基礎外語教育

基礎外語教育

《基礎外語教育》創刊於1999年,是由山東師範大學主管,山東師範大學外語教學與研究出版社主辦的中等教育類期刊。

據2019年12月《基礎外語教育》編輯部官網顯示,《基礎外語教育》編輯委員會有顧問7人,編委16人。

據2019年12月17日中國知網顯示,《基礎外語教育》共出版文獻2682篇、總下載814076次、總被引17876 次,(2019版)複合影響因子:0.337、(2019版)綜合影響因子:0.053。據2019年12月17日萬方數據知識服務平台顯示,《基礎外語教育》共載文2435篇、基金論文量為316篇、被引量為12798次、下載量為66331次,2015年影響因子為 0.60。

基本介紹

  • 中文名:《基礎外語教育》
  • 語種:中文
  • 類別:中等教育類
  • 主管單位:山東師範大學
  • 主辦單位:山東師範大學,外語教學與研究出版社
  • 編輯單位:《基礎外語教育》編輯部
  • 創刊時間:1999年
  • 出版周期:雙月刊
  • 國內刊號:37-1509/H
  • 國際刊號:1009-2536
  • 郵發代號:80-484
  • 現任主編:楊魯新,張彩霞
  • 編輯部地址:北京市海淀區西三環北路19號外研社大廈基礎教育出版分社
辦刊歷史,辦刊條件,欄目方向,人員編制,辦刊成果,出版發行,影響因子,文化傳統,形象標識,投稿指南,現任領導,

辦刊歷史

1999年,《山東師大外國語學院學報》創刊。
2000年,該刊刊期為季刊。
2003年,該刊刊名改為《山東師範大學外國語學院學報(基礎英語教育)》。
2005年,該刊刊期為雙月刊。
2014年12月,該刊入選中國原國家新聞出版廣電總局第一批認定學術期刊。
2015年第4期起,該刊改名為《基礎外語教育》。

辦刊條件

欄目方向

《基礎外語教育》設有理論學習與探索、教學實踐探索、教師發展、教案交流、同步評價試題、教學問答等欄目。

人員編制

據2019年12月《基礎外語教育》編輯部官網顯示,《基礎外語教育》編輯委員會有顧問7人,編委16人。
《基礎外語教育》編委會委員名單
職務
名單
顧問
陳琳、文秋芳、梅德明、王薔、程曉堂、王文斌、Simon Greenall(英)
編委
顧佩婭、韓剛、劉永兵、王俊菊、吳一安、武和平、張蓮、朱曉燕、韓寶成、劉學惠、歐陽護華、吳欣、吳宗傑、許世靜、周燕、鄒為誠
資料來源

辦刊成果

出版發行

據2019年12月17日中國知網顯示,《基礎外語教育》共出版文獻2682篇。
據2019年12月17日萬方數據知識服務平台顯示,《基礎外語教育》共載文2435篇、基金論文量為316篇。

影響因子

據2019年12月17日中國知網顯示,《基礎外語教育》總下載814076次、總被引17876次,(2019版)複合影響因子為0.337、(2019版)綜合影響因子為0.053。
據2019年12月17日萬方數據知識服務平台顯示,《基礎外語教育》被引量為12798次、下載量為66331次;據2015年中國期刊引證報告(擴刊版)數據顯示,該刊影響因子為0.60,在全部統計源期刊(6735種)中排第2331名,在大學學報(教科文藝)類刊(325種)中排第46名。

文化傳統

形象標識

基礎外語教育
基礎外語教育
《基礎外語教育》的刊名為方正姚體,英文名為Basic Foreign Language Education。

投稿指南

1.文章內容必須具有一定見解,不存在反動、迷信、違法等言論,並且未在任何公開出版物上發表過。
2.該刊特別歡迎理論強、數據實、與基礎英語教育領域密切相關的論文。範圍包括有關中國小英語教學的經驗總結與交流、教育教學的現狀調查與分析、理論學習與探究、實證研究、評價與測試以及課件交流、說課評課、課堂實錄和課堂反思、書評等。
3.來稿要求觀點鮮明、有新意、數據準確、語言流暢、文字簡潔,並請認真校對所投稿件,以免差錯過多,影響編校。
4.《基礎外語教育》部分內容在外研社基礎英語教育網有相應網路版,稿件一經錄用,將有可能同時被網路版收錄(包括內容提要和結構大綱,部分稿件可能被部分或全文收錄)。
5.在不通知作者本人的前提下,編輯部有權對稿件做進一步編輯。
6.請勿一稿多投,並請自留底稿。稿件投出後3個月未接到採用通知者,可自行處理。投稿一經刊登,將贈當期《基礎外語教育》兩冊。
7.作者對來稿文責自負,保證不包含任何抄襲、侵權之處。
8.該刊刊登的所有稿件,除另有說明,均只代表作者本人的觀點,不代表《基礎外語教育》主辦單位的觀點。

現任領導

職務
名錄
主任
商志曉、王芳
副主任
于濤、申薔、張彩霞、陳海燕
主編
楊魯新、張彩霞
資料來源:

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們