趙素文。該書主要講述了基礎教育提升方法及未來趨勢。內容簡介 基礎教育公平與效率提升的新格局、基礎教育辦學與管理提升的新機制、基礎教育質量與效益提升的新趨勢、基礎教育...
2.加強與中央教科所、山東省教科所、全國重點師範大學的交流合作,建立碩士與博士研究生的聯合培養機制。3.組織協調山東地區的教育科學研究人員、山東師範大學的課程與教學研究人員參與基礎教育課程與教學實踐研究,形成一支有研究能力、實驗...
學校應充分發揮圖書館、實驗室、專用教室及各類教學設施和實踐基地的作用;廣泛利用校外的圖書館、博物館、展覽館、科技館、工廠、農村、部隊和科研院所等各種社會資源以及豐富的自然資源;積極利用並開發信息化課程資源。13、完善基礎教育...
其中多項研究成果獲國家、省部級高層次獎勵,特別是課堂教學、校本教研方面的研究成果在全國產生較大影響。中心先後參加了100多場由教育部基礎教育司和師範教育司(教師工作司)直接組織的培訓活動,承擔福建省“省級教學名師”、“特級教師...
《國小基礎教育實踐與研究》是2021年河北科學技術出版社出版的圖書,作者是桑小紅。內容簡介 本書將理論與實踐相結合,就教師專業發展和教師隊伍建設中的重點難點問題,對教師職業角色的基本定位、價值實現、素養積澱展開了研究 。
本刊欄目設定包括教育論壇、學習科學、創新方法研究、教師教育、教育教學管理、課程教學改革、實踐教學改革、基礎教育教學改革等。。人員編制 據2020年6月《教學研究》官網顯示,《教學研究》編委會有委員58人,編輯部有責任編輯3人。表格...
第一章 基礎教育課程改革的時代背景 第一節 我國經濟、社會發展的新特點與新要求 第二節 基礎教育發展的新階段和新要求 第三節 課程與教學改革的必然選擇 第二章 基礎教育課程改革的整體設計 第一節 課程改革的基本思想 第二節 基礎...