駱志煌，1990年畢業於福建師範大學歷史系。中共黨員，福州高級中學正高級教師，中學歷史特級教師。福州高級中學校長，教育部“國培計畫”專家庫人選，福州市人民政府教育督導室責任督學，福建省中國小教學名師，福建省中青年學科帶頭人和福州市名學科帶頭人，福州市中學歷史學科“駱志煌名師工作室”領銜名師，兼任教育部全國中國小教師信息技術套用能力提升工程專家庫成員、全國歷史教師教育委員會常務理事、福建教育學院兼職教授和閩派教育特色研究所兼職研究員、福建師範大學社會歷史學院教育碩士導師、福建師範大學教師教育學院兼職教授、福建省教育學會歷史教學委員會副理事長、福建省中國小教育技術專業委員會副理事長、福建省普通高中新課程歷史學科指導組成員、福州市教育科研指導中心組成員和《福建基礎教育研究》特約編委等社會工作。
基本介紹
- 中文名：駱志煌
- 職業：福州高級中學正高級教師、特級教師
- 畢業院校：福建師範大學歷史系
- 政治面貌：中共黨員
生平事跡與榮譽,獲獎和發表的論文,
生平事跡與榮譽
參加工作以來，始終堅持結合職業和專業特點寓德於教，以正確的導向引導青年學生，介紹多名師生加入中國共產黨，自2004年以來為十幾期的福州市教育工委黨校開設題為《輝煌的歷程》的黨史專題講座。在繼承中學歷史教學傳統的基礎上力求創新，形成“學術視野，人文情懷”的歷史教育理念和“人文素養導向的歷史教學”的教學主張，在教學中追求歷史教育的文化價值，探究歷史教學的行動策略，曾應邀為全國中國小教科研聯合體開設示範課，應福建省教育廳和福州市政府、教育局委派赴西藏、新疆和省內教育欠發達地區開展二十幾場次的送教送培活動，為全國和省市區各級各類教師培訓和學科會議開設專題講座一百餘場次，開設的示範課也廣獲好評。認真學習鑽研教育教學理論，在《歷史教學》、《中國電化教育》、《電化教育研究》和《中學歷史教學參考》等刊物發表論文三十餘篇，多篇論文被中國人民大學書報資料中心複印報刊資料全文轉載，十多次在全國和省市相關論文評選中獲一等獎。入闈福建省高考歷史試卷命題工作，參與福建省普通高中新課程的指導性文本編纂，承擔多項高中歷史學科和高三總複習的教學資料的主編，擔任北師大版高中歷史教科書的編委，該版本教科書經全國中國小教材委員會審定通過在全國部分省市使用。主持多項國家級和省市級教科研課題的研究工作， 曾獲全國教育科學“十五”規劃課題成果一等獎並獲評優秀成果，個人也榮獲“全國教育技術研究先進個人”的稱號。主編並統稿的《網路環境與中學歷史教學》於2005年由人民日報出版社出版、《史海泛舟-福州市中學歷史名師工作室教學成果集》於2013年教師節前夕福建教育出版社出版、作為編委和古代史負責人參與編著的《福州教育史》於2013年9月由福建教育出版社出版；1997年起利用業餘時間建構的歷史與教育的個人專題學習網站《史海泛舟》（個人版），在《中國教育報》和《人民教育》等刊物發表的有關文章中被認定為中國最早的個人教育網站。
2006年高中新課程改革在我省全面實施之際，作為福建省高中新課程課程與教學課題組成員，受福建省教育廳的委託，執筆了《福建省普通高中課程設定與教學管理指導意見（試行）》，作為閩教基〔2006〕30號檔案印發全省，作為福建省高中課改綱要性檔案；同時作為歷史學科指導組成員參與《福建省普通高中新課程歷史學科教學實施指導意見（試行）》的制定工作。
2006年高中新課程改革在我省全面實施之際，作為福建省高中新課程課程與教學課題組成員，受福建省教育廳的委託，執筆了《福建省普通高中課程設定與教學管理指導意見（試行）》，作為閩教基〔2006〕30號檔案印發全省，作為福建省高中課改綱要性檔案；同時作為歷史學科指導組成員參與《福建省普通高中新課程歷史學科教學實施指導意見（試行）》的制定工作。
獲獎和發表的論文
◇.《張之洞的“振興實業”》:第一部分《張之洞的洋務思想》刊登於《管理與效益》（福建經濟管理幹部學院、福建行政學院院刊）(CN35-1109/F)1997年第4期
◇.《多媒體輔教手段在中學歷史教學中的套用一例》:1998年福州市歷史學科年會優秀論文評選一等獎；1999年福州市教育學會優秀教研論文二等獎；刊登於《福建教學與研究》1999年第4期
◇.《福州八中學生接受遠程教育的調查與思考》:1999年福建省現代教育技術運用與交流研討會交流彙編，刊登於《中國電化教育》核心期刊（CNII-3792/G4/核心期刊）2000年第2期
◇.《現代教育技術在中學歷史地圖教學中的運用》:1999年福建省歷史學科年會優秀論文一等獎，刊登於《福建教育》（CN35-1065/G4）2001年第1期
◇. 個人教育網站《史海泛舟》:（信息產業部ICP/IP位址信息備案序號：閩ICP備05026285號），1998年3月發布，1999年7月被中國中國小教育教學網評為優秀教育主頁，有關專家認定為中國最早的個人教育網站，2002年獲全國首屆中國小優秀專題學習網站稱號（最高獎項）
◇.《現代教育技術在中學教學和管理中的套用研究》:1999年獲評福州市首屆基礎教育優秀成果二等獎
◇.《教師個人網站與教育信息的網路化》:1999年福建省基礎教育信息化工作會議（南安）福州市代表發言材料，2000年福州市優秀電教論文一等獎，華東城市電教研究會2000年年會論文一等獎，2001年全國中國小現代教育技術實驗學校論文評比一等獎。刊登於《電化教育研究》核心期刊（CN62-1022/G4）2001年第3期，並收入教育部電教辦編著的《現代教育技術與素質教育的時間探索》（王珠珠主編）（ISBN7-304-02038-5）一書
◇.《網路環境下高中歷史教學策略的探究》: 2002年全國中國小信息技術教育研討會（青島）、全國中國小遠程教育高級研討會（北京）重點發言材料，2002年全國首屆中國小網路主題探究研討會論文評選一等獎，刊登於《中國小信息技術教育》（CN11-1103/G4）2002年第10期
◇.《平等中的首席—網路環境下小組“合作－探究”學習》:刊登於《福建教育》（CN35-1065/G4）2003年第6期
◇.《網路環境和課改精神下歷史教師的角色轉化》:獲2003年“第二屆全國中國小信息技術教育研討會”徵文比賽一等獎、福建教育學會歷史教學委員會2004年年會論文一等獎
◇.《網際網路輔助歷史教學》（華東師範大學出版社 ISBN 7-89999-751-8/G-077）: 擔任其中“教學篇”的撰寫和“案例篇”的部分案例的編纂工作
◇. 專題學習網站《中國近代探索史》:獲第二屆全國中國小教育特色主題網站展評網站評選一等獎暨優秀教育特色網站
◇.《校務公開信息化工作的思考與實踐》:福州市教育局“兩務公開”工作會議典型發言，獲2007年全國中國小數位化校園建設與套用研究論文評比二等獎
◇.《校園論壇宜“疏”忌“堵”》:刊登於《中國小信息技術教育》（CN11-1103/G4）2004年第10期
◇.《淺議教師個人教學網站的發展空間》（第一作者）:刊登於《中國小信息技術教育》（CN11-1103/G4）2004年第10期
◇.《網路環境下新型教學模式的探究》:全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“網路教學研究”研究課題優秀成果獎
◇.《兩個視角 一個目標——評二戰大屠殺歷史事件教學》:刊登於《信息技術教育》（CN11-4993/TP）2005年第6期
◇.《網路環境與中學歷史教學》（31萬字）（ISBN7/80208-231-5/G）:人民日報出版社 2005年出版，擔任執行副主編、統稿和主要撰稿人
◇.《福建省普通高中課程設定與教學管理指導意見（試行）》:受福建省教育廳委託執筆，作為閩教基〔2006〕30號檔案頒發
◇.《福州八中研發“高中新課程教學保障系統”》:刊發於《福建省普通高中新課程實驗工作簡報》第七期（福建省教育廳高中新課程工作領導小組）
◇.《福州八中新課程保障系統》: 刊登於《福建教育》（CN35-1065/G4）2006年第9期
◇.《福建省普通高中學生學業基礎會考綱要》（2008、2009年）:福建教育出版社出版，擔任編委並執筆其中部分章節
◇.《福建省普通高中新課程教學要求（歷史）》（2008年）:福建教育出版社出版，擔任編委並負責必修三部分、執筆部分章節
◇.《高考難點突破叢書·歷史》:2008年1月由福建教育出版社出版（ISBN978-7-5334-4855），擔任主編和統稿，並執筆其中部分章節
◇.《新課程高三歷史總複習的有效性策略》：獲福建省第三屆“我與新課程”徵文評選一等獎，刊登於《福建教育》（CN35-1065/G4）2009年第1期，被中國人民大學書報資料中心複印報刊資料G32《中學歷史、地理教與學》2009年第05期全文轉載
◇.《基於網路的合作探究注意什麼》:刊登於《中國教育報》2009年2月21日
◇.《2010年高三歷史學科總複習和備考策略》:刊登於《海峽教育報》2010.5
◇.《高中歷史教師的教育科學素養芻議》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2010年第7期
◇.《高三歷史最後階段的複習和備考策略》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2011年第10期
◇.《突出基礎性和時代性 彰顯學科特色-2011年版義務教育歷史課程標準解讀》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2012年第4期,被中國人民大學書報資料中心複印報刊資料G32《中學歷史、地理教與學》2012年第9期全文轉載
◇.《歷史教學中課堂觀察的實踐與思考》:獲“福建省第二屆基礎教育優秀論文評選”文科綜合類一等獎，刊登於《歷史教學》核心期刊（CN12-10101/G4）2012年第8期,被中國人民大學書報資料中心複印報刊資料G32《中學歷史、地理教與學》2012年第12期全文轉載
◇. 北師大出版社出版的普通高中教科書《歷史》必修Ⅰ第一單元和必修Ⅲ第二單元共8課的修編，該版本教科書經全國中國小教材委員會審定通過，在全國部分省市使用
◇.《福州市中學歷史學科“駱志煌名師工作室”運作總結》:刊登於《福建教育督導》2013年第3期
◇.《高中歷史校本課程的開發與實施--以<中國古代文化史>為例》:刊登於《歷史教學》核心期刊（CN12-10101/G4）2013年第4期
◇.《傳承歷史學科傳統 體現高中課改理念——福建省歷史學科高考自主命題的試卷特點及教學策略》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2013年第7期
◇.《古代福州教育概述》:刊登於《福州教育研究》2013年第5期（總第35期）
◇.《關於web3.0時代高中歷史課程資源信息化前景的思考》:刊登於《中學歷史教學參考》（CN61-1036/G4）2013年第8期,獲第九屆福建省“新理念、新資源、新探索”信息技術與課程整合三優聯評論文一等獎（2013.9）
◇.《教學主張：教師從優秀走向卓越的生長點》:刊登於《中國教育報》2014年1月26日
◇.《中學歷史教學中開展優秀傳統文化教育的行動策略》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2014年第10期
◇.《教育網站“史海泛舟”的前世今生——寫在網站轉型之際的故事》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2015年第1、2期合刊
◇.《多媒體輔教手段在中學歷史教學中的套用一例》:1998年福州市歷史學科年會優秀論文評選一等獎；1999年福州市教育學會優秀教研論文二等獎；刊登於《福建教學與研究》1999年第4期
◇.《福州八中學生接受遠程教育的調查與思考》:1999年福建省現代教育技術運用與交流研討會交流彙編，刊登於《中國電化教育》核心期刊（CNII-3792/G4/核心期刊）2000年第2期
◇.《現代教育技術在中學歷史地圖教學中的運用》:1999年福建省歷史學科年會優秀論文一等獎，刊登於《福建教育》（CN35-1065/G4）2001年第1期
◇. 個人教育網站《史海泛舟》:（信息產業部ICP/IP位址信息備案序號：閩ICP備05026285號），1998年3月發布，1999年7月被中國中國小教育教學網評為優秀教育主頁，有關專家認定為中國最早的個人教育網站，2002年獲全國首屆中國小優秀專題學習網站稱號（最高獎項）
◇.《現代教育技術在中學教學和管理中的套用研究》:1999年獲評福州市首屆基礎教育優秀成果二等獎
◇.《教師個人網站與教育信息的網路化》:1999年福建省基礎教育信息化工作會議（南安）福州市代表發言材料，2000年福州市優秀電教論文一等獎，華東城市電教研究會2000年年會論文一等獎，2001年全國中國小現代教育技術實驗學校論文評比一等獎。刊登於《電化教育研究》核心期刊（CN62-1022/G4）2001年第3期，並收入教育部電教辦編著的《現代教育技術與素質教育的時間探索》（王珠珠主編）（ISBN7-304-02038-5）一書
◇.《網路環境下高中歷史教學策略的探究》: 2002年全國中國小信息技術教育研討會（青島）、全國中國小遠程教育高級研討會（北京）重點發言材料，2002年全國首屆中國小網路主題探究研討會論文評選一等獎，刊登於《中國小信息技術教育》（CN11-1103/G4）2002年第10期
◇.《平等中的首席—網路環境下小組“合作－探究”學習》:刊登於《福建教育》（CN35-1065/G4）2003年第6期
◇.《網路環境和課改精神下歷史教師的角色轉化》:獲2003年“第二屆全國中國小信息技術教育研討會”徵文比賽一等獎、福建教育學會歷史教學委員會2004年年會論文一等獎
◇.《網際網路輔助歷史教學》（華東師範大學出版社 ISBN 7-89999-751-8/G-077）: 擔任其中“教學篇”的撰寫和“案例篇”的部分案例的編纂工作
◇. 專題學習網站《中國近代探索史》:獲第二屆全國中國小教育特色主題網站展評網站評選一等獎暨優秀教育特色網站
◇.《校務公開信息化工作的思考與實踐》:福州市教育局“兩務公開”工作會議典型發言，獲2007年全國中國小數位化校園建設與套用研究論文評比二等獎
◇.《校園論壇宜“疏”忌“堵”》:刊登於《中國小信息技術教育》（CN11-1103/G4）2004年第10期
◇.《淺議教師個人教學網站的發展空間》（第一作者）:刊登於《中國小信息技術教育》（CN11-1103/G4）2004年第10期
◇.《網路環境下新型教學模式的探究》:全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“網路教學研究”研究課題優秀成果獎
◇.《兩個視角 一個目標——評二戰大屠殺歷史事件教學》:刊登於《信息技術教育》（CN11-4993/TP）2005年第6期
◇.《網路環境與中學歷史教學》（31萬字）（ISBN7/80208-231-5/G）:人民日報出版社 2005年出版，擔任執行副主編、統稿和主要撰稿人
◇.《福建省普通高中課程設定與教學管理指導意見（試行）》:受福建省教育廳委託執筆，作為閩教基〔2006〕30號檔案頒發
◇.《福州八中研發“高中新課程教學保障系統”》:刊發於《福建省普通高中新課程實驗工作簡報》第七期（福建省教育廳高中新課程工作領導小組）
◇.《福州八中新課程保障系統》: 刊登於《福建教育》（CN35-1065/G4）2006年第9期
◇.《福建省普通高中學生學業基礎會考綱要》（2008、2009年）:福建教育出版社出版，擔任編委並執筆其中部分章節
◇.《福建省普通高中新課程教學要求（歷史）》（2008年）:福建教育出版社出版，擔任編委並負責必修三部分、執筆部分章節
◇.《高考難點突破叢書·歷史》:2008年1月由福建教育出版社出版（ISBN978-7-5334-4855），擔任主編和統稿，並執筆其中部分章節
◇.《新課程高三歷史總複習的有效性策略》：獲福建省第三屆“我與新課程”徵文評選一等獎，刊登於《福建教育》（CN35-1065/G4）2009年第1期，被中國人民大學書報資料中心複印報刊資料G32《中學歷史、地理教與學》2009年第05期全文轉載
◇.《基於網路的合作探究注意什麼》:刊登於《中國教育報》2009年2月21日
◇.《2010年高三歷史學科總複習和備考策略》:刊登於《海峽教育報》2010.5
◇.《高中歷史教師的教育科學素養芻議》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2010年第7期
◇.《高三歷史最後階段的複習和備考策略》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2011年第10期
◇.《突出基礎性和時代性 彰顯學科特色-2011年版義務教育歷史課程標準解讀》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2012年第4期,被中國人民大學書報資料中心複印報刊資料G32《中學歷史、地理教與學》2012年第9期全文轉載
◇.《歷史教學中課堂觀察的實踐與思考》:獲“福建省第二屆基礎教育優秀論文評選”文科綜合類一等獎，刊登於《歷史教學》核心期刊（CN12-10101/G4）2012年第8期,被中國人民大學書報資料中心複印報刊資料G32《中學歷史、地理教與學》2012年第12期全文轉載
◇. 北師大出版社出版的普通高中教科書《歷史》必修Ⅰ第一單元和必修Ⅲ第二單元共8課的修編，該版本教科書經全國中國小教材委員會審定通過，在全國部分省市使用
◇.《福州市中學歷史學科“駱志煌名師工作室”運作總結》:刊登於《福建教育督導》2013年第3期
◇.《高中歷史校本課程的開發與實施--以<中國古代文化史>為例》:刊登於《歷史教學》核心期刊（CN12-10101/G4）2013年第4期
◇.《傳承歷史學科傳統 體現高中課改理念——福建省歷史學科高考自主命題的試卷特點及教學策略》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2013年第7期
◇.《古代福州教育概述》:刊登於《福州教育研究》2013年第5期（總第35期）
◇.《關於web3.0時代高中歷史課程資源信息化前景的思考》:刊登於《中學歷史教學參考》（CN61-1036/G4）2013年第8期,獲第九屆福建省“新理念、新資源、新探索”信息技術與課程整合三優聯評論文一等獎（2013.9）
◇.《教學主張：教師從優秀走向卓越的生長點》:刊登於《中國教育報》2014年1月26日
◇.《中學歷史教學中開展優秀傳統文化教育的行動策略》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2014年第10期
◇.《教育網站“史海泛舟”的前世今生——寫在網站轉型之際的故事》:刊登於《福建基礎教育研究》（CN35-1298/G）2015年第1、2期合刊
