《教育界：基礎教育研究（中）》是由廣西出版雜誌社主辦的期刊。
《教育界:基礎教育研究(中)》是由廣西出版雜誌社主辦的期刊。... 《教育界:基礎教育研究(中)》是由廣西出版雜誌社主辦的期刊。中文名稱 教育界:基礎教育研究(中...
《教育界:綜合教育研究(上)》是由廣西出版雜誌社主辦的期刊。... 《教育界:綜合教育研究(上)》是由廣西出版雜誌社主辦的期刊。中文名稱 教育界:綜合教育研究(上...
教育研究設有總論、學習貫徹《教育規劃綱要》、教育基本理論、教育政策法規、教育管理、德育、課程與教學、考試與評價、教育經濟、教育心理、教育史、基礎教育、高等...
教育界編輯部 出版周期 周刊 國內刊號 CN45-1376/G4 國際刊號 ISSN 1674-9510 郵發代號 基礎教育版48-195,高教職教版48-196 定價 15元/冊 發行範圍...
《教育界:高等教育研究(下)》是由廣西出版雜誌社主辦的期刊。... 《教育界》是由廣西新聞出版局主管,廣西出版雜誌社主辦的教育研究刊物,面向國內外公開發行,旨在...
中國基礎教育發展研究會是在中國香港特區政府正式註冊登記的獨立法人社會研究團體,研究會由文學界、教育界和學術界有關專家組成,旨在貫徹全國教育科研工作會議精神,弘揚...
中國基礎教育科學研究會,是在中國香港特區政府正式註冊登記的中國科教發展集團的下屬單位,是教育工作者、專家的國際性聯誼、交流的機構;是廣大中小學生學習、交流進步...
基礎教育,作為造就人才和提高國民素質的奠基工程,在世界各國面向21世紀的教育改革中占有重要地位。中國的基礎教育包括幼兒教育、國小教育、普通中等教育。
《基礎教育》創刊於1978年,是由中華人民共和國教育部主管、華東師範大學主辦、華東師範大學基礎教育改革與發展研究所承辦的在中國國內外公開發行的教育類學術期刊。
),簡稱外研教中心,是一個全國學術屬性隸屬於中國教育部基礎教育司的外語教學研究中心,中心創建於1998年,1999年正式掛牌,在教育部基礎教育司領導下開展實驗研究工作。
《基礎教育再把脈(貼塑)》分三個部分。第一部分是12位嘉賓(含一位主辦單位負責人)的報告,這些嘉賓很有代表性,他們中有教育行政主管部門官員,有教育研究機構專家,...
《福建基礎教育研究》創刊於2001年,是由福建教育學院主管、主辦的正式期刊。 [1-2] 據2020年3月《福建基礎教育研究》雜誌社官網顯示,《福建基礎教育研究》雜誌...
鄭州中原基礎教育研究院,由河南省政協委員徐惠娟、著名演講家鄒越聯合創辦,由中國紅色演講家、“全國感恩勵志中國行十大公益人物”之一、當代校園德育教育頂尖專家鄒越...
《福建省精品課程高等師範院校公共教育學教材:基礎教育學(第2版)》取名為“基礎教育學”,其研究對象是普通中國小教育中普遍的基本的教育問題。這一界說包含下面兩...
中國小安全教育與安全管理專業委員會 基礎教育評價專業委員會 教育行政專業委員會 農場教育專業委員會 教育出版研究專業委員會 學校文化分會 腦科學與教育研究分會 ...
為貫徹《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》,教育部決定,大力推進基礎教育課程改革,調整和改革基礎教育...
萬偉,女,江蘇常州人,研究生學歷,課程與教學論專業博士。江蘇省教育科學研究院研究員,江蘇省基礎教育研究所副所長,從事課程與教學論方面的研究。在《教育研究》《...
陸建非主編的《現代基礎教育研究(第2卷)》涉及素質教育與人文教育的主體內容、素質教育與人文教育的實施原則、素質教育和人文教育的達成目標等諸方面。較全面地反映...
赤峰市教育教學研究中心是赤峰市教育局直屬事業單位,主要從事以基礎教育為重點的教育教學研究、專業指導、實踐服務和學科業務管理工作。
1941年12月生於上海,1962年畢業於華東師範大學教育系本科,並留校工作至今,現為華東師範大學終身教授、博士生導師,華東師範大學基礎教育改革與發展研究所名譽所長,上海...
目前,最庫教育以基礎教育研究為核心,以最庫學習管理系統為技術支撐,專注於學生學習能力開發培養、家庭教育諮詢研究、教育培訓、合作辦學和網路教育整合服務。
我刊面向社會,全國涵蓋基礎教育科學領域,積極反映基礎教育研究的新成果和新視點,加強基礎教育科學理論研究。自學努力在為高等師範教育與基礎教育密切聯繫的紐帶,基礎教育...
北京中教市培教育研究院(1)(2)(3)是國內知名學者、教育專家、特級教師共同創辦的以教師教育研究、基礎教育課程研究為主的教育科研學術性機構,幾年來,經過不懈...
1.計算機輔助教育為實現高水平的基礎教育提供了一種先進的教學手段。2.計算機輔助教學可以加速教學進程,縮短學制,擴大教學範圍,提高教學效率。
2015年11月16日,教育部基礎教育實驗室建設與實驗教學研究中心建設工作推進會在南京舉行,金陵中學、中華中學上新河國中、小營國小等30所學校正式授牌教育部基礎教育實驗...
核心素養課題組歷時三年集中攻關,並經教育部基礎教育課程教材專家工作委員會審議,最終形成研究成果,確立了以下六大學生核心素養。 [5] ...
洛陽二中景華校區是洛陽市“國家奧林匹克教育示範學校”,高中教學目標考核先進單位,河南省基礎教育研究中心、基礎教育教學研究室授予洛陽市“河南省高中通用技術課程實驗...
編寫4套國中數學實驗教材,主持“提高教堂效益(GX)研究”等多項國家教委基礎教育研究項目,發表論文10餘篇,引起數學教育界注目,《中國教育報》(1994年2月15日)載文...
我校教師在《教育研究》、《基礎教育研究》等報刊雜誌上發表論文400餘篇,出版論著、教參40餘部;8次獲得山東省中國小教育科研一等獎;承擔10項省部級重點橫向聯合研究...
