2018年9月17日,教育部等六部門發布《關於實施基礎學科拔尖學生培養計畫2.0的意見》。
基本介紹
- 中文名:基礎學科拔尖學生培養計畫2.0
- 計畫屬性:高水平本科教育
- 計畫歸屬:“六卓越一拔尖”計畫2.0
- 主管部門:教育部等六部門
2018年9月17日,教育部等六部門發布《關於實施基礎學科拔尖學生培養計畫2.0的意見》。
2018年9月17日,教育部等六部門發布《關於實施基礎學科拔尖學生培養計畫2.0的意見》。...
“基礎學科拔尖學生培養試驗計畫”簡稱“珠峰計畫”,是國家為回應“錢學森之問”而推出的一項人才培養計畫,旨在培養中國自己的學術大師。該計畫由教育部聯合中組部、...
《基礎學科拔尖學生培養試驗計畫進展報告》是2012年4月由高等教育出版社出版的圖書,作者是《基礎學科拔尖學生培養試驗計畫進展報告》編寫。...
《教育部 中共中央宣傳部關於提高高校新聞傳播人才培養能力實施卓越新聞傳播人才教育培養計畫2.0的意見》《教育部等六部門關於實施基礎學科拔尖學生培養計畫2.0的意見》...
基礎學科拔尖學生培養計畫2.0版中新增基礎文科、基礎醫學;卓越計畫2.0版新增卓越經濟人才教育培養計畫,力爭在文、理、法、工、農、醫、教等重點領域形成全局性的改革...
在中組部和教育部的指導和支持下,清華精心組織、積極開展“基礎學科拔尖學生培養試驗計畫”,以“清華學堂人才培養計畫”為載體,分別建立六個清華學堂班,現已有290名...
為了儘快推進拔尖創新人才培養的改革試點,根據教育規劃綱要和人才規劃綱要的部署,教育部、中組部、財政部也將共同實施基礎學科拔尖學生培養試驗計畫。該計畫的目標就是...
南京大學大理科人才培養模式強調寬厚基礎和注重學科交叉;鼓勵學生跨學科選課;注重研究性教學,將科研訓練列入教學計畫;貫通本科和研究生教育。...
《高等學校基礎研究珠峰計畫》是為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的...深入實施基礎學科拔尖學生培養計畫,加強拔尖創新人才培養。(三)最佳化環境...
《高等教育人才培養模式改革》是2012年9月1日高等教育出版社出版的圖書,作者是張大良。本書主要講述了基礎學科拔尖學生培養試驗計畫、卓越工程師、醫生的教育培養計畫...
高地建設計畫,是指教育部“六卓越一拔尖”計畫2.0實施過程中,圍繞17個學科建設260個左右基礎學科拔尖學生培養一流基地,其中約60個左右文科基地、200個左右理科和醫學...
有序推進骨幹教師和業界人員互聘“雙千計畫”。實施基礎學科拔尖學生培養計畫2.0。分類推進大理科、大文科、大醫科基礎學科拔尖人才培養,建設一批基礎學科拔尖學生培養...
一流基地,即基礎學科拔尖學生培養一流基地,是指教育部“六卓越一拔尖”計畫2.0實施過程中,圍繞17個學科建設260個左右基礎學科拔尖學生培養一流的基地。...
針對中國高等教育的現狀,教育部提出加快實施“六卓越一拔尖”計畫2.0,重點強調“...在“卓越醫生教育培養計畫”和“基礎學科拔尖學生培養試驗計畫”的基礎上,緊密...
“弘毅學堂”取自武漢大學校訓“自強、弘毅、求是、拓新”,學校回響國家“基礎學科拔尖學生培養試驗計畫”(珠峰計畫)在數學、物理、化學、生物、計算機等5門基礎學科...
“六卓越一拔尖”計畫2.0實施過程中,實施一流課程建設“雙萬計畫”,就是“金...歷史學等17個學科建設260個左右基礎學科拔尖學生培養一流基地,就是高地建設計畫...
(三)選派專業領域:項目院校的國家重點學科;結合《教育規劃綱要》提出的“基礎學科拔尖學生培養試驗計畫”、“卓越工程師教育培養計畫”等重大項目和改革試點進行選派。...
2009至今國家基礎學科拔尖學生培養試驗計畫暨清華學堂人才培養計畫錢學森班(TEEP)創辦首席教授2010至今清華大學微納米力學與多學科交叉創新研究中心(CNMM)創辦主任;...
入選教育部的基礎學科拔尖學生培養試驗計畫、卓越醫生教育培養計畫、卓越法律人才培養教育計畫,與法國民用核能工程師教學聯盟等國際一流大學開展的中外合作辦學項目順利...
6. 創新人才培養模式。繼續推進“基礎學科拔尖學生培養試驗計畫”,健全拔尖學生培養跟蹤制度,組織參與高校開展交流,促進自我評價、自我完善。繼續實施卓越工程師教育培養...
西部高等教育振興計畫”,實施“高等學校基礎學科拔尖學生培養實施計畫”、“卓越工程師教育培養計畫”,啟動實施“卓越醫生教育培養計畫”、“卓越法律人才教育培養計畫”...
10.最佳化高校人才培養機制。深入實施“基礎學科拔尖學生培養試驗計畫”,繼續實施系列卓越計畫和協同育人行動計畫,推動人才培養聯盟建設。建設國家級實驗教學示範中心、國家...