福建基礎教育研究

福建基礎教育研究

福建基礎教育研究》雜誌是經國家新聞出版署批准,由福建教育學院主辦的正式期刊(國際刊號:ISSN1674-5582;國內刊號:CN35-1298/G),2009年1月創刊,全年中學8期,國小4期,每季度第一期為中學文科教育教學;第二期為理科教育教學;第三期為國小教育教學。

基本介紹

期刊簡介,宗旨,歷史,欄目,期刊信息,投稿須知,

期刊簡介

宗旨

福建基礎教育研究》以“為基礎教育改革發展服務,為提升教師隊伍素質服務,為海峽西岸經濟區建設服務”宗旨,致力於搭建了解福建基礎教育的重要視窗,建立溝通省市縣三級教師進修院校、中國小重要平台;培養閩派特色名師名校,推薦閩派特色教育教學經驗,弘揚閩派基礎教育,打造福建基礎教育名片。

歷史

福建基礎教育研究》前身為《福建教學通訊》、《福建中學教學》、《福建教育學院學報(基礎教育類)》,具有50餘年的辦刊歷史。改刊後將擴大涵蓋範圍,面向全省各級各類中小幼教師、各級教育管理人員、教科研工作者、師範院校在讀博士生、碩士生及社會各界關心基礎教育工作人士。

欄目

一級欄目
二級欄目
欄目簡介
本刊關注
視點、專家訪談、熱點跟蹤、課改調研
每期聚焦一個主題,前瞻性的理論探討和話題解析,深度報導,後續跟蹤,
名師名校
名師風采、名師講堂、名校特色、八閩名師(彩色插頁)
宣傳和培養閩派特色名師、推廣閩派特色教育教學經驗。
辦學治校
學校管理、教師管理、班級管理、校長視野、校長論壇
辦學治校新理念、新經驗
教育教學
課程教材、教學研究、複習策略、高考研究、中考分析、心理健康教育、思想品德教育
課程、教材、教法、新高考、心理健康教育、思想品德教育等研究成果、經驗總結、教學設計、案例點評
實踐與技術
實驗園地、課題研究、課改區報告、校本研究、綜合實踐活動、通用技術、現代教育技術
理科實驗研究及改進、信息技術與學科整合、課件、教育平台等新媒體新技術套用交流、通用技術和綜合實踐活動新課程實施策略、課題研究成果展示等
教育廣角
兩岸交流、環球頻道、簡訊
海峽兩岸教育信息的溝通與交流、國外教育熱點、現狀、思潮等展示與分析、

期刊信息

刊名:福建基礎教育研究
  
福建基礎教育研究福建基礎教育研究
主辦:福建教育學院
周期:月刊
出版地:福建省福州市
語種:中文;
開本:16開
ISSN:1674-5582
CN:35-1298/G
歷史沿革:
現用刊名:福建基礎教育研究
曾用刊名:中學生時代
創刊時間:2001

投稿須知

1、稿件要求論點明確、論據可靠、數據準確、邏輯嚴謹、文字通順、書寫規範,層次、段落要分明。文章題目下為作者姓名、工作單位。並在文章尾添加聯繫人地址、電話、電子信箱、郵政編碼(請務必註明,以便我們和您聯繫)。
2、來稿篇幅一般不超過5000字(國小教育2000-4000、中學3000—4500為宜),請用word稿。不需摘要、關鍵字、參考文獻,但保留注釋,注釋按中文格式編寫。
來稿一律寄送紙質稿,附加聯繫電話和信箱地址;同時傳送電子郵件,主題欄中註明稿件類別,如中學物理、中學英語、國小科學。
3、理科公式、結構式、特殊符號和插圖,請用計算機工具軟體繪製和編輯,圖像要求文字清晰、大小合適,儀器設備要求比例合適,圖題在圖下方。物理量、單位和符號採用國家法定標準和使用規範。
4、 所投稿件保證文章著作權的獨立性,無抄襲、署名排序無爭議、文責自負,請勿一稿多投!  
投稿地址:福州市夢山路73號福建教育學院《福建基礎教育研究》編輯部

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