《基礎教育研究》是2012年世界圖書出版公司出版的圖書,作者是唐東堰。
基本介紹
- 中文名:基礎教育研究
- 作者:唐東堰
- 出版時間:2012年8月
- 出版社:世界圖書出版公司
- ISBN:9787510050060
- 類別:教育理論類圖書
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《基礎教育研究》是2012年世界圖書出版公司出版的圖書,作者是唐東堰。
《基礎教育研究》創刊於1988年,是由廣西教育學會主管、主辦的學術理論刊物。據2020年3月《基礎教育研究》雜誌社官網顯示,《基礎教育研究》編委會有委員10人。據2020年3月20日中國知網顯示,《基礎教育研究》共出版文...
《基礎教育研究》是2012年世界圖書出版公司出版的圖書,作者是唐東堰。內容簡介 本書為論文合集,作者都是工作在中國小教育一線的教師,具有較為豐富的教學經驗。書稿內容集中在基礎教育研究。涉及方向有:中國小課程改革研究、班主任工作研究...
基礎教育研究中心研究範圍覆蓋學前教育、九年義務教育和普通高中教育三個學段,側重基礎教育的政策性研究、戰略性研究。多年來,中心在學前教育質量評價、現代學校制度、學校管理創新、校長發展學校、區域教育規劃等方面已有深入系統的研究,並...
設有教育發展與改革研究所、教育理論研究所、基礎教育研究所、高等教育研究所、職業與繼續教育研究所、課程教學研究所、教育督導評估研究所、教師發展研究所、德育與心理特教研究所、體育衛生藝術教育研究所、國際與比較教育研究所、教育信息...
《基礎教育發展研究》是2011年廈門大學出版社出版的圖書,作者是趙素文。該書主要講述了基礎教育提升方法及未來趨勢。內容簡介 基礎教育公平與效率提升的新格局、基礎教育辦學與管理提升的新機制、基礎教育質量與效益提升的新趨勢、基礎教育...
《計算機基礎教育研究》是2019年6月1日中國海洋大學出版社出版的圖書,作者是張超。內容簡介 《高校計算機基礎教育研究》通過研究國內外高校計算機基礎教育的相關文獻,對高校計算機基礎教育狀況進行了客觀的分析和總結。首先對計算機基礎教育的...
教育部西南基礎教育課程研究中心成立於2000年1月,是教育部最早在全國師範大學設立的基礎教育課程研究中心之一。中心簡介 中心主任宋乃慶教授,副主任為徐仲林教授、靳玉樂教授。中心主要任務是:在西南地區為國家制定的基礎教育各學科課程標準...
首都師範大學基礎教育研究所 以鄧小平同志“教育要面向現代化、面向世界、面向未來”為指導思想,積極借鑑國內外基礎教育改革的先進思想與經驗,注重理論與實際研究的緊密結合。研究內容 1.基礎教育理論研究 理論研究主要包括現代教育思想與...
中國基礎教育發展研究會是在中國香港特區政府正式註冊登記的獨立法人社會研究團體,研究會由文學界、教育界和學術界有關專家組成,旨在貫徹全國教育科研工作會議精神,弘揚教育學術,繁榮教育科學,深化教育理論研究,服務中國基礎教育發展。2023...
江蘇省教育科學研究院基礎教育研究所是全省基礎教育領域專業研究和決策諮詢機構,在江蘇省教育廳、江蘇省教育科學研究院的領導下,堅持為基礎教育決策服務、為教育改革實踐服務、為繁榮教育理論研究服務的方向,致力於推進全省基礎教育科學研究...
研究院立足校內資源,充分整合學校為北京市基 礎教育服務的各個項目和相關機構,統一規劃,統一組織,統一管理;廣 泛聚合北京市優質教育資源,建立精良的基礎教育研究與服務隊伍,加強 國際、國內交流與合作,構建開放式的合作平台。發展 首...
民族基礎教育研究 《民族基礎教育研究》是中央民族大學出版社出版的圖書,作者是田琳 ,於·布仁巴雅爾著
中國基礎教育研究會還積極展開多種途徑的基礎教育科學宣傳、展示、交流活動:全國中小學生優秀作文選的評選;“中國小作家”面授學習班暨夏令營活動等。此外,下一步設立的文化交流中心,將組織大陸與香港的優秀教師、學生進行面對面交流,...
江西師範大學基礎教育研究中心成立於2008年6月,首任中心負責人為謝翌博士、教授。2007年破格晉升副教授,2010年破格晉升教授,碩士生導師,入選“江西省百千萬人才工程”。本中心的宗旨在於“研究基礎教育,服務基礎教育”,踐行師範大學的...
河南省基礎教育研究中心的前身為成立於2002年的信陽師範學院基礎教育研究中心。2004年7月,經河南省教育廳推薦,河南省編委批准,正式掛牌成立河南省基礎教育研究中心。它是河南省乃至全國唯一一家在高校設立的省級基礎教育研究中心。簡介 研...
《教育界:基礎教育研究(中)》是由廣西出版雜誌社主辦的期刊。期刊簡介 《教育界》是由廣西新聞出版局主管,廣西出版雜誌社主辦的教育研究刊物,面向國內外公開發行,旨在追蹤教育新動向,探討教育改革與管理、辦學與教育教學經驗等,為...
第一節 基礎教育優質均衡發展的涵義/4 第二節 基礎教育優質均衡發展的理據/14 第三節 推進優質均衡發展對基礎教育發展的戰略意義/21 第二章 基礎教育優質均衡發展評價指標體系構建/28 第一節 優質均衡發展評價指標體系研究概述/28...